Scenariusz zajęć

Data: 31.03.2016

Grupa: przedszkolna dla dzieci z autyzmem

Temat tygodnia: Przyszła wiosna

Temat dnia: Pierwsze oznaki wiosny.

Cel główny: przyswojenie informacji o wiośnie.

Cele szczegółowe:

• rozwijanie motoryki małej i dużej

• kształtowanie umiejętności manualnych

• kształtowanie koordynacji wzrokowo-ruchowo-słuchowej

• ćwiczenie umiejętności czytania globalnego (Anastazja i Kacper)

Środki dydaktyczne:

• zdjęcia wiosny

• zdjęcia: kwiatów wiosennych, owadów, bociana, żaby

• karta pracy: dopasowywanie obrazków, dorysowywanie elementów

• karta pracy: grafomotoryka

• historyjka obrazkowa (4 elementowa)

• farby, pędzle

• kolorowanki

Przebieg zajęć:

1. Oglądanie zdjęć w książce.

2. Dopasowywanie etykiet z nazwą do zdjęcia wiosny.

3. Karta pracy: grafomotoryka (labirynt)

4. Karta pracy: dopasowywanie obrazków, dorysowywanie elementów.

5. Układanie historyjki obrazkowej.

6. Praca plastyczna: malowanie farbami.