Doświadczenie 6, ekologia,przyroda


Rozdzielanie mieszanin na składniki

Mieszaniny jednorodne: Mieszaniny niejednorodne:

woda z solą woda z piaskiem

woda wodociągowa siarka z opiłkami żelaza

woda z atramentem groch z kapustą

woda z alkoholem sól z opiłkami żelaza

powietrze kawa z fusami

ropa naftowa woda z olejem

stopy metali

Krystalizacja sedymentacja

Destylacja (miesz. ciekłe jednorodne) sączenie ( filtracja)

Chromatografia metody mechaniczne

użycie rozdzielacza

desaturacja

Metoda ta jest dziś podstawową metodą wykorzystywaną w laboratoriach naukowo-badawczych i kontrolnych. Nadaje się do jakościowego badania składu mieszanin i do określania liczby składników.

Przykłady: Mieszanina opiłków żelaznych i siarki

  1. Cel doświadczenia: rozdzielenie na składniki mieszaniny opiłków żelaznych i siarki

  2. Sprzęt: łyżeczka, magnes, probówka (zlewka, słoik), folia z polietylenu ( woreczek śniadaniowy)

  3. Odczynniki: siarka, opiłki żelaza, woda

  4. Czynności: przygotowaną mieszaninę opiłków żelaza i siarki dzielę na dwie części. Jedną część wsypuje do probówki z wodą i wytrząsam. Do drugiej części przykładam magnes owinięty folią ( aby łatwiej było potem usunąć opiłki).

  5. Obserwacje: Po wytrząśnięciu mieszaniny, siarka wypływa na powierzchnię a opiłki żelaza toną.

Magnes przyciąga opiłki żelaza.

  1. Wnioski: Aby dokładnie oddzielić opiłki żelaza od siarki pierwszą metodą, należy jeszcze przeprowadzić sączenie. Czyli ta metoda jest dłuższa, wymaga użycia większej ilości sprzętu i jest mniej dokładna (ponieważ często siarka zlepia się z opiłkami żelaza).

Użycie magnesu owiniętego folią jest metodą prostszą i bardziej dokładną.

Atrament

  1. Rozdzielanie składników atramentu.

  2. zlewka ( słoik, szklanka),

  3. ocet ( lub alkohol), pisak brązowy, bibuła,

  4. . Z bibuły wycinamy wąski pasek i w niewielkiej odległości od końca paska rysujemy pisakiem kreskę. Umieszczamy taki pasek z bibuły w naczyniu z octem, tak aby końcówka bibuły była zanurzona w occie.

  5. Ciecz wędruje ku górze paska bibuły a wraz z nią różne składniki atramentu, z różną szybkością. Na bibule powstała tęcza: czerwono-żółto-niebieska.

  6. Badany atrament zawierał 3 składniki, różniące się przyczepnością do bibuły.

Jeśli potniemy pasek na kawałki, z każdego możemy wypłukać tylko jeden barwnik.

Woda z atramentem

1. Rozdzielanie mieszaniny atramentu i wody

2. probówka, korek

3. gleba ( lub węgiel aktywny kupiony w aptece) , woda, atrament

4. Do probówki wsypuję glebę a następnie wlewam wodę z atramentem. Zatykam

probówkę korkiem i wytrząsam, po czym odstawiam aż do opadnięcia na dno gleby

5. Woda nad glebą jest prawie całkowicie odbarwiona.

6. . Gleba zaadsorbowała cząsteczki substancji wchodzących w skład atramentu.

Można następnie zlać wodę znad gleby ( dekantacja). Metoda ta jest jednak mało dokładna a atrament pozostaje zaadsorbowany w glebie.

PODOBNIE ZRÓB TE PRZYKŁADY!

DAJĘ CI MAŁE PODPOWIEDZI

Sól z wodą

  1. krystalizacja- tracimy jeden ze składników ( wodę); Jeśli krystalizacja zachodzi powoli to kryształy soli są duże, jeśli szybko- drobne. Wytworzone kryształy należy odsączyć, przemyć i wysuszyć.

  2. Destylacja - metoda bardziej dokładna. Nie tracimy żadnego ze składników. Wymaga bardziej skomplikowanego sprzętu.

Ogrzewamy ciecz do wrzenia i odparowujemy rozpuszczalnik, pary wody chłodzimy w chłodnicy. Para po skropleniu ścieka do odbieralnika. W kolbie pozostaje sól.

Kawa z fusami

  1. sedymentacja- opadanie fusów na dno naczynia dekantacja - zlewamy fusy znad kawy.

Metoda mało dokładna.

II. sączenie ( filtracja) - metoda bardziej dokładna

Woda z olejem

  1. Można zebrać olej pływający po wodzie - mało dokłane

  2. Można ochłodzić nieco mieszaninę w celu lepszego rozwarstwienia składników i użyć rozdzielacza - bardziej dokładne rozdzielenie

Kreda z wodą

  1. Sedymentacja, dekantacja, sączenie.

Żelazo i sól

Wsypujemy mieszaninę do wody ( sól się rozpuści) sączenie ( opiłki żelaza zostaną na sączku) krystalizacja przesączu (rozdzielenie mieszaniny wody z solą)

Woda Gazowana

I. desaturacja:

W korku butelki z wodą gazowaną robimy otwór, do którego wkładamy rurkę. Drugi koniec rurki wkładamy do korka z otworem ( korkiem tym jest zatkana probówka).

Butelkę umieszczamy w naczyniu z gorąca wodą.

Na skutek tego, że w wyższej temp. rozpuszczalność CO2 maleje, z roztworu wydostaje się gaz, który zbieramy w probówce.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Doświadczenia 2, ekologia,przyroda
Doświadczenia 1, ekologia,przyroda
Zmarznięty ptaszek , pomoce, ekologia i przyroda
Las czyli zielen ptaki-scenariusz, Ekologia, przyroda
Program własny ścieżki edukacyjnej Edukacja ekologiczna, Przyroda i ekologia
pytajace drzewo-scenariusz, Ekologia, przyroda
Pierwsze wiosenne kwiatki, przedszkole, Ekologia, ekologia i przyroda
Krolestwo owadow, Ekologia, przyroda
Scenariusz Szkolnego Dnia Ekologii, Przyroda i ekologia
Scenariusz szkolnego konkursu ekologicznego (2), Przyroda i ekologia
Obserwujemy dzdzownice, Ekologia, przyroda
DLACZEGO DRZEWA ZRZUCAJĄ LIŚCIE NA ZIMĘ, PEDAGOGIKA, EKOLOGIA PRZYRODA
Las czarodziejski dom zwierzat, Ekologia, przyroda
rymowane hasła ekologiczne, przedszkole, Ekologia, ekologia i przyroda
KONKURS PRZYJACIEL PRZYRODY, Ekologia, przyroda
Ekologiczne stroje karnawalowe-SCENARIUSZ, Ekologia, przyroda
Regulamin Turnieju Wiedzy Przyrodniczo-Ekologicznej (2), Przyroda i ekologia

więcej podobnych podstron