Twórczość jako autokreacja w teoriiÞzintegracji pozytywnej K

Twórczość jako autokreacja w teorii dezintegracji pozytywnej K. Dąbrowskiego.

Kazimierz Dąbrowski – jego teoria dezintegracji pozytywnej mówi o rozwoju osobowości. Charakterystyczne jest to, że człowiek dojrzewa do osobowości. Chodzi o wzrost wewnętrzny, którego impulsem są kryzysy.

K. Dąbrowski (psychiatra, psycholog) zajmował się stanami granicznymi, psychozą, nerwicą u ludzi.

Tworzy on teorie, w której mówi, że człowiek poprzez kryzysy osobiste może przechodzić na wyższe poziomy rozwoju. Następuje dezintegracja, czyli rozpad struktur na niższym poziomie.

Pięć poziomów funkcjonowania człowieka:

1. Integracja pierwotna

2. Dezintegracja jednopoziomowa

3. Dezintegracja wielopoziomowa, niezorganizowana, spontaniczna

4. Dezintegracja wielopoziomowa, usystematyzowana, zorganizowana

5. integracja wtórna.

3 zasady rządzące życiem człowieka i jego rozwojem:

1. Przyjemności

2. Rzeczywistości

3. Rozwoju.

Im wyższy poziom funkcjonowania człowieka, tym wyższa zasada.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
kontrola społeczna jako jedna z teorii?wiacji YYGDOBHKUTDTMTFLZZ3CVGC5HJHULQJRISJF3TI
Ludwik Gumplowicz jako klasyk teorii konfliktu
EDUKACJA INTEGRACYJNA JAKO FAKT W TEORII I PRAKTYCE
M Wierzbicki F Nietzsche Twórczość jako afirmacja życia
Ludwik Gumplowicz jako klasyk teorii konfliktu doc
Arteterapia jako terapia przez sztukę, terapia przez twórczość, arteterapia, rękodzieło, sztuki plas
NOWA Biografia jako tworzywo artystyczne na postawie życia i twórczości J Kochanowskiego i J Słowa
FOLKLOR JAKO SWOISTA FORMA TWÓRCZOŚCI
Nowela pozytywistyczna jako narzędzie polityki społecznej
Tworczosc szlachecko ziemianska jako kontynuacja tradycji renesansowych, Twórczość szlachecko ziemia
ludzie bezdomni4, Tomasz Judym jako romantyk realizmu, chybiony pozytywista i Hamlet dzisiejszy
Dziecko jako przedmiot i podmiot w nowelistyce pozytywistycznej, DLA MATURZYSTÓW, Pozytywizm
Teoretyczne podstawy wychowania, wyklady z teorii wych, Wykład 3: Teoria jako narzędzie poznawania r
Zagadnienia do zajęć poświęconych regulacyjnej teorii temperamentu Strelaua, Psychologia, różnice in
Wczesna twórczość poetycka Tuwima jako ilustracja tendencji w Skamandrze, Polonistyka, oprac i stres
gotowce7, Bohater literacki w romant. i pozytyw., Koncepcja bohatera literackiego w twórczości roman
Pradygmat kryminologii pozytywistycznej jako rekonstrukcja jednego paradygmatu wybranej dyscypliny p
Twórczość Norwida jako kontynuacja i przekroczenie tradycji romantycznych

więcej podobnych podstron