PROTISTA Kl. I profil b-ch liczba pkt. ...... ocena ......... imię i nazwisko....

1. Nauką zajmującą się badaniem pierwotniaków jest .................................... /1p/

2. Przedstawicielami protistów z typu eugleniny /wiciowce/ są: /1p/

1. stentor, wirczyk c) promienice, euglena

b) świdrowiec, leiszmania d) bruzdnice, otwornice

3. Podaj przykłady czterech środowisk, w których spotykamy protisty. /2p/

• ...................................................

• ...................................................

• ...................................................

• ...................................................

4. Schemat budowy pełzatki. Jest to komórczak. Wyjaśnij, co to znaczy ? /1p/

...................................................................... .....................................................................

5. Reakcje pierwotniaków na bodźce to ...................... /1p/

6. Zaproponuj model doświadczenia, w którym wykażesz zdolność pierwotniaków do reakcji na światło. /2p/

.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

7. Główną rolą wodniczek tętniących jest ..............................................................

....................................................................................... /1p/

8. Określ jakie funkcje pełni makro- i mikronukleus. /2p/

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

9. Dokonaj zestawienia pasożyta z chorobą, którą wywołuje: /3p/

1. świdrowiec gambijski a) dezynteria

2. zarodziec malarii b) kala - azar

3. leiszmania c) stany zapalne dróg rodnych

4. ameba czerwonki d) zimnica

5. rzęsistek pochwwy e) schorzenia wątrby i jelit

6. lamblia f) śpiączka 1.....2.....3.....4.....5....6.....

10. Wskaż błędną odpowiedź dotyczącą cyklu rozwojowego Plasmodium: /1p/

1. forma troficzna jest diploidalna

2. komar widliszek jest żywicielem ostatecznym zarodźca

3. postać inwazyjna ma kształt wrzecionowaty

4. merozoity bytują w erytrocytach

5. rozpad krwinek czerwonych jest zsynchronizowany

11. Wyjaśnij, dlaczego w Polsce malaria nie stanowi poważnego zagrożenia./1p/

12.Uzupełnij tabelkę wpisując dwie zasadnicze różnice: /2p/

Fagocytoza	Pinocytoza

13.W jaki sposób teoria endosymbiozy tłumaczy powstanie k.eukariotycznej? 2p

.......................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

14. Opisując budowę pierwotniaków stosujemy następujące określenia:

wić, rzęski, nibynóżki, pojedyncze jądro, aparat jądrowy, cytoplazma, mitochondria,

rybosomy, wodniczki pokarmowe, w. tętniące, pancerzyk wapienny, cytostom, fotoreceptor.

Z wymienionych powyżej struktur budowy podkreśl te trzy, które są charakterystyczne tylko dla orzęsków. /1p/

15. Dokonaj zestawienia nazwy organizmu z jego postacią: /2p/

1. chlorella a) kolonia niezróżnicowanych komórek

2. morszczyn b) jednokomórkowy ruchliwy

3. skrętnica c) jednokomórkowy nieruchliwy

4. zawłotnia d) plecha wielokomórkowa

16. Na schematach w zad. 16 i 17 przedstawiono przemianę pokoleń u roślin. /2p/

Uzupełnij schemat, wstawiając w wolne kratki liczbę chromosomów 2n lub n.

17. Przeanalizuj poniższy schemat i odpowiedz na pytania:

1. która litera oznacza sporofit ........... /1p/

2. jak nazywają się komórki oznaczone literą B ........................... /1p/

3. litera D oznacza izogamię, anizogamię, oogamię / podkreśl właściwą odp. /1p/

18. Glony są ważnym składnikiem ekosystemów wodnych. Podaj dwa argumenty

uzasadniające słuszność tego stwierdzenia. /2p/

---