Chemia4, Chemia uniwersytet


Imię i nazwisko

Imię i nazwisko

Grupa

Ćwiczenie 7

Temat: Reakcje elektrolitów z wodą (hydroliza soli)

I. Część teoretyczna

Hydroliza jest to taki proces niektórych związków chemicznych z wodą, który prowadzi do zmiany równowagi autodysocjacji wody, a co za tym do zmiany pH środowiska. Szczególnie łatwo ulegają reakcji sole, których jony mają zdolność do oddawania lub przyłączania protonów w środowisku wodnym. Te właściwość wykazują sole powstałe ze zobojętnienia:

Przykładem reakcji soli typu słabego kwasu i mocnej zasady z wodą jest CH3COONa

CH3COONa = CH3COO- + Na+

Jon octanowy ma zdolność do przyłączenia protonu więc reakcja z wodą będzie miała postać:

CH3COO- + H2O = CH3COOH + OH-

A odczyn roztworu po ustaleniu się równowagi hydrolitycznej będzie zasadowy (obecność jonu OH-). W roztworach soli glinowych i cynkowych proces ten przebiega etapami.

Przykładem soli mocnego kwasu i słabej zasady jest NH4Cl

NH4Cl = NH4+ + Cl-

Jon amonowy jest zdolny do oddania protonu więc reakcja z wodą będzie przebiegać według poniższego schematu:

NH4+ + H2O = NH3 + H3O+

Odczyn roztworu po reakcji będzie kwaśny (obecność jonu hydroniowego).

Ostatnim przykładem jest CH3COONH4 sól słabego kwasu i słabej zasady:

CH3COONH4 = CH3COO- + NH4+

Ponieważ jon octanowy jest zdolny do przyjęcia protonu, a jon amonowy do oddania protonu, proces będzie przebiegać według schematu:

CH3COO- + H2O = CH3COOH + OH-

NH4+ + H2O = NH3 + H3O+

W tym wypadku woda spełnia rolę kwasu i zasady, a reakcje przebiegają aż do ustalenia się stanu równowagi. Odczyn roztworu zależy od wartości liczbowych stałych dysocjacji słabego kwasu (Kk) i słabej zasady (Kz). Jeżeli Kk > Kz to odczyn będzie kwaśny, jeżeli Kk = Kz to odczyn będzie obojętny, a jeśli Kk < Kz to odczyn będzie zasadowy.

Reakcje współdziałania wody i soli są reakcjami odwrotnymi do zobojętniania i proces ten można wyrazić wzorem:

KWAS + ZASADA = SÓL + WODA

Podczas rozpuszczania soli w wodzie lub podczas procesu zobojętniania ustala się równowaga w roztworze, którą można charakteryzować stałą Kh i stopniem .

Czh stężenie cząsteczek zhydrolizowanych

  Co początkowe stężenie cząsteczek

[CH3COOH] · [OH-]

Przykład dla CH3COONa - Kh = [CH3COO-]

Jeżeli licznik i mianownik równania pomnożymy przez stężenie jonów hydroniowych, to otrzymamy wyrażenie na stałą Kh.

[CH3COOH] · [OH-] · [H3O+] Kw

Kh = [CH3COO-] · [H3O+] czyli Kh = Kk

II. Część doświadczalna

Doświadczenie 1- A

Przebieg doświadczenia:

Do ośmiu próbówek nalewamy 1/5 objętości wody destylowanej. Następnie po pięć kropli wskaźnika uniwersalnego do każdej (otrzymaliśmy barwę zieloną). Jedną odstawiamy jako próbówkę kontrolną, a do pozostałych sypiemy kolejno 1/3 mikrołopatki następujących soli: KCl, Na2S, NH4Cl, CH3COONa, ZnCl2 , Na2SO4 , CaCl2

Doświadczenie 1- B

Przebieg doświadczenia:

Tak jak wyżej tylko, że jako wskaźnik używamy fenoloftaleiny (próbówka kontrolna jest bezbarwna).

Opracowanie wyników:

Tabela 1 - A

L.p.

Wzór soli

Wskaźnik

Odczyn

pH

Kolor

1

KCl

uniwersalny

Obojętny

7,0

Zielony

2

Na2S

uniwersalny

Zasadowy

9,5

Fioletowy

3

NH4Cl

uniwersalny

Kwaśny

6,0

Żółty

4

CH3COONa

uniwersalny

Zasadowy

8,0

Błękitny

5

ZnCl2

uniwersalny

Obojętny

7,0

Zielony

6

Na2SO4

uniwersalny

Obojętny

7,0

Zielony

7

CaCl2

uniwersalny

Zasadowy

8,0

Błękitny

Tabela 1 - B

L.p.

Wzór soli

Wskaźnik

Odczyn

pH

Kolor

1

KCl

Fenoloftaleina

Obojętny

7,0

Nie zmieniło barwy

2

Na2S

Fenoloftaleina

Zasadowy

9,5

Lekki róż

3

NH4Cl

Fenoloftaleina

Kwaśny

6,0

Nie zmieniło barwy

4

CH3COONa

Fenoloftaleina

Zasadowy

8,0

Nie zmieniło barwy

5

ZnCl2

Fenoloftaleina

Obojętny

7,0

Nie zmieniło barwy

6

Na2SO4

Fenoloftaleina

Obojętny

7,0

Nie zmieniło barwy

7

CaCl2

Fenoloftaleina

Zasadowy

8,0

Nie zmieniło barwy

KCl + H2O = KOH + HCl

K+ + Cl- + H2O = K+ + OH- + H+ + Cl-

Na2S + 2H2O = 2NaOH + H2S

2Na+ + S2- + 2H2O = 2Na+ + OH- + 2H+ + S2-

NH4Cl + H2O = NH4OH + HCl

NH4+ + Cl- + H2O = NH4+ + OH- + H+ + Cl-

CH3COONa + H2O = CH3COOH + NaOH

CH3COO- + Na+ + H2O = CH3COO- + H+ + Na+ + OH-

ZnCl2 + 2H2O = Zn(OH)2 + 2HCl

Zn2+ 2Cl- + 2H2O = Zn2+ + 2OH- + 2H+ + Cl-

Na2SO4 + 2H2O = 2NaOH + H2SO4

2Na+ + SO42- + 2H2O = 2Na+ + 2OH- + 2H+ + SO42-

CaCl2 + H2O = Ca(OH)2 + 2HCl

Ca2+ + 2Cl- + H2O = Ca2+ + 2OH- + 2H+ + 2Cl-

Doświadczenie 2

Przebieg doświadczenie:

Do próbówki wlewamy 1/5 objętości CH3COONa, a następnie dodajemy 2-3 krople fenoloftaleiny. Ciecz w próbówce jest bezbarwna. Po ogrzaniu jej kolor zmienia się na fiolet, by ponownie po schłodzeniu powrócić do sytuacji wyjściowej.

Opracowanie wyników:

CH3COONa + H2O = CH3COOH + NaOH

CH3COO- + Na+ + H2O = CH3COO- + H+ + Na+ + OH-

Ochłodzenie tj. obniżenie temperatury powoduje odwrócenie procesu i powrót do pierwotnego zabarwienia.

Doświadczenie 3

Przebieg doświadczenia:

Do roztworu chlorku cynku (II) wrzucamy granulkę cynku i ogrzewamy (jeżeli reakcja przebiega wolno dodajemy 2-3 krople siarczanu (VI) miedzi (II) jako katalizatora). Zaobserwowano wydzielania się gazu.

Opracowanie wyników:

Równanie reakcji soli cynkowej, której jony są uwodnione i dlatego proces ten przebiega etapami:

[Zn(H2O)4]2+ + H2O = [Zn(H2O)3OH]+ + H3O+

[Zn(H2O)3OH]+ + H2O = Zn(H2O)2(OH)2 + H3O+



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Chemia2, Chemia uniwersytet
Chemia5, Chemia uniwersytet
Chemia6, Chemia uniwersytet
Chemia3, Chemia uniwersytet
Chemia7, Chemia uniwersytet
Chemia8, Chemia uniwersytet
Chemia Egzamin A4, Chemia uniwersytet
Chemia Egzamin 2, Chemia uniwersytet
Chemia1, Chemia uniwersytet
Chemia Egzamin 1, Chemia uniwersytet
CHEMIA BUDOWLANA, sprawozdania, , sprw. 3, UNIWERSYTET ZIELONOGÓRSKI
CHEMIA BUDOWLANA, sprawozdania, , sprw. 1, UNIWERSYTET ZIELONOGÓRSKI
chemia fizyczna - zestawy pytan, uniwersytet warmińsko-mazurski, inżynieria chemiczna i procesowa, r
UNIWERSYTET ZIELONOGÓRSKI spr, Studia budownictwo pierwszy rok, Chemia budowlana, Chemia budowlana,
aaa. opracowania 24-48, Analityka Medyczna 2014-19 Uniwersytet Medyczny Wrocław, Chemia ogólna i nie
Egzamin chemia up lublin uniwersytet przyrodniczy
chemia zywnosci[1], uniwersytet warmińsko-mazurski, inżynieria chemiczna i procesowa, rok II semestr
chemia analityczna emisyjna spektrometria atomowa, Geologia, UNIWERSYTET WARSZAWSKI, SEMESTR I, METO

więcej podobnych podstron