Czy czytając Ewangelię poznamy Jezusa, KATECHEZA, Katecheza-krzyżówki, Referaty


CZY CZYTAJĄC

EWANGELIE

POZNAMY JEZUSA?

opracowała:

mgr Beata Karczewska

WIARYGODNOŚĆ EWANGELII JAKO ŹRÓDEŁ

DO POZNANIA JEZUSA CHRYSTUSA

Ewangelia - określenie to w literaturze greckiej np. u Homera

i Plutarcha oznaczało wynagrodzenie posła za wykonanie zleconego zadania.

Użyte w l.mn., określało ofiary dziękczynne składane bogom za dobrą nowinę.

Arystofanes używał go w jego istotnym i prawdopodobnie pierwotnym

znaczeniu, określającym treść posłannictwa - Dobrą Nowinę.

Greckie Euaggelion znaczy dosłownie słowo pomyślne, dobre; a euaggelizestai -

głoszenie zbawczej wieści o wyzwoleniu.

Określenie to w Piśmie Świętym oznacza głoszenie wieści o zbawieniu

wiecznym. W takim znaczeniu używa go w Starym Testamencie przede

wszystkim prorok Izajasz. W Nowym Testamencie Jezus podejmuje

starotestamentalny zwrot, nadając mu chrystologiczne znaczenie.

Ewangelia jest więc radosną i dobrą nowiną o zbawieniu, jakie przyniesie

Mesjasz. Jezus Chrystus w swojej publicznej działalności głosił Ewangelię o

Królestwie Bożym, nawiązując bardzo wyraźnie do starotestamentalnych

zapowiedzi. Ewangelia, którą głosili potem uczniowie Jezusa, przekazuje nie

tylko Jego naukę, ale i całą działalność, a więc cuda: uzdrowienia, wypędzanie

złych duchów czy wskrzeszanie umarłych, będące znakami nadejścia

Królestwa Bożego. Dobrą Nowiną było już Jego narodzenie, a potem całe

życie, szczególnie zaś śmierć i zmartwychwstanie.

Ewangelia może być zatem Dobrą Nowiną głoszoną przez samego Jezusa lub

też apostolską proklamacją o Chrystusie i zbawieniu, które jest w Nim

znajdowane. Sprowadza się do tego samego, w jednym i drugim wypadku

chodzi o Chrystusa oraz Jego czyny i słowa.

Apostołowie i uczniowie Jezusa głosili żydom i poganom Ewangelię

o Jezusie Chrystusie zgodnie z nakazem, jaki od Niego otrzymali. Z upływem

czasu, kiedy malała liczba naocznych świadków działalności ziemskiej Jezusa,

a chrześcijaństwo coraz bardziej się rozwijało i rozszerzało, zrodziła się

potrzeba przekazania na piśmie słów i czynów Jezusa, zgodnie z tym, jak je

przekazywali Apostołowie, jako naoczni świadkowie Jego życia. Nie chodziło

jednak o spisywanie wszystkich słów Jezusa i podanie relacji o wszystkich Jego

czynach według ich chronologicznego następstwa, z dokładnym

uwzględnieniem miejsc poszczególnych wydarzeń. Autorzy Ewangelii wybrali

niektóre z wielu wiadomości przekazanych o Jezusie, ujęli pewne sprawy

syntetycznie, objaśnili, mając na uwadze sytuację i potrzeby Kościołów

lokalnych, czyli powstających gmin chrześcijańskich. Przekaz słów i czynów

Jezusa oraz ich teologiczne wyjaśnienia miały na celu przede wszystkim

pobudzenie słuchaczy do wiary i przylgnięcie do niej

Przy pisemnym redagowaniu Ewangelii znaczną rolę odgrywało środowisko,

dla którego pisano poszczególne Ewangelie.

W II wieku po Chrystusie słowo euaggelion zaczęło oznaczać pisemną

relację o życiu i nauce Jezusa, a autorów Ewangelii nazywano ewangelistami.

Ewangeliści troszczyli się o uwzględnienie tła historycznego i pewnych

szczegółów biograficznych. Dobra Nowina, jaką głoszą, dotyczy całości osoby,

która żyła i działała wśród ludzi oraz nauczała ich; człowieka,

który zmarł w danym czasie i miejscu oraz zmartwychwstał. Ewangelia jest

recytacją historycznej opowieści o męce, śmierci i zmartwychwstaniu Jezusa

Chrystusa, poprzedzonej relacją o Jego działalności. Osoba Jezusa, widziana

i interpretowana w świetle zmartwychwstania, jest prawdziwym ośrodkiem

historii zbawienia, a prezentacja Jego słów i czynów jest teologiczna.

Ewangelie nie są zatem tylko protokołami historycznymi, ewangeliści

nie zamierzali pisać biografii Jezusa, lecz chcieli głosić Dobrą Nowinę Jezusa

Chrystusa, która ma prowokować do wyboru i decyzji. Ewangelii nie można

oddzielić od wiary pierwszych chrześcijan i rozwoju pierwszych gmin

chrześcijańskich. Ewangelista nie jest wyizolowanym i samotnym teologie zza

biurka, pozbawionym kontaktu z wiarą i życiem pierwszych gmin. Ponieważ

adresował on swoją Dobrą Nowinę do określonych gmin, o których strukturze

decydowało pochodzenie ich członków nawróconych z judaizmu lub z

pogaństwa, respektował przedliterackie formy przekazów o Jezusie, jakie się

wytworzyły w wierze, w liturgii, w czci oddawanej Chrystusowi i sumieniu

religijnym gminy.

Przedstawiał również własne poglądy teologiczne, zgodne ze swoimi

możliwościami i umiejętnościami literackimi. Ewangelia niewątpliwie jest

osadzona w życiu pierwotnej gminy, jednak ważniejszy jest fakt jej związania z

nauką i życiem samego historycznego Jezusa albo z autentycznym nauczaniem

tych, którzy byli naocznymi świadkami słów i czynów Jezusa. Gdyby nie Jezus

historyczny nie byłoby Ewangelii ani Pism Nowego Testament. Jezus jest

u podstaw Nowego Testamentu.

Nie posiadamy oryginalnych rękopisów Ewangelii, lecz odpisy, które

czasowo są dosyć bliskie oryginałom. Ilość ich jest dość duża, około 4.680.

Około 80 fragmentów na papirusie pochodzi z okresu między 125 a 250 rokiem

po Chrystusie, ponadto 230 kodeksów pergaminowych zawiera całość

Ewangelii, a niektóre z nich datą powstania sięgają około 300 roku po

Chrystusie. Ewangelie od dawna były najliczniej odpisywane i

rozpowszechniane, dlatego też tekst Ewangelii przez wieki był przekazywany z

wielką wiernością i dokładnością.

Pierwszym, który nazwał swoją Księgę o Jezusie Chrystusie Ewangelią

był św. Marek. Pochodził on z Jerozolimy. W domu jego matki gromadzili się

pierwsi Chrześcijanie, w czasie prześladowań gminy jerozolimskiej. Marek wraz

z Barnabą brał udział w pierwszej wyprawie św. Pawła na Cypr i do Azji

Mniejszej. Później towarzyszył św. Piotrowi w jego pracy w Rzymie i św.

Pawłowi podczas jego pierwszego uwięzienia w Rzymie. Według tradycji

Marek spisał w Rzymie katechezę św. Piotra podając ją w formie Ewangelii.

Napisał ją przed rokiem 70-tym , dla chrześcijan nie-żydów, używając prostej

i popularnej formy greki. Jego teologia osadzona jest bardziej na faktach niż na

wypowiedziach. Marek posługując się terminem ,,ewangelia'' sygnalizuje na

samym początku, ze nadszedł nowy okres zbawczy dzięki drodze, którą Jezus

obrał z woli Boga. Od tej chwili Jezus stał się realnością dla ludzkości. Marek,

jak żaden ewangelista utrwalił ludzkie rysy Jezusa. Ewangelia Marka postawiła

sobie za cel wykazać, że Jezus Chrystus jest Synem Bożym. Dowodem na to są

opisy reakcji, jakie Jezus wywołał u swoich słuchaczy oraz zdziałane przez

Niego cuda.

Jezus w Ewangelii św. Marka objawia się jako Syn Boży stopniowo:

oraz uczniom i krewnym Jezusa;

W czasie podróży do Jerozolimy Syn Człowieczy zapowiada trzykrotnie

swoją mękę i zmartwychwstanie;

Jerozolimie, zakończonego męką, śmiercią i zmartwychwstaniem Jezusa, w

pełni objawia tajemnicę Jezusa Syna Bożego.

Ewangelia Marka daje jedyny w swoim rodzaju wgląd w to, jak widziano

Chrystusa w pierwszych dziesięcioleciach chrześcijaństwa.

Ewangelia św. Mateusza zajmuje w liturgii Kościoła czołową pozycję.

Przyczyna tego jest nie tyle chronologiczna kolejność powstania, co raczej fakt,

iż tradycja kościelna widzi w autorze tej Ewangelii jednego z dwunastu

apostołów, celnika Lewiego, który prosto z "komory celnej" został powołany na

apostoła. Ponieważ apostołowi Lewiemu-Mateuszowi przysługuje

pierwszeństwo przed obydwoma uczniami apostolskimi: uczniem Piotra

Markiem i uczniem Pawła Łukaszem, więc też: jego Ewangelia stoi na

pierwszym miejscu. Mateusz swą ewangelię napisał w języku aramejskim,

około roku 50-tego.Póżniej przetłumaczono ją na język grecki. Ewangelia ta

przeznaczona była głównie dla chrześcijan nawróconych z judaizmu.

Jej przewodnią myślą jest urzeczywistnianie się proroctw mesjańskich Starego

Testamentu w osobie , w życiu, czynach i nauce Jezusa Chrystusa. Jezus jest

Mesjaszem, a założony przez Niego Kościół jest prawdziwym klejnotem

mesjańskim. Jezus-Mesjasz, będąc potomkiem Abrahama i spadkobiercą

Dawida, nauczając jako nowy Mojżesz, nie znalazł posłuchu w narodzie

izraelskim i dlatego dał początek nowej społeczności-Kościołowi. Mateusz

pragnie swojej gminie uzmysłowić fakt Kościoła, jego powszechność oraz jego

fundament, którym jest Jezus. Kościół w jego Ewangelii staje się tą wielkością,

w której obecnie dokonuje się spotkanie z Jezusem, w którym realizuje się

Królestwo Boże. Całe życie publiczne i działalność nauczycielską Jezusa

zamyka ś. Mateusz w pięciu mowach, które są przeplatane relacjami o czynach

Jezusa [ Kazanie na górze; mowa misyjna;

przypowieści; mowa do uczniów; mowa eschatologiczna ]. Jak w każdej

Ewangelii, tak też i w Mateuszowej najwięcej miejsca poświęcono opisowi

męki, śmierci i zmartwychwstaniu Jezusa Chrystusa.

Trzecim ewangelistą jest św. Łukasz, którego można nazwać

ewangelistą dla wszystkich ludzi, piszącym w sposób zrozumiały dla

wszystkich. Jest on przede wszystkim "sługą słowa", a jego dzieło jest w

ścisłym sensie tego słowa "Ewangelią". Łukasz był poganinem, człowiekiem

wykształconym w zakresie medycyny i literatury. Przeszedł na chrześcijaństwo i

związał się z Pawłem Apostołem. Swoją Ewangelię pisze prawdopodobnie w

latach 70-80 w języku greckim. Podobnie jak Mateusz opiera się na Ewangelii

Marka. Jego Ewangelia przeznaczona była dla chrześcijan nawróconych z

pogaństwa. Dlatego opuszcza w niej sprawy niezrozumiałe dla pogan, a

podkreśla to, co dla nich ważne. Ewangelia ta powstała w szczególnej duchowej,

religijnej i politycznej sytuacji, która znalazła odbicie w określonych akcentach

teologicznych. Cechuje ją zmysł historyczny ujawniający się zwłaszcza w

przedstawieniu wydarzeń dzieciństwa Jezusa na tle ogólnej historii. Ewangelia

ta jest przede wszystkim historią zbawienia, opisaną po to, aby utwierdzić w

wierze nawróconych pogan. W sposobie przedstawienia zbawczego dzieła

Jezusa św. Łukasz na pierwszy plan wysuwa mękę i zmartwychwstanie Jezusa,

co można zauważyć już w samej strukturze dzieła.

Ewangelia ta jest Ewangelią modlitwy, a najdoskonalszy przykład modlitwy

podał sam Jezus Chrystus. Łukasz kładzie nacisk na wartość i potrzebę

modlitwy[przypowieść o niesprawiedliwym sędzim oraz o faryzeuszu i celniku].

Specyficzną cechą jego Ewangelii jest radość towarzysząca ważniejszym

wydarzeniom, od narodzin Zbawiciela po wniebowstąpienie. Podkreśla troskę o życie wewnętrzne oraz ukazuje poważną rolę kobiet. Trzeci

ewangelista widzi w Jezusie przede wszystkim prowadzonego przez Ducha

Świętego Proroka oraz Zbawcę świata, w sposób szczególny wychodzącego

naprzeciw biednym i grzesznikom. Chrześcijanie wezwani do całkowitego

pójścia za Jezusem mają w Nim wzorzec życia.

Najmłodszym spośród apostołów i autorem czwartej Ewangelii był św.

Jan, rybak powołany do grona Dwunastu. Swoją Ewangelię napisał w języku

greckim w Efezie, około roku 100. Przekazuje relacje naocznego świadka życia

Jezusa. Jego Ewangelia jest osobistą katechezą, powtarzaną i pogłębianą przez

długie lata na terenach Azji Mniejszej. Została napisana, aby jej czytelnicy

uwierzyli, że Jezus jest Mesjaszem, Synem Bożym i aby przez wiarę w Niego

mieli życie wieczne. W tym celu trzeba było ukazać właściwy i pełny sens

znaków, czyli cudów i słów Jezusa. Ewangelista przeprowadza więc swoiste

medytacje nad nimi, nawiązując również do liturgii Kościoła, szczególnie do

sakramentów chrztu i Eucharystii.

Jezus w Ewangelii Jana to Wcielone Słowo, ciągle obecne wśród nas. Głęboka

treść teologiczna i bogata symbolika Ewangelii Jana wskazujące na najbardziej

wewnętrzne więzy poznania i miłości, łączące uczniów z Jezusem, a przez

Niego z Ojcem, nadają jego Ewangelii szczególny charakter i określają ją jako

Ewangelię duchową. Jest ona najoryginalniejszą i najgłębszą Ewangelią,

stanowi punkt kulminacyjny a zarazem końcowy wczesnochrześcijańskiej nauki

o Chrystusie i obrazu Chrystusa w pierwotnym Kościele .

Główną treścią Ewangelii jest sam Jezus. W Jego osobie przybliżyło się

Królestwo Boże, nadeszło oczekiwane zbawienie. Ewangelia ta przeznaczona

jest dla wszystkich ludzi, ponieważ zbawienie przyniesione przez Jezusa ma

charakter uniwersalny. Jezus jest postacią historyczna, ale historię przerasta.

Ewangelistom nie chodziło o historię, choć przez podanie tylu faktów, czynią

Jezusa postacią najlepiej znaną i udokumentowaną spośród postaci

historycznych starożytności. Jezus jednak historię przekracza, a opowiadanie o

Nim przede wszystkim jest świadectwem wiary i ma wywołać wiarę u

czytelnika. Jest to zatem bardziej teologia niż historia, nauka o wielkich dziełach

Bożych, które dokonały się w Jezusie Chrystusie. nie jest to jednak traktat

teologiczny. Teologia rozpiera historię,

historia wspomaga teologię

Argumenty przemawiające za historycznością Ewangelii to

postaciami dobrze znanymi i cieszącymi się autorytetem. Chronologiczna

bliskość autorów nie mogła być bez wpływu na ich prawdomówność, mogli z

łatwością informować o rzeczach, które się dokonały, mogli ze sobą

konfrontować różne tradycje, dotyczące tego samego faktu;

jeżeli da się naukowo uzasadnić jego nieskażoność.

Argumentacja ta opiera się na badaniach i porównaniach ze sobą najstarszych

kodeksów, tłumaczeń i cytatów biblijnych, zawartych w pismach Ojców

Kościoła. Tekst Ewangelii jest tak obficie udokumentowany, że żadna księga

starożytności klasycznej nie może się z nim równać;

argumentujący tą metodą zestawiają cały szereg kwalifikacji ewangelistów,

które gwarantują prawdziwość i wierność ich relacji oraz wykazują, że mogli

i chcieli wyrazić prawdę, którą znali z autopsji lub z relacji bezpośrednich

świadków wydarzeń. Wiarygodność opisywanych wydarzeń

przypieczętowali śmiercią męczeńską.

Gwarantami historyczności są w zasadzie sami ewangeliści, obdarzeni wiedzą i

prawdomównością potrzebną do napisania dzieła godnego wiary.

BIBLIOGRAFIA:

1. Biblia Tysiąclecia, Poznań-Warszawa 1990.

2. Encyklopedia, Bóg człowiek świat, Katowice 1991.

3. Ewangelia Jezusa, Paryż 1980.

4. Harrington W.J., Klucz do Biblii, Warszawa 1984.

5. Jelonek T., Biblijna historia zbawienia, Kraków 1987.

6. Kudasiewicz J., Biblia Historia Nauka, Kraków 1978.

7. Langkammer H., Teologia Nowego Testamentu, Wrocław 1985.

8. Lapple A., Od egzegezy do katechezy, Warszawa 1986.

9. Lapple A., Od księgi rodzaju do Ewangelii, Kraków 1977.

10. Słownik biblijny, Katowice 1990.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Cztery przymioty Kościoła, KATECHEZA, Katecheza-krzyżówki, Referaty
Swiętowanie niedzieli, KATECHEZA, Katecheza-krzyżówki, Referaty
Kim jest Jezus, KATECHEZA, Katecheza-krzyżówki, Referaty
Adwent-czas oczekiwania na przyjście Pana, KATECHEZA, Katecheza-krzyżówki, Referaty
PLAN WYCHOWANIA - kl. III gimnazjum, KATECHEZA, Katecheza-krzyżówki, Dokumentacja-gimnazjum
PLAN WYCHOWANIA - kl. II gimnazjum, KATECHEZA, Katecheza-krzyżówki, Dokumentacja-gimnazjum
PLAN WYCHOWANIA W GIMNAZJUM - CAŁOŚĆ, KATECHEZA, Katecheza-krzyżówki, Dokumentacja-gimnazjum
ZAŁĄCZNIK DO PSO - KL. II, KATECHEZA, Katecheza-krzyżówki, Dokumentacja-gimnazjum
Plany wynikowe - założenia teoretyczne, KATECHEZA, Katecheza-krzyżówki, Dokumentacja-gimnazjum
Plany wynikowe z religii - kl. III gimnazjum, KATECHEZA, Katecheza-krzyżówki, Dokumentacja-gimnazjum
Czy warto ochrzcić dziecko, S E N T E N C J E, Konspekty katechez
EWANGELICZNE SKARBY, DO KATECHEZY
PYTANIA z EWANGELII MARKA, DO KATECHEZY
PLAN WYCHOWANIA - kl. I gimnazjum, KATECHEZA, Katecheza-krzyżówki, Dokumentacja-gimnazjum
strony tytułowe, KATECHEZA, Katecheza-krzyżówki, Dokumentacja-gimnazjum

więcej podobnych podstron