Choroba Alzheimera
Filozofia opieki
Objawy choroby opisał Alois Alzheimer w 1906r. Objawy te rozpoznał u 50-letniej kobiety.
Choroba Alzheimera odpowiada za 50-75% wszystkich rodzajów otępień
Otępienia nie można klasyfikować jako choroby. Powinno się je traktować jako zespół pewnych objawów.
Podstawowe cechy otępienia to różnorodne deficyty poznawcze, do których należy utrata pamięci i przynajmniej jedna z wymienionych cech:
Afazja – całkowita lub częściowa utrata zdolności używania bądź rozumienia słów
Apraksja – utrata zdolności wykonywania skoordynowanych lub celowych ruchów, np. trudności w obsłudze takich urządzeń, jak telewizor;
Agnozja – nieumiejętność odróżniania znanych przedmiotów;
Kłopoty z funkcjami „wykonawczymi” – brak umiejętności abstrakcyjnego myślenia, planowania, inicjowania, wykonywania czynności w kolejności, kontroli i zaprzestania skomplikowanych zachowań
Niektóre objawy otępienia to:
zaburzenia pamięci;
trudności z uczeniem się nowego materiału;
gubienie rzeczy wartościowych;
zapominanie, np. o zostawionej na gazie potrawie;
trudności z wykonywaniem zadań przestrzennych, np. w poruszaniu się we własnym domu lub w bliskim sąsiedztwie;
słaba ocena/osąd, np. przecenianie niebezpieczeństw;
słaby wgląd i nierealistyczna ocena umiejętności, np. tworzenie nierealistycznych planów;
słaba świadomość utraty pamięci lub innych deficytów poznawczych lub jej brak
Istnieje ok. 60 rodzajów otępienia, każde ze specyficznymi objawami.
Chorobę Alzheimera lekarze rozpoznają po wykluczeniu innych otępień
Najczęstsze rodzaje otępienia:
Choroba Alzheimera
Otępienie naczyniopochodne (MID)
- wielokrotne zawały serca, serie niewielkich udarów są częsta przyczyną otępienia. Stan pacjenta nie zmienia się pomiędzy wylewami, a pogarsza raptowne po wylewie.
Otępienie spowodowane chorobą Parkinsona
- choroba ta rozwija się w wieku średnim i później. U wielu pacjentów pojawia się depresja i objawy psychiatryczne w trakcie leczenia. Otępienia zdarzają się u 20-6% wszystkich przypadków choroby Parkinsona
Inne choroby, które prowadzą do otępienia: - choroba ciał Lewy`ego; choroba Picka; choroba Huntingtona; Ch. Creutzfelda – Jackoba; guzy mózgu; urazy głowy; schorzenia endokrynologiczne; schorzenia na tle żywieniowym (np. brak witaminy B12); infekcje; zaburzenia funkcji nerek i wątroby; Choroby neurologiczne(np. stwardnienie rozsiane);
Niektóre choroby układu moczowego.
Etapy choroby Alzheimera
Wczesne stadium (amnestyczne) charakteryzuje się kłopotami z pamięcią (zapominaniem);
Stadium otępienia (średnie) – stopniowe zanikanie pamięci (szczególnie p. świeżej), dezorientacja, zaburzenia mowy, niemożność koncentracji, apraksja, agnozja, utrata zdolności intelektualnych i myślenia. Może występować zaprzeczanie i niepokój. Zadania, które dotąd były łatwe mogą sprawiać trudność.
Stadium wegetatywne (późne) – utrata zdolności porozumiewania się z innymi. Pacjent może zaniemówić, pozostawać w łóżku, nie kontrolować oddawania moczu i stolca. Nie potrafi wykonać żadnej czynności samodzielnie (np. wymaga karmienia)
Filozofia opieki:
być wrażliwym na pacjenta, jego kolegów, przyjaciół, krewnych oraz na swoje potrzeby (opiekunów)
jak najwięcej wiedzieć o chorobie
być elastycznym
wspierać i zachęcać każdego chorego do wykorzystania jego możliwości
zaakceptować świat chorego
uznać, ze każdy pacjent jest osoba ludzką
koncentrować się na mocnych stronach pacjenta
chory jako istota ludzka – okazywanie szacunku dla:
wyjątkowej historii życia każdego człowieka;
jego zdolności, gustów, preferencji, wyborów, jego wrażliwości, siły, potrzeb
Wymagania opieki
odpowiednia liczba wykwalifikowanego personelu;
dobra sieć wsparcia dla opiekunów;
środowisko pacjenta zbliżone do domowego;
ćwiczenia (zajęcia) terapie stymulujące aktywność pacjentów i zachęcające ich do działania
zaangażowanie rodziny w opiekę;
kształcenie rodzin pacjentów, krewnych i przyjaciół;
uświadamiane skutków negatywnych/ krzywdzących postaw społecznych.
Nie można zalecić uniwersalnego planu opieki. Plan opieki musi odpowiadać objawom pacjenta i stadium choroby
Planowanie opieki powinno uwzględniać
indywidualne podejście do każdego pacjenta
system dokumentacji wszystkich informacji o pacjencie
odpowiednie sposoby wymiany informacji (oprócz notatek i rozmowy)
wysoki standard opieki
Jak planować opiekę:
Rozmowa z pacjentem i jego bliskimi
Zebranie informacji o pacjencie (rozmowa, obserwacja)
Sporządzenie pisemnego planu opieki
Przechowywanie informacji (rozpoznanie, biografa pacjenta, plan opieki, środki opiekuńcze, raporty z opieki, raporty o sukcesach)
Praca z rodziną
opieka nad osoba chorą to dla rodziny obciążenie fizyczne, psychologiczne i społeczne
umieszczenie pacjenta w domu opieki to dla rodziny poważny problem;
wiele rodzin ma poczucie winy
współmałżonkowie mogą zamartwiać się o przyszłość lub bać się samotności;
rodziny czują się bezużyteczne albo niepotrzebne
Rodzina stanowi część zespołu terapeutycznego
Współpraca opiekunów z rodziną polega na:
pytaniu o problemy rodziny pacjenta i chęć zrozumienia ich;
poświęcanie czasu na zadawane pytań
słuchanie ich opinii;
uzyskanie informacji, jaką role rodzina powinna pełnić w życiu pacjenta
Opieka wysokiej jakości – to taka, która poprawia jakość życia pacjenta
Porozumiewanie się z pacjentem
przygotowane biografii
obserwowanie chorego
porozumiewanie się
Wskazówki do rozmowy z chorym:
nagrywaj rozmowę z chorym
nie zasypuj go pytaniami;
nie próbuj oceniać,
nie zmuszaj do rozmowy;
bądź świadomy swoich uprzedzeń,
jeśli nie masz pewności, czy dobrze zrozumiałeś chorego, powtórz, to co według ciebie powiedział.
Cele terapii:
podtrzymywanie jakości życia pacjenta
zmniejszenie lęków, niepokojów i problemów zachowania pacjenta
znalezienie zajęć odpowiadających wrażliwości pacjentów;
wspieranie umiejętności pacjenta
Rodzaje terapii
Ćwiczenia z pacjentem powinny być proste, krótkie, różnorodne, konsekwentne i powtarzające się
Terapia muzyczna i dźwiękowa
Niektórzy pacjenci reagują tylko na muzykę znaną im z przeszłości
muzyka ma wpływ na wiele rodzajów zachowań:
błądzenie /wędrowanie – uspokajająca muzyka pomaga pacjentom, którzy gubią się , błądzą, wędrują
apatia- muzyka może pobudzać
agresja – słuchanie muzyki angażuje uwagę pacjenta i zmniejsza ryzyko agresji, zmniejsza poziom agresji
pobudzenie – rozładowanie emocji z przeszłości. Muzyka może wydobyć głęboko ukryte informacje; wraz z psychologiczny wsparciem może pomóc pacjentowi pogodzić się z przeszłością
fizyczna bierność, wycofanie –muzyka zachęca do ruchu i zaangażowania
Technika walidacyjna
Terapia ma na celu porozumiewanie się poprzez docenianie i unormowanie uczuć
Opiekun zachęca do porozumiewania słownego i pozasłownego; słucha, nie osądza, akceptuje poglądy i sposoby zachowania pacjentów.
Cele terapii walidacyjnej:
Pomoc pacjentom „zagubionym” odzyskać godność, własna wartość i tożsamość pomóc pacjentom rozwiązać pewne sprawy życiowe przed śmiercią, zmniejszyć stres, pomóc ludziom znaleźć sens życia oraz uwiarygodnić swoje życie
! unikać pytania „dlaczego” i słowa „powinieneś”
Orientacja w rzeczywistości (trening poczucia rzeczywistości)
Orientacja w rzeczywistości typu lekcyjnego
Intensywne sesje, gdzie pacjenci obserwują tablice z różnymi rodzajami informacji: nazwa ośrodka, pory posiłków, jadłospisy, dzień, data, miesiąc, rok, pora roku, pogoda, rozkład zajęć na każdy dzień
24 –godzinna orientacja w rzeczywistości
- wykorzystywanie każdej okazji do utrzymania pacjenta w kontakcie z teraźniejszością
- zachęcanie pacjentów i personel do noszenia tabliczek z imionami, jak najczęściej używając imion pacjentów, czytając fragmenty codziennych gazet...
Terapia reminiscencyjna
- wykorzystuje pamięć dawną i różnorodne skojarzenia do pobudzania pamięci i angażowania pacjenta w rozmowę o ich życiu w przeszłości. Reminiscencja pomaga w osiąganiu równowagi, poczucia sensu i bezpieczeństwa oraz kontroli nad własnym życiem
Zalety: zmniejsza pobudzenie i zachowania agresywne; polepsza umiejętności społeczne pacjenta, pomaga mówić o swoich myślach, uczuciach, wzmaga poczucie pewności, jest przyjemna, łatwa do zorganizowania
Sonas
w języku celtyskim oznacza radość, dobre samopoczucie, radość lub zadowolenie – stymulują wszystkie zmysły
spokojne ćwiczenia gimnastyczne
wspólne śpiewanie;
terapia relaksująca;
przysłowia i poezja;
stymulacja zmysłowa
ćwiczenia z perkusją/taneczne;
pomysły uczestników
muzyka do masażu