WYWIAD z matką dziecka z zaburzeniami zachowania

Dane osobowe:

  1. Imię i nazwisko dziecka ?

  2. Imię i nazwisko matki ?

  3. Data urodzenia syna ?

  4. Miejsce zamieszkania ?

  5. W jakiej szkole dziecko obecnie odbywa naukę ? W której jest klasie ?

Środowisko rodzinne:

  1. Jaka jest struktura waszej rodziny ? Ile występuje w niej dzieci ? W jakim są wieku ?

  2. Czy wszyscy mieszkacie wspólnie ?

  3. Jak wyglądają wasze warunki mieszkaniowe oraz bytowe ?

  4. Jakie wykształcenie posiada pani wraz z mężem ?

  5. Jaka była i jest wasza aktywność zawodowa ?

  6. Jaka atmosfera wychowawcza panuje w waszej rodzinie:

  1. Kto w domu przejawia większą władzę ?

  2. Czy często kłócicie się państwo ? Jeśli tak, to czy dzieje się to w obecności dzieci ? Jak na to reagują ?

  3. Czy występują w waszej rodzinie jakieś wzory zachowań antyspołecznych:

  1. Czy poza domem są dla syna jakieś ważne osoby dorosłe spoza rodziny ?

  2. Czy może pani wskazać osobę będącą autorytetem dla waszego syna ? Dlaczego akurat ona ?

  3. Jak określa pani charakter dziecka ?

  4. Czy może pani wskazać zainteresowania syna ?

Stan zdrowia:

  1. Czy ciąża przebiegała bez komplikacji ?

  2. Jakie wymiary ciała posiadał państwa syn po urodzeniu ?

  3. Jak określony został stan zdrowia noworodka ?

  4. Czy karmiła pani dziecko piersią ? Jeśli tak do przez jaki okres czasu ?

  5. Czy syn był spokojnym dzieckiem ?

  6. Czy jako niemowlę często chorował ? Jeśli tak, proszę podać na jakie choroby.

  7. Czy często płakał i miał kłopoty z zasypianiem ?

  8. Kiedy wyrznął mu się pierwszy ząb ?

  9. Kiedy syn zaczął siadać, raczkować, chodzić i mówić ?

  10. Czy przebył wszelkie obowiązkowe szczepienia ?

  11. Czy syn cierpi na jakąś chorobę przewlekłą ?

  12. Czy uległ kiedyś jakiemuś cięższemu wypadkowi ?

  13. Jeśli 2i3 tak, to jaki wpływ miało/ma to na jego obecne życie ?

  14. Jakie wypadki oraz choroby wystąpiły w waszej rodzinie ?

  15. Czy ktoś z państwa najbliższej rodziny posiada grupę inwalidzką, albo pobiera rentę ?

  16. Jak ocenia pani kondycję psychiczną syna ?

Środowisko szkolne:

  1. Czy państwa syn uczęszczał do przedszkola ? Jeśli tak to w jakim wieku ?

  2. Czy miał kłopoty z aklimatyzacją w placówce ?

  3. Czy miał problemy z nawiązywaniem kontaktów z innymi dziećmi i przedszkolankami ?

  4. Czy syn chętnie brał udział w pracach, zabawach, ćwiczeniach i nauce przedszkolnej ?

  5. Jak wyglądała aklimatyzacja syna w szkole podstawowej i gimnazjum ?

  6. Ile czasu syn obecnie, średnio spędza w szkole ?

  7. Czy po powrocie ze szkoły ma dla siebie wolny czas ? Jeśli tak, to co i z kim wtedy robi ?

  8. Lubi lekcje wychowania fizycznego ?

  9. Czy wykonuje wszystkie polecenia nauczyciela ?

  10. Czy odrabia zawsze prace domowe ?

  11. Czy lubi się uczyć ?

  12. Czy ma jakieś problemy w nauce:

  1. Czy wykonuje jakieś zadania, aby temu zapobiec ? Kto mu w tym pomaga ?

  2. Czy wracając do domu syn skarży się na problemy w szkole:

  1. Czy syn dokucza nauczycielom, jak odnosi się do nich na co dzień ?

  2. Czy często dostaje uwagi lub upomnienia ?

  3. Czy dokucza kolegom ?

  4. Czy wdaje się z nimi w bójki ?

  5. Czy wagaruje ?

  6. Jak często ?

  7. Jak pani myśli, czy syn uważa, że postępuje w ten sposób źle ?

Środowisko koleżeńskie:

  1. Do grup o jakim charakterze należał syn ?

  2. Jaka była liczebność tych/tej grup/-y ?

  3. Czy jej/ich członkowie byli karani ?

  4. Jakie było miejsce spotkań tych/tej grup/-y ?

  5. Jaki był/jest państwa stosunek do tych/tej grup/-y ?

  6. Jaki wg państwa system/-y wartości przejawia/-ją ta/te grupa/-y ?

  7. W czym imponują synowi ?

  8. Jak często syn spotyka się z tymi ludźmi ?

  9. Czy syn jest agresywny w ich towarzystwie ?

  10. Czy zdarzyło mu się zniszczyć cudze mienie ?

  11. Czy zdarzyło mu się coś ukraść ?

  12. Czy spożywa w ich towarzystwie alkohol lub inne używki ?

  13. Czy wraca na noc do domu ?

  14. Jak często do tego dochodzi ?

Inne:

  1. Jakie są jego marzenia ?

  2. Jakie ma plany na przyszłość ?

  3. Czy planuje założyć rodzinę ?

  4. Jak odnosi się do pieniędzy ?

  5. Co i kto jest dla niego najważniejszy ?

  6. Do czego syn nie przywiązuje większej wagi ?

  7. Czy uważają go państwo za osobę odpowiedzialną i zrównoważoną emocjonalnie ?

  8. Jakie posiada wady, a jakie zalety ?

  9. Czy potrafi być asertywny ?

  10. Czego najbardziej się boi ?

  11. Czy kiedykolwiek próbował popełnić samobójstwo ?

  12. Jakiej/-ich decyzji najbardziej żałuje wg państwa w swoim życiu ? Jaki wpływ wywarła/-y ona-/-e na nie ?


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
WYWIAD z dzieckiem z zaburzeniami zachowania
dziecko z zaburzeniami zachowan Nieznany
(DODATKOWE INFO) DZIECKO Z ZABURZENIAMI ZACHOWANIA W KLASIE SZKOLNEJ
DZIECKO Z ZABURZENIAMI ZACHOWANIA W KLASIE SZKOLNEJ NIEPRZYSTOSOWANIE SKZOLNE
Diagnoza pedagogiczna dziecka z trudnościami w uczeniu się i zaburzeniami zachowania., DIAGNOZA DZIE
kwestionariusz ustrukturyzowanego wywiadu diagnostycznego w kierunku zaburzenia opozycyjno buntownic
Dziecko z zaburzeniami rozwoju i zachowania w klasie szkolnej ebook
Diagnoza pedagogiczna dziecka z trudnościami w uczeniu się i zaburzeniami zachowania
Dziecko z zaburzeniami rozwoju i zachowania w klasie szkolnej ebook
kwestionariusz ustrukturyzowanego wywiadu diagnostycznego w kierunku zaburzenia opozycujno buntownic
zaburzenia zachowania t
Zaburzenia zachowania
ZABURZENIA ZACHOWANIA, Psychologia kliniczna(1)
Zaburzenia psychiczne i zaburzenia zachowania spowodowane używaniem substancji, medyczne, psychiatri
ZABURZENIA ZACHOWANIA
Znaczenie komunikacji matka dziecko

więcej podobnych podstron