SCENARIUSZ ZAJĘCIA

DATA: 29.03.2011

PROWADZĄCY: Katarzyna Peła

GRUPA: 5 – 6 latki

TEMAT KOMPLEKSOWY: Dbamy o Ziemię

TEMAT DNIA: Segregujemy śmieci

CELE OGOLNE:

• Doskonalenie percepcji wzrokowej

• Doskonalenie umiejętności klasyfikowania

• Wzbogacanie słownictwa

• Poszerzanie wiedzy ekologicznej

CELE OPERACYJNE:

Dziecko:

• Wie jak segregować odpady

• Wie jakie kolory maja poszczególne pojemniki

• Potrafi wyróżnić odpowiedni symbol ze zbioru

• Umie przejść labirynt

METODY:

• słowna: rozmowa, instrukcje

• zadań stawianych dziecku

• pokazu

FORMY:

• praca z całą grupą

• praca indywidualna (przy stolikach)

PRZEBIEG ZAJĘCIA

Lp.	Sytuacje edukacyjne	Pomoce
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.	Zaproszenie dzieci do zajęcia miejsc na dywanie. Przypomnienie tematyki tygodnia. Rozmowy dowolne na temat śmieci, ich wpływu na życie człowieka, skąd się biorą, itp. Zaprezentowanie różnych przedmiotów wykonanych z papieru, plastiku, szkła lub metalu. Próba posegregowania ich przez dzieci na podstawie materiału z którego się składają. Przedstawienie ilustracji z pojemnikami na poszczególne materiały, rozróżnienie ich kolorów. Poznanie pojęcia „recykling” oraz jego symbolu. Próba wyodrębnienia symbolu recyklingu spośród innych. Zabawa ruchowa „Kwiaty na łące” – naśladowanie kwitnięcia kwiatu (wyciąganie się do góry); taniec przy muzyce. Przypomnienie kolorów pojemników na odpady oraz dopasowanie do pudełek o danym kolorze odpowiednich przedmiotów. Praca indywidualna przy stolikach – labirynt. Określenie przedmiotu na ilustracji, kolorowanie pojemnika na odpowiedni kolor. Podsumowanie zajęcia, przypomnienie o zasadach dbania o planetę oraz zachęcanie do segregowania odpadów. Podziękowanie za zajęcie.	Gazetka Opakowania i przedmioty Ilustracje Płyta Cd Opakowania, przedmioty, kolorowe pudełka Karty pracy