Stymulacja rozwoju wzroku
W rozwoju dzieci głuchoniewidomych bardzo ważną rolę odgrywa stymulacja rozwoju wzroku, prowadząca do jak największego udziału tego zmysłu w codziennym funkcjonowaniu. Ćwiczenia wykonywane z dzieckiem powinny w możliwie największym stopniu wykorzystywać resztki wzroku u niego zachowane. Powinny być one wykonywane jak najczęściej – wplecione w codzienne funkcjonowanie, naukę i zabawy dziecka. Do wykonywania tego rodzaju ćwiczeń nie są potrzebne specjalistyczne narzędzia, a wręcz przeciwnie – znajdują się w otoczeniu dziecka (zabawki, odzież, naczynia itp.). Ponadto łatwo je zrobić domowym sposobem lub kupić gotowe zabawki w sklepie.
Ćw. ze źródłem światła i przedmiotami odbijającymi światło | - zabawy lusterkiem, - zabawy latarką, - lokalizowanie źródła światła, - podążanie wzrokiem, |
---|---|
Ćw. ze znanymi osobami | - nakłanianie do kontaktu wzrokowego (np. czerwona szminka), |
Ćw. z przedmiotami jasnymi i o dużych wzorach | - sięganie po ciekawe przedmioty (np. grające), - zachęcanie do skupiania wzroku na przedmiotach i opowiadanie o nich, |
Mobile | - zachęcanie do skupiania wzroku i zabaw z wykorzystaniem rąk i oczu, |
Ćw. koordynacji oko-ręka | - manipulowanie przedmiotami pod kontrolą wzroku, |
Ćw. pomagające rozróżniać przedmioty i ćwiczące pamięć | - segregowanie, - kończenie obrazków, - wyłapywanie różnic, |
Ćw. percepcji kształtów na obrazkach | - przygotowanie do czytania, - rozwijanie pojęć przestrzennych. |
Podejmując pracę z dzieckiem w domu niezbędny jest wcześniejszy przegląd pomieszczeń domowych, gdzie dziecko spędza czas i wprowadzanie zmian koniecznych dla poprawy funkcjonowania wzrokowego dziecka. Dostosowanie polegać będzie na:
dobrym oświetleniu (dotyczy wszystkich pomieszczeń) + regulacja światła
organizacji miejsca do zabawy,
wykorzystaniu kontrastów – bez błyszczących faktur,
wyraźnym oznaczeniu ważnych punktów (np. ubikacja),
ułatwieniu poruszania się – gumowe podkładki, oznaczenia schodów, unikanie ślizgania,
unikaniu szyb – bez kredensów, szklanych drzwi itp.,
przy czytaniu i rysowaniu – zwiększenie kontrastów (żółty filtr), podkładki pod książki