SCENARIUSZ ZAJĘĆ, matematyka w kształceniu zintegrowanym


SCENARIUSZ ZAJĘĆ

Temat:

Cel operacyjny:

Tok zajęć:

  1. Nauczyciel wiesza na tablicy napisane na arkuszu szarego papieru zadanie.

„W pewnym mieście jest hotel 4 kondygnacyjny (parter + 3 piętra). W hotelu tym jest 8 pokoi (po 2 na każdej kondygnacji). W każdym pokoju jest stół, na którym stoi talerz z paczkami. Liczba pączków na każdym talerzu odpowiada numerowi pokoju. Do hotelu wchodzi Miś Łakomczuch, który chce zabrać i zjeść jak najwięcej pączków. Jaką drogą powinien iść miś, jeżeli hotel ma tylko jedno wyjście i jedno wejście, a miś może poruszać się tylko do przodu i do tego samego pokoju może wejść tylko jeden raz.”

  1. Po przeczytaniu zadania nauczyciel zadaje pytania:

    1. Co wiemy z tego zadania?