Imię i nazwisko
I Rok PSO Tarnów
BADANIE POJEMNOŚCI PAMIĘCI NA TRZECH POZIOMACH
Tytuł badawczy: Efekt odtwarzania na trzech poziomach przetwarzania pamięciowego.
Cel badań: Dokonanie pomiaru pamięci bezpośredniej
Problem badawczy: Jakie są różnice między poziomem zmysłowym, semantycznym, a poziomem organizacji?
Charakterystyka badanej grupy: pięć osób w wieku od …do … lat.
Metody badawcze: eksperyment jedno grupowy mający na celu zapamiętanie materiału badawczego, pokazanego w ciągu 90 sek. zapisanie go na kartce oraz sprawdzenie.
Analiza wyników.
Poziom przetwarzania pamięciowego, a więc poziom zmysłowy, semantyczny i poziom organizacji są przechowywane w magazynie pamięci długoterminowej. Poziom zmysłowy jest wejściem do pamięci. Na tym poziomie zapamiętujemy słowa bez zrozumienia i dlatego na tym poziomie efekt jest najniższy.
Tabela 1. Efekt odtwarzania na trzech poziomach przetwarzania pamięciowego.
Nr osoby badanej
|
poziom zmysłowy |
poziom semantyczny |
poziom organizacji |
1 |
z 1 = |
s 1 = |
o 1 = |
2 |
z 2 = |
s 2 = |
o 2 = |
3 |
z 3 = |
s 3 = |
o 3 = |
4 |
z 4 = |
s 4 = |
o 4 = |
5 |
z 5 = |
s 5 = |
o 5 = |
Średnia arytmetyczna |
Z = |
S = |
O = |
2
Na podstawie Tabeli nr 1 przeprowadzonych badań, średnia arytmetyczna efektów pamięciowych różni się w zależności od poziomów przetwarzania. Najniższy efekt wystąpił na poziomie zmysłowym (Z = ), nieco wyższy na poziomie …………..(X = ), a na poziomie …………….wynik był najwyższy (X =
Interpretacja:
Na poziomie zmysłowym, trudno jest zapamiętać słowa i trudno je odtworzyć. Osoby badane uważały je za pozbawione logicznego znaczenia.
Na poziomie semantycznym można było już słowa kojarzyć ze znaczeniem, w związku z czym łatwiejszy było ich zapamiętanie.
Na poziomie organizacji, stosowanie mnemotechniki, przyniosła znaczny efekt, gdyż na tym poziomie, osoby badane lepiej zapamiętywały podane słowa.
(tutaj możecie przytoczyć poszczególne wyniki - i co na ten temat sądzicie)