Elżbieta Mateuszuk

Bielsk Podlaski

WIELKI POST – CZASEM REFLEKSJI I NAWRÓCENIA.

Cel ogólny: Ukazanie istoty nawrócenia.

Cele szczegółowe: Uczeń:

• Opisuje postawę ojca oraz obu synów,

• Wymienia motywy nawrócenia,

• Wyciąga wnioski z przypowieści,

• W świetle postawy obu synów, dokona autorefleksji pod kątem nawrócenia.

Metody i formy pracy: zdania niedokończone, praca z tekstem, mapa skojarzeń, inscenizacja lub pantomima.

Pomoce i środki dydaktyczne: Pismo Święte, kartki, pisaki, karty pracy: „mapa skojarzeń”.

Modlitwa.

I..WPROWADZENIE

Katecheta rozmawia z uczniami na temat okresu Wielkiego Postu, kładąc nacisk na pojęcie nawrócenia. Pomocą w tym będzie wykorzystanie metody zdań niedokończonych: „Nawrócenie jest to...” Tę część zdania katecheta zapisuje na tablicy. Uczniowie kończą zdanie na kartkach i przyklejają je na tablicy.

II. ROZWINIĘCIE TEMATU

Katecheta dzieli klasę na trzy grupy, prosi o odszukanie przypowieści o synu marnotrawnym i o wykonanie zadań.

Zadanie pierwsze: wypełnienie kart pracy „mapa skojarzeń”:

Grupa I- opisuje postawę ojca

Grupa II- opisuje postawę syna marnotrawnego

Grupa III- opisuje postawę syna starszego

Na forum klasy uczniowie referują efekty swojej pracy. Po zakończeniu katecheta dokonuje podsumowania zwracając uwagę, że starszy syn również reprezentuje niewłaściwą postawę chrześcijańską wobec ojca i brata.

Zadanie drugie: katecheta proponuje utworzenie współczesnej przypowieści o synu marnotrawnym. W tym celu uczniowie przyjmując rolę ojca i synów tworzą inscenizację lub pantomimę. Przy pomocy tych metod ukazują cechy, zachowania, postawy: grzesznika, Boga Ojca, człowieka „dobrego i sprawiedliwego”.

III.PODSUMOWANIE

Katecheta wraca do początku lekcji i prosi o uzupełnienie zdań niedokończonych o nowe myśli na temat nawrócenia na podstawie poznanej postawy obu synów (Przykładowe zdania związane z osobą syn marnotrawnego: „Nawrócenie to….zrozumienie błędów i przyznanie się do nich; żal za wyrządzone krzywdy; pojednanie; powroty do Boga; wejście na drogę pokory..…Przykładowe zdania związane z osobą starszego syna: „Nawrócenie to… zauważenie i podziękowanie za dotychczasowe dobro; działanie nie tylko na podstawie sprawiedliwości ale też kierowanie się miłosierdziem; rozradowanie się z powodu bycia dzieckiem Ojca i bezwzględna wiara w Jego miłość; wyzbycie się zazdrości; wyzbycie się służby Ojcu z obowiązku i wejście na drogę miłosnego przywiązania….)

IV. ZAKOŃCZENIE

Uczniowie zapisują temat i notatkę: „Nawrócenie jest to…”(przepisują z tablicy).

Modlitwa- refleksja w ciszy przy muzyce kontemplacyjnej: W czym muszę nawracać siebie? Praca w domu : Napisz jakie mogą być motywy nawrócenia się na podstawie poznanej przypowieści i obserwacji z życia.