8 Inflacja-test studenci, Edukacja, makroekonomia

Pobierz cały dokument
8.inflacja.test.studenci.edukacja.doc
Rozmiar 98 KB

Fragment dokumentu:

Inflacja

  1. Realna stopa procentowa przyjmuje wartości dodatnie, gdy:

  1. nominalne stopy procentowe są wyższe od stopy inflacji;

  2. poziom cen obniża się;

  3. poziom nominalnych stóp procentowych rośnie;

2) Według ilościowej teorii pieniądza zwiększenie podaży pieniądza w stosunku do popytu spowoduje:

  1. zmniejszenie szybkości obiegu pieniądza;

  2. zwiększenie realnej produkcji;

  3. wzrost cen (gdy gospodarka wykorzystuje w pełni zdolności wytwórcze.

  1. Zakłada się, że początkowo nie ma inflacji, stopa procentowa wynosi 3%, a podatek od dochodów z uzyskanych z odsetek - 30%. Jeżeli pożyczasz komukolwiek pieniądze - 5000 zł.

  • Oblicz wielkość swych dochodów brutto z tej transakcji w skali roku.?

  • Ile zapłacisz podatku?

  • Oblicz wielkość i stopę zysku netto (po opodatkowaniu).

Załóżmy teraz, że ta sama transakcja dochodzi do skutku, gdy inflacja wynosi 10% rocznie, ale system bankowy dostosował się do warunków inflacji, więc nominalna stopa procentowa wynosi 13% (realnie wynosi nadal 3%).

  • Oblicz wielkość swoich dochodów brutto oraz kwotę należnego podatku.

  • Oblicz wielkość i realną stopę zysku netto.

  1. Czy duży deficyt budżetowy prowadzi nieuchronnie do inflacji i zmusza rząd do drukowania dodatkowych ilości pieniądza? Uzasadnij.

  1. Zdaniem zwolenników ilościowej teorii pieniądza przyczyną inflacji jest:

  1. wzrost ilości pieniądza w gospodarce;

  2. gwałtowny spadek realnego popytu na pieniądz;

  3. wzrost wydobycia złota;

  4. deficyt budżetowy.

  1. Długookresowy spadek przeciętnych cen towarów i usług, to:

  1. inflacja ukryta;

  2. bessa;

  3. stagnacja;

  4. deflacja.

  1. Do antyinflacyjnej polityki państwa nie należy:

  1. regulowanie wydatków rządowych;

  2. podnoszenie stawek podatku VAT;

  3. regulowanie podaży pieniądza bezgotówkowego w gospodarce;

  4. obniżenie ceł.

  1. Gdy stopa inflacji obniża się z roku na rok, występuje:

  1. luka inflacyjna;

  2. dezinflacja;

  3. inflacja ukryta;

  1. Czysta inflacja sprowadza się do:

  1. wzrostu przeciętnego poziomu cen i dóbr w jakimś okresie czasu;

  2. jednolitego wzrostu cen na dobra i czynniki produkcji w jakimś okresie czasu;

  3. wahań cen na dobra i czynniki produkcji w jakimś okresie czasu;

  4. wahań przeciętnego poziomu cen i dóbr w jakimś okresie czasu.

  1. Z nadwyżką realnej podaży pieniądza mamy do czynienia wówczas, gdy:

  1. wzrost nominalnej podaży pieniądza powoduje początkowo wzrost realnej podaży pieniądza, a ceny nie zdążyły się jeszcze dostosować;


    Pobierz cały dokument
    8.inflacja.test.studenci.edukacja.doc
    rozmiar 98 KB
    Wyszukiwarka

    Podobne podstrony:
    3 Test Determinanty hodu narodowego studenci, Edukacja, makroekonomia
    2 PNB studenci, Edukacja, makroekonomia
    9 Bezrobocie studenci, Edukacja, makroekonomia
    92 Cyklem koniunkturalnym - studenci, Edukacja, makroekonomia
    5 Pieni dz i system bankowy-studenci, Edukacja, makroekonomia
    6 Bank centralny i system pieniezny-studenci, Edukacja, makroekonomia
    91Polityka pieniezna w gospodarce zamknietej-studenci, Edukacja, makroekonomia
    4 Popyt globalny polityka fiskalna i handel zagraniczny-studenci, Edukacja, makroekonomia
    1 cwiczenia wstep studenci, Edukacja, makroekonomia
    7 Rynek walutowy i bilans płatniczy - studenci, Edukacja, makroekonomia
    Bezrobocie i inflacja, Dla Studentów, Makroekonomia
    Makro - test A - zestaw 1, UMCS, Makroekonomia
    Test prawda ?łsz MAKROEKONOMIA
    test 2 bakterie, Edukacyjnie, K, Kosmetologia, Technik usług kosmetycznych, bakteriologia
    05 READING POST TEST Student
    statyst wyprac, test t, test t-Studenta pozwala porównywać średnie w grupach niezależnych
    Makro - test A - zestaw 4, UMCS, Makroekonomia
    test bezrobocie, studia, Makroekonomia
    upbeat 1 unit 5 a i b, Language Test 5 Student A

    więcej podobnych podstron

kontakt | polityka prywatności