Przygotowujemy dwa jednakowe, wysokie szklane naczynia z wodą. W każdym z naczyń umieszczamy jajko. Dzieci obserwują jak jajka opadają na dno naczyń. Następnie wyciągamy jajka z naczyń. Do jednego wsypujemy dwie duże łyżki soli i mieszamy tak długo aż sól się rozpuści. Ponownie umieszczamy jajka w naczyniach. Jajko zanurzone w czystej wodzie tonie. Jajko zanurzone w roztworze soli unosi się na powierzchni.
Wniosek: Te same przedmioty w różnych roztworach zachowują się inaczej.
Doświadczenie można wykorzystać podczas zabawy w "czarodziejskie sztuczki".
Nauczycielka przygotowuje szklane naczynia: jedno wypełnione wodą, a drugie roztworem soli. Zwraca się do dzieci:
- Zobaczcie, zaraz zaczaruję nasze jajka. Jedno będzie pływać, a drugie opadnie na dno naczynia - po czym wykonuje doświadczenie.
- A teraz zdradzę wam tajemnicę - dlaczego tak się dzieje, że jedno jajko pływa, a drugie nie.
Wykonuje kolejne etapy doświadczenia opisane na początku.