pytania o wyklad, pliki zamawiane, edukacja


Witam Serdecznie Panią Doktor!

Piszę do Pani z pewną prośbą. Już od dłuższego czasu przygotowuję się do

egzaminu z PPP z wykładów. Nie opuściłam ani jednych zajęć lecz pomimo tego

jest kilka pojęć, które po moim zapisaniu są dla mnie niejasne. Zwracam się

do Pani ze szczerą prośba zweryfikowania niejasnych dla mnie rzeczy i

ewentualnie o poprawienie tego co napisałam.

Oto następujące pojęcia i zagadnienia:

1. Jeśli chodzi o złudzenie mam zapisane tutaj informacje o nie idealności

naszego systemu wzrokowego, że nie dostrzega on pewnych zmian. Weryfikując

pytania z poprzednich lat zauważyłam pojęcie supresji wolicjonalnej i za nic

nie mogę znaleźć tego pojęcia w internecie ani w książkach , które posiadam.

B.S. Supresja wolicjonalna oznacza, że jesteśmy w stanie własną wolą (wolicjonalna) zmusić system wzrokowy do takiego spojrzenia na obraz, by złudzenie przestało być dostrzegane. Na przykład patrzymy na dwie linie, z których jedna jest pozornie dłuższa i wiedząc o tym, przestajemy ulegać złudzeniu.

Wiadomym jest, że niektóre złudzenia podlegają takiej supresji, inne nie (na przykład Muller-Lyera nie ulega)

2. Zapisałam , że w lewej półkuli mamy obraz z lewej siatkówki i prawego

pola widzenia, bo lewa siatkówka idzie do lewego wzgórza , a prawa do

prawego. Do prawego więc idzie obraz z prawej siatkówki i lewej części pola

widzenia. Czy dobrze to zapisałam?

B.S. Ojej, nie bardzo rozumiem ten opis. Moim zdaniem klarownie to objaśnia jeden ze slajdów wykładu „anatomia ukł. wzrokowego.”: W lewym oku, lewa część siatkówki przesyła obraz do lewego ciała kolankowatego bocznego i dalej do lewej półkuli. Prawa część siatkówki (ta bliżej nosa) przesyła informacje do prawej półkuli. W prawym oku analogicznie: prawa część siatkówki do prawej półkuli, lewa (czyli przynosowa) do lewej półkuli.

Trzeba tu jeszcze pamiętać o dwóch rzeczach: ciała kolankowate boczne należą do wzgórza i wszystkie informacje z prawego ciała kolankowatego bocznego idą do prawej półkuli. I druga rzecz: prawa część siatkówki prawego oka, odwzorowuje lewą, bo przynosową część pola widzenia. Trzeba zatem zawsze zwrócić uwagę, czy jesteśmy pytani o to, gdzie przesyłana jest informacja z danej części pola widzenia czy z danej części siatkówki.

3. światło świeci od tyłu czyli komórki zwojowe- komórki

dwubiegunowe-fotoreceptory

B.S. Nie wiem, jakie jest tu pytanie, ale spróbuję odpowiedzieć

W tym stwierdzeniu chodzi o to, że kiedy światło wpada do oka i w końcu dochodzi do siatkówki, pierwsza warstwa, na jaką napotyka, to komórki zwojowe. Potem jest warstwa komórek dwubiegunowych i dopiero dalej warstwa fotoreceptorów, czyli pręcików i czopków.

Ciekawostką jest to, że nie wiadomo, dlaczego tak jest, jaki z tego pożytek.

4. Uszkodzenia kory wzrokowej:

a) powyżej i poniżej bruzdy Ostrogowa to nie będziemy widzieć prawej strony

pola widzenia

b) poniżej bruzdy to będziemy widzieć mroczek

c) powyżej to nie będziemy widzieć górnej części pola widzenia

B. S. Nie wyjaśnię tego lepiej niż slajd. I tylko drobna uwaga, dla porządku: bruzda nazywa się ostrogowa (calcarine sulcus) i piszemy ją z małej litery bo to nie od nazwiska, ale od ostrogi.

5. Zaburzenie wzroku:

Jeśli wada jest przed skrzyżowaniem wzrokowym to zazwyczaj będziemy mieć

problem z jednym okiem, jeśli za skrzyżowaniem to jest to problem na

poziomie mózgu i dotyczyć będzie dwojga oczu.

Chodzi o to, że jeśli przetniemy nerw przed skrzyżowaniem wzrokowym to oślepniemy na jedno oko. Jeśli za skrzyżowaniem, to nie będziemy widzieli jednej połowy pola widzenia.

 

6. Paralaksa przy tym pojęciu wydaje mi się ze opisałam bardziej określenie

punktu korespondencyjnego (napisałam ,że punkty na siatkówce odpowiadające

obrazom widzianym) . W internecie znalazłam takie wyjaśnienie, że jest to

efekt niepokrywania się dwóch obserwowanych obrazów z różnych kierunków. Czy

to dobre wyjaśnienie, a może jest jakieś proste wytłumaczenie paralaksy?

Tak, paralaksa to niepokrywanie się dwóch obserwowanych obrazów z różnych kierunków. Te dwa różne kierunki realizowane są tu przez dwoje oczu odsuniętych od siebie na pewną odległość (np. 5,5 cm). Kiedy patrzymy na obiekt oddalony powiedzmy o 50 cm, każde z oczu spostrzega go na nieco innym tle. I to też może być wykorzystywane z spostrzeganiu głębi.

7. Problem korespondencji:

Zapisałam , że mózg nie wie , który punkt na siatkówce odpowiada , któremu

obiektowi widzianemu.

Kolejno był przykład dwóch kropek , które zmieniły swoje położenie i przy

tym zjawisku też było pojęcie problemu korespondencji, że mózg ustala która

kropka z pierwszej pozycji znalazła się w drugiej pozycji. Czy dobrze to

opisałam? Czy problem korespondencji dotyczy obu tych sytuacji?

8. CFF wystepuje wtedy gdy badany widzi stała plamkę światła , a nie jej

migotanie. To wynika z powolnej pracy systemu wzrokowego. Czy dobrze to

zapisałam?

Tak

9. Harmoniczne- nie wiem dokładnie co trzeba z tego wiedzieć do egzaminu.

Czy wystarczy wiedza następująca, że na początku mamy dźwięk podstawowy,

jesli go rozłożymy na poszczególne składowe to pierwsza harmoniczna będzie

miała mniejszą częstotliowść i dużą amplitudę. Kolejno jak nałożymy na

siebie dźwięk przed rozłożeniem i po rozłożeniu to sygnał będzie

niedokładny.

Czy dobrze to zanotowałam i czy wystarczy taka wiedza do egzaminu?

Najlepiej zapamiętać, że jeśli dźwięk jest mieszaniną tonów (a zazwyczaj tak jest), możemy go rozłożyć na wiele składowych, sinusoid. Nazywamy je harmonicznymi. Pierwsza harmoniczna ma dużą amplitudę i małą częstotliwość. Kolejne sinusoidy czyli harmoniczne będą miały większą częstotliwość (szybciej się zmieniają) i mniejszą amplitudę. Ucho rozkłada dźwięk na te harmoniczne w takim sensie, że błona wychyla się w miejscach właściwych dla danej częstotliwości.

Pani Doktor bardzo przepraszam, że zadałam tyle pytań, ale naprawdę

notowałam wykłady wydawałoby się że sumiennie, a te rzeczy o które pytam

powyżej wydaje mi się , że są bardzo ważną wiedzą i chciałabym dobrze się

nich nauczyć bez żadnych błędów, dlatego zwracam z weryfikacją mojej wiedzy

do Pani.

Z góry serdecznie dziękuję za odpowiedź.

pozdrawiam



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Wspolczesne spoleczenstwo polskie - wyklad, pliki zamawiane, edukacja
dips wykład 1, pliki zamawiane, edukacja
współczesne społeczeństwo polskie wykład 1, pliki zamawiane, edukacja
Sms wyklad 2, pliki zamawiane, edukacja
Kulturoznawstwo wykład 5, pliki zamawiane, edukacja
Comte Auguste - Metoda pozytywna w 16 wykładach, pliki zamawiane, edukacja
Wykład 4, pliki zamawiane, edukacja
elementy ekonomii wyklad 4 , pliki zamawiane, edukacja
biologia komórki wykłady, pliki zamawiane, edukacja
wykład 3 i 4, pliki zamawiane, edukacja
współczesne społeczeństwo polskie wykład 2, pliki zamawiane, edukacja
Wyklad3ZPL, pliki zamawiane, edukacja
Skrypt z Bardacha i wyklady, pliki zamawiane, edukacja
Wykład 8, pliki zamawiane, edukacja

więcej podobnych podstron