Dominika Kozikowska

Konspekt lekcji języka polskiego w III klasie gimnazjum

Temat: Synonimy, homonimy, antonimy – urozmaicam moją wypowiedź.

1. Cele

1. ogólne

- kształtowanie umiejętności ucznia z zakresu gramatyki

1. szczegółowe

- uczeń rozumie i wyjaśnia pojęcia ‘synonimy’, ‘homonimy’, ‘antonimy’, podaje co najmniej po 3 przykłady na każde z nich

- uczeń unika powtórzeń, buduje urozmaiconą wypowiedź pisemną

1. Metody pracy

- zbiorowa

- indywidualna

1. Formy pracy

- praca z podręcznikiem do nauki o języku

1. Przebieg lekcji

- krótkie wprowadzenie, nauczyciel zapisuje na tablicy pary wyrazów, pyta jakie zależności między nimi panują, jak nazywamy takie wyrazy:

wspaniały – zachwycający

para (wodna) – para (butów)

jasny - ciemny

- zapisanie tematu

- głośne odczytanie przez wybranego ucznia notatki z podręcznika (s. 98)

- ćwiczenia:

Ćw. 1, 2, 5, 6 / 98-99 Ćw. 11, 13/101

- głośne odczytanie przez wybranego ucznia notatki z podręcznika (s. 103)

- ćwiczenia:

Ćw. 1/103 Ćw. 2,3/104

- głośne odczytanie przez wybranego ucznia notatki z podręcznika (s. 106)

Ćw. 1/106 Ćw. 2/107 Ćw. 8/108

- Ćwiczenie podsumowujące, praca domowa:

Napisz krótką relację z wycieczki, w której użyjesz co najmniej 2 synonimów, 2 antonimów i 2 homonimów.