Scenariusz zajęć zintegrowanych w klasie III z wykorzystaniem metod aktywizujących

Prowadząca: Patrycja Raczek

Temat : Dodawanie i odejmowanie do 1000 bez przekroczenia progu.

Cele operacyjne:

Uczeń:

• doskonali umiejętności dodawania i odejmowania liczb w zakresie 1000,

• wyróżnia tysiące, setki, dziesiątki i jedności w zapisach matematycznych,

• wykonuje dodawanie typu : 700 + 200 =

• wykonuje odejmowanie typu : 500 - 300 =

• oblicza zadania tekstowe.

Metody:

• praca z tekstem,

• zadaniowa,

• pracy we współpracy,

Formy pracy:

• zbiorowa jednolita,

• indywidualna.

Środki dydaktyczne:

Karta pracy z zadaniami tekstowymi oraz matematycznymi.

Przebieg zajęć:

1. Powitanie.

2. Sprawdzenie obecności.

3. Przypomnienie gdzie w zapisie typu 1254 znajdują się tysiące, setki, dziesiątki, jedności.

4. Rozwiązywanie zadań tekstowych oraz uzupełnienie grafu z przygotowanej karty pracy.

5. Rozwiązywanie zadań w zakresie dodawania i odejmowania do 1000 wraz z pokolorowaniem obrazka z wynikami w przygotowanej karcie pracy.

6. Podsumowanie ćwiczeń, pochwala za aktywność, wymiana doświadczeń.

• Czego nauczyłeś się w dniu dzisiejszym ?

• Co podobało Ci się najbardziej ?

• W czym miałeś problem ?

1. Podziękowanie za udział w zajęciach.