guidelines, II ROK, SEMESTR II, psychologia różnic indywidualnych, opracowania

Pobierz cały dokument
guidelines.ii.rok.semestr.ii.psychologia.doc
Rozmiar 29 KB

Fragment dokumentu:

TWÓRCZOŚĆ/KREATYWNOŚĆ:

  • definicja twórczości

  • wskaźniki Guilforda (płynność, giętkość, oryginalność)

  • elitarność vs egalitarność

  • jak poznawczo funkcjonuje twórca (percepcja, uwaga, pamięć, myślenie, wyobraźnia, kategoryzacja, meta poznanie)

  • indywidualne cechy twórców: inteligencja, niezależność od pola, refleksyjność, intuicyjność, styl legislatywny, otwartość, niezależność, wytrwałość (która cecha istotna kiedy - wykres)

  • hipoteza progu!

POZA ILORAZEM INTELIGENCJI:

  • inteligencja społeczna:

    • kwestie definicyjne - czym jest, a czym nie jest

    • teoria Guilforda (ogólnie; nie trzeba umieć wszystkich sprawności)

    • teoria Sternberga = dostrzeganie subtelnych wskazówek

    • teoria Kantor i Kihlstroma = społeczna wiedza deklaratywna i proceduralna

    • teoria Śmiei = dekodowanie, planowanie, wykonanie (opis 3 etapów)

  • inteligencja emocjonalna

    • kwestie definicyjne - czym jest, a czym nie jest

    • bardzo dokładnie teoria Mayera, Saloveya i Caruso

  • inteligencja praktyczna

    • realne problemy życiowe

    • zadania izomorficzne - czym się charakteryzują i dlaczego niektóre są łatwiejsze

    • wiedza ukryta: cechy, sposób nabywania, ekspert - superekspert (różnica)

  • inteligencje wielorakie

    • teoria Gardnera - czynniki + krótka charakterystyka

POZA INTELIGENCJĄ:

  • temperament: 3 hipotezy (energetyczna, kompensacyjna, pobudzeniowa)

  • osobowość: które cechy i jaki model zależności (krzywoliniowy, interakcyjny

  • style poznawcze: które wiążą się z inteligencją i dlaczego

FORMALNA TEORIA INTELIGENCJI: