PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA im. Prezydenta Stanisława Wojciechowskiego w Kaliszu
Laboratorium Elektroniki i Energoelektroniki   Ćwiczenie nr 1 Temat: Badanie układów z półprzewodnikowymi elementami łączeniowymi
Rok akademicki:    2011/2012 Studia dzienne  Dzienne Nr grupy:  I/1
Uwagi:

Cel ćwiczenia

Zbadanie układu wyzwalania oporowego za pomocą elementów RC

Schemat pomiarowy

Pomiary:

lp	α	t	α	U0z	Uz	I0	I	Poz	Pz	k
	cm	ms/cm	stopnie	v	V	A	A	W	W	-
1	0,2	2	7,2	15,6	9,6	0,96	1,17	14,976	11,232	0,820512821
2	0,4	2	14,4	15,6	9,6	0,98	1,16	15,288	11,136	0,844827586
3	0,8	2	28,8	15,6	9,2	1	1,1	15,6	10,12	0,909090909
4	1,2	2	43,2	14,8	8,3	1,02	1	15,096	8,3	1,02
5	1,6	2	57,6	14	7,5	1,04	0,93	14,56	6,975	1,11827957
6	2	2	72	12,8	6,3	1,04	0,84	13,312	5,292	1,238095238
7	2,5	2	90	9,6	4,1	0,98	0,62	9,408	2,542	1,580645161
8	2,8	2	100,8	8,4	3,5	0,94	0,56	7,896	1,96	1,678571429
9	3,2	2	115,2	6	2,1	0,84	0,42	5,04	0,882	2
10	3,6	2	129,6	3,2	1	0,68	0,28	2,176	0,28	2,428571429
11	4	2	144	1,6	0,4	0,56	0,2	0,896	0,08	2,8

Wnioski:

W ćwiczeniu dokonywaliśmy zmiany kata α poprzez zmianę rezystancji w ten sposób udało nam się uzyskać maksymalnie kąt 72 stopnie przy zadanych odległościach α . Aby uzyskać większe kąty musieliśmy dołączyć do układu kondensator który przesuwa kat o 90 stopni. Dzięki dołączeniu kondensatora mogliśmy zmieniać kąt do 180 stopni, z zadanych wartości α uzyskaliśmy 144 stopnie.

Aby móc sterować pracą tyrystora stosujemy układy wyzwalające. Umożliwiają one zmianę momentu załączania tyrystora, przez co zmieniamy średnie napięcie na odbiorniku, a co za tym idzie i moc dostarczoną do odbiornika. Poprzez zastosowanie obwodu RC oraz dwóch diod w układzie teoretycznie można osiągać zakres kąta wysterowania w zakresie α=0÷180⁰ ale w praktyce jest to niemożliwe, a nam podczas wykonywania ćwiczenia udało się jedynie osiągnąć wartość kąta wysterowania α=144 stopnie. Wartość tegoż kąta wysterowania oglądaliśmy na ekranie oscyloskopu.