 | Pobierz cały dokument konspekt.zajec.przedszkolnych.materialy.do.doc Rozmiar 36 KB |
TEMAT: CO MOŻNA KUPIĆ W SKLEPIE?
CEL OGÓLNY
Poszerzanie i utrwalanie wiedzy w zakresie bezpiecznego poruszania się na ulicy, zachowania w miejscach publicznych i form grzecznościowych oraz zachowań prospołecznych.
CELE OPERACYJNE
Uczeń:
Sprawnie porusza się w zabawie
Rozmawia na temat ilustracji
Rytmicznie wypowiada tekst
Odwiedza sklep spożywczy/przemysłowy
Pokazuje ruchem co i gdzie kupił
Wie co się kupuje w sklepie spożywczym/przemysłowym/innym
Poznaje słowa i melodię piosenki
METODY PRACY:
Oglądowa (obserwacja funkcjonalności sklepu)
Podająca (pogadanka)
Problemowa (pantomima)
FORMY PRACY:
Grupowa (jednolita i zróżnicowana)
Indywidualna
ŚRODKI DYDAKTYCZNE:
Płyta CD
Obrazki, foldery reklamowe z różnymi przedmiotami, które można nabyć w sklepie
PRZEBIEG ZAJĘĆ:
CZĘŚĆ 1.
Wizyta w sklepie spożywczym/przemysłowym
Nauczyciel inicjuje wyprawę do sklepu spożywczego/przemysłowego. Przypomina o zasadach bezpiecznego poruszania się na ulicy oraz o formach grzecznościowych:
Jak należy zachować się w sklepie?
Co można kupić w sklepie spożywczym, a co w przemysłowym?
Gdzie należy szukać wędlin, a gdzie soków?
Kiedy korzystamy z małego, a kiedy z dużego koszyka?
Dzieci wspólnie z nauczycielem odwiedzają sklep (po wcześniejszym kontakcie ze sprzedawcą) i obserwują asortyment oraz sposób jego eksponowania. Dokonują drobnych zakupów dla całej grupy (np. owoce).
CZĘŚĆ 2.
Słuchanie piosenki: „Na zakupy”.
Zabawa z elementami pantomimy: Co i gdzie kupiłem/kupiłam?
Nauczyciel proponuje, aby dzieci usiadły w kręgu. Jedna osoba wychodzi na środek i pokazuje produkt wskazany przez nauczyciela. Może być to piłka, kwiat, mydło itp. Zadaniem dzieci jest odgadnięcie nazwy przedmiotu i podania miejsca jego zakupu. To jest piłka i można ją kupić w sklepie z zabawkami lub sportowym. Kto odgadnie, wchodzi do środka i przedstawia kolejną zagadkę.
 | Pobierz cały dokument konspekt.zajec.przedszkolnych.materialy.do.doc rozmiar 36 KB |