Mi艣 si臋 bawi razem z nami:
CELE:
* doskonalenie sprawno艣ci narz膮d贸w mowy
* 艣wiadome gospodarowanie oddechem, pog艂臋bianie fazy wydechowej
* rozwijanie s艂uchu fonemowego
POMOCE: lusterka, pluszowy mi艣, magnetofon, muzyka, zabawki (obrazki lub naturalne), szarfy, balonik
PRZEBIEG:
1. Rozmowa z dzie膰mi nt "Co pomaga nam poprawnie m贸wi膰"? - sprawna buzia i j臋zyk, sprawne uszy i prawid艂owe oddychanie.
2.
Zabawa integracyjna - dzieci siedz膮 w kr臋gu, osoba prowadz膮ca m贸wi rymowank臋:
Przyszed艂 misiu do przedszkola
i od progu hej, hej wo艂a.
Wszystkie dzieci go witaj膮
i si臋 pi臋knie przedstawiaj膮.
Nast臋pnie m贸wi do misia: dzie艅 dobry misiu, jestem .... (imi臋) i podaje maskotk臋 dziecku siedz膮cemu obok. Mi艣 kr膮偶y w ko艂o, a偶 wszystkie dzieci si臋 przedstawi膮.
3.
Zabawa fabularyzowana 膰wicz膮ca narz膮dy mowy:
Wyobra藕 sobie, 偶e twoja buzia to sklep z zabawkami. Otwierasz drzwi (szerokie otwieranie buzi) i wchodzisz do sklepu. OOO! Ile tu zabawek:
* pajacyk, kt贸ry potrafi skaka膰, a偶 do sufitu (unoszenie j臋zyka na g贸rny wa艂ek dzi膮s艂owy przy szeroko otwartych ustach)
* samoch贸d, kt贸ra je藕dzi po torze wy艣cigowym (oblizywanie j臋zykiem g贸rnych i dolnych z臋b贸w po wewn臋trznej stronie przy otwartej buzi).
* konik na biegunach (kl膮skanie)
* du偶a, kolorowa pi艂ka (wype艂nianie buzi powietrzem), kt贸ra toczy si臋 od 艣ciany do 艣ciany (wypychanie j臋zykiem na przemian prawy i lewy policzek)
* pude艂ko klock贸w (dotykanie czubkiem j臋zyka dolnych i g贸rnych z臋b贸w, liczenia)
* weso艂a laleczka (szeroki u艣miech)
* wiruj膮cy b膮czek (kr膮偶enie j臋zykiem po wa艂ku dzi膮s艂owym przy zamkni臋tych ustach)
Na najwy偶szej p贸艂ce siedzi mi艣. Jest smutny, bo nikt go nie chce kupi膰. Z tego zmartwienia oklap艂o mu jedno uszko. Pewnego razu zobaczy艂 przez okno dzieci z przedszkola. U艣miechn膮艂 si臋 do nich, pos艂a艂 im ca艂uski (cmokanie ustami - na艣ladowanie posy艂ania ca艂usk贸w). i pomy艣la艂: - "Dobrze by艂oby mie膰 przyjaci贸艂?". Postanowi艂 wyj艣膰 ze sklepu i p贸j艣膰 razem z dzie膰mi.
4. Zabawa z piosenk膮 "Maszeruj膮 dzieci drog膮"
5.
"Misiowe wyliczanki" - zabawa s艂owna
Przysz艂y dzieci do przedszkola
I zabawa jest weso艂a
Raz, dwa, trzy
- Przedstaw nam si臋 Ty!
- Co dzi艣 jad艂e艣 Ty?
- Jak si臋 czujesz Ty?
- Zaklaszcz w d艂onie Ty!
- Poskacz teraz Ty!
- Sta艅 na jednej nodze Ty!
- Mrugnij do nas Ty!
- W co si臋 bawi膰 lubisz Ty?
6.
Zabawa oddechowa "Balonik" z kolorowym, gumowym balonikiem
Przed rozpocz臋ciem zabawy dzieci ws艂uchuj膮 si臋 i na艣laduj膮 d藕wi臋k wydawany przez powietrze uchodz膮ce z balonika (ffff..., sss...). Nast臋pnie pomagaj膮 misiowi nadmucha膰 balonik - g艂臋boki wdech nosem, d艂ugi wydech ustami (3x).
7.
"Zabawa w chowanego" - zabawa ruchowa
Dzieci podzielone na dwie grupy. Jedna grupa - to drzewa (oznaczone szarfami), druga, to - dzieci. Dzieci poruszaj膮 si臋 mi臋dzy drzewami zgodnie z akompaniamentem muzycznym, gdy us艂ysz膮: "Raz, dwa, trzy szukam", chowaj膮 si臋 za drzewo. Mi艣 wo艂a dzieci dokonuj膮c analizy imion (sylabowej, logotomowo - fonemowej, fonemowo - logotomowej). Wo艂ane dziecko macha r膮czk膮 do misia.
8. Po偶egnanie z misiem - dzieci siedz膮 w kr臋gu, podaj膮 sobie misia i m贸wi膮 mu co艣 mi艂ego.
芦 Wr贸膰 do Scenariusze, konspekty
Zobacz te偶:
Najlepsze oprogramowanie w najni偶szej ceniePsychofizjologiczna Terapia J膮kania - dzieci, m艂odzie偶 i doro艣liCentrum Terapii J膮kania - Miko艂贸w ko艂o Katowic - komfort komunikacjiM贸wi臋! Wierszyki i zabawy logopedyczne.
Kliknij, dodaj swoj膮 reklam臋. Zobaczy j膮 600 os贸b