Jesteśmy autoramiśni

Jesteśmy autorami baśni

Czas zajęć: 3 godz.

Aktywność Przebieg zajęć

Cele operacyjne

(uczeń powinien)

Pomoce

dydaktyczne

Metody Formy

Muzyczno - społeczna

Polonistyczna

Plastyczna

  1. Powitanie śpiewające (nauczyciel śpiewa – „Dzień dobry dzieci”, „Jak się dziś czujecie” na jakąkolwiek melodię, a dzieci odpowiadają również śpiewająco). Teraz następuje sprawdzenie obecności. Nauczyciel śpiewa imię i nazwisko poszczególnej osoby, a zadaniem ucznia jest odpowiedzieć na tę samą melodię - „Jestem obecny”.

  2. Uczniowie zapisują skojarzenia ze słowem „baśń”.

  3. Podział na grupy i rozdanie kopert z instrukcjami

  4. Uczniowie zapoznają się z instrukcją, ustalają rozumienie poleceń, przydzielają zadania grupie

  5. Wykonanie poleceń zawartych w kopercie

  6. Wybrany uczeń prezentuje wyniki pracy swojej grupy

  7. Korekta prac przez nauczyciela, w trakcie której uczniowie pozostający w takim samym składzie grup malują wspólnie farbami na dużych arkuszach szarego papieru ilustrację do zredagowanej przez siebie baśni.

Samoocena

  1. Uczniowie ogarniają myślami całą lekcję, a następnie na arkuszu ewaluacyjnym umieszczają informacje zwrotną dla nauczyciela. wypowiadają się na temat swojej pracy i zaangażowania kolegów. Oceniają swój wkład w pracę grupy, metody pracy zaproponowane przez nauczyciela, atmosferę na lekcji.

  2. Kontrola kompetencji

Celem tego zadania jest powtórzenie i utrwalenie poznanych wiadomości z tygodniowej pracy

  • Podział kasy na cztery grupy (podziału klasy dokonuje nauczyciel, chodzi tu o możliwość połączenia dzieci mniej zdolnych z dziećmi zdolnymi oraz o stworzenie życzliwej atmosfery i zdrowej rywalizacji)

  • Każda grupa dzieci siedzi przy stoliku, na którym znajduje się lampka nocna podłączona do prądu. Zadaniem dzieci jest zaświecenie jej w momencie odgadnięcia odpowiedzi. Która grupa zaświeci wcześniej lampkę odpowiada jako pierwsza na pytanie nauczyciela. W momencie, gdy dana grupa udzieli błędnej odpowiedzi nauczyciel odbiera wówczas jeden punkt.

  • Rozdanie nagród zwycięskiej grupie (nowy numer Świerszczyka)

  1. Zadanie domowe

W związku z tym, że już jest koniec tygodnia, a co za tym idzie, koniec bloku tematycznego, proponuje dzieciom przygotować się na następne zajęcia (już związane z nowym tematem) w celu przyswojenia nowego tematu. Zadanie to brzmi: Przygotuj informację o autorce A. Lindgren. wykorzystaj do tego celu np. encyklopedię. Możesz również poprosić rodziców lub starsze rodzeństwo o pomoc przy skorzystaniu z Internetu.

  • Słuchać melodii i odpowiadać na pytanie

  • Integrować się w grupie

  • Wykorzystywać swoją twórcza wyobraźnię

  • Wzbogacać swoje słownictwo

  • Zgodnie współpracować w grupie

  • Organizować pracę

  • Twórczo rozwiązywać problem

  • Skutecznie komunikować się

  • Występować przed większym audytorium

  • Zilustrować treść ułożonej baśni

  • Oceniać umiejętności własnego uczenia się, rozplanowania pracy

  • Oceniać skuteczność komunikowania się w grupie i z nauczycielem

  • Korzystać z wiadomości i umiejętności zdobytych na zajęciach

  • Zgodnie współpracować w grupie

  • Skupić uwagę

  • Integrować się w grupie

  • Przyswojenie nowego materiału

  • Korzystać z różnych źródeł wiedzy

  • Być świadomy swoich obowiązków

Karta nr22

Karta nr23

Plansza ewaluacyjna „rybi szkielet”

Karta nr 24

Zestaw pytań do gry Karta nr 25

Nowy numer Świerszczyka

Burza mózgów

Aktywności kreatywnej

Rybi szkielet

Gra dydaktyczna

Zbiorowa jednolita z całą klasą

Grupowa jednolita

Indywidualna jednolita

Grupowa


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Jesteś o Panie wśród nas
bhp kobiety Jesli jestes w ciaz id 636054 (2)
Michaels Leigh Kim jesteś Święty Mikołaju
jestesmy mierni
godzien jestes
MNS jesteśmy fajne
39 Boys - Jesteś szalona, kwitki, kwitki - poziome
Jeśli jesteś jabłkiem, ćwiczenia, dieta
czy jesteś pozytywnie zakręcona, psychotesty dla nastolatek
jak blisko jesteś nieba quiz
Czy jesteś najlepszą wersją siebie
Kim my tak naprawdę jesteśmy
Czy jesteś bliski poddania się-d.wilkerson, wykłady-kazania, Kazania Dawida Wilkersona
Czy jestesmy skazani na detoksykacje
Dlaczego jestesmy wazni, Żydzi
Jesteśmy żadnym społeczeństwem, Studia I stopnia dziennikarstwo
Do autora DODAC DO MAKIETY, edukacja i nauka, Informatyka
Jestes moja naj Milano PL

więcej podobnych podstron