Analiza SWOT, Filologia polska, Dydaktyka


Analiza SWOT

Metoda zespołowej analizy i oceny problemu lub wydarzenia.

Pomaga w podejmowaniu decyzji.
strenghts - mocne strony, weakness - słabe strony,

opportunities - szanse, threats - zagrożenia

Kształcenie umiejętności:

- skuteczne porozumiewanie się w różnych sytuacjach;
- prezentacja własnego punktu widzenia;
- poprawne posługiwanie się językiem ojczystym;
- przygotowanie do publicznych wystąpień;
- efektywne współdziałanie w grupie;
- praca w grupie;
- podejmowanie grupowych decyzji;
- rozwijanie sprawności umysłowych.

Etapy:

1. Określenie problemu przez nauczyciela.
2. Praca nad problemem (wypełnianie karty).
3. Ustalenie wspólnego stanowiska.

Przykładowa karta pracy:

MOCNE STRONY

SŁABE STRONY

SZANSE

ZAGROŻENIA

Zasady burzy mózgów:

•Każdy pomysł jest dobry, nawet ten najbardziej szalony;

•Ważniejsza jest liczba pomysłów niż ich jakość;

•Inspirujemy swoimi pomysłami innych;

•Każdy pomysł zapisujemy w formie podanej przez autora;

•Nie komentujemy pomysłów;

•Nie krytykujemy pomysłów;

•Nie wtrącamy własnych propozycji do pomysłów innych;

•Zabieramy głos na znak nauczyciela;

•Wszyscy na równych prawach bierzemy udział w zgłaszaniu pomysłów;

•Zgłaszamy pomysły przez …… min.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
B. Myrdzik - Hermeneutyczna interpretacja tekstu poetyckiego w szkole. Próba aplikacji, Filologia po
Arkusz obserwacji, Filologia polska, Dydaktyka
Metody analizy słowotwórczej, Filologia polska, Gramatyka opisowa i historyczna
dydaktyka jęzref, Filologia Polska, Dydaktyka języka
Bortnowski - gęby polonistów, Filologia polska, Dydaktyka języka polskiego, Egzamin z dydaktyki
E. Polański, Filologia polska, dydaktyka
Analiza i interpretacja, Filologia polska, Teoria literatury
Bożena Chrząstowska-Program nauczania - wykladnia koncepcji pedagogicznej, Filologia polska, Dydakty
Konspekt - Przed pierwszym dzwonkiem, Filologia Polska, Dydaktyka
Metodyka nauczania języka polskiego(1), Filologia polska, Dydaktyka
B. Myrdzik - Hermeneutyczna interpretacja tekstu poetyckiego w szkole. Próba aplikacji, Filologia po
Dydaktyka-pomoc naukowa, Filologia polska, Analiza tekstu, stylistyka, dydaktyka
dydaktyka reszta, Filologia polska, Analiza tekstu, stylistyka, dydaktyka
W. Bobiński KONTEKSTY KULTUROWE W DYDAKTYCE LITERATURY, filologia polska (specjalność nauczycielska)
Motyw Bohatera, Notatki, Filologia polska i specjalizacja nauczycielska, Analiza dzieła literackiego
dydaktyka notatki, Supersiatkareczka, Nauka, Filologia polska
propozycja1, Filologia polska z wiedzą o kulturze, II rok, Dydaktyka WOK

więcej podobnych podstron