program EDUKACJi proekologicznej i prozdrowotnej dla zespołu edukacyjno-terapeutycznego

na rok szkolny 2008/2009

zespół placówek Szkolno-wychowawczych

w iławie

Wstęp
Zadaniem nauczyciela-wychowawcy jest przekazywanie uczniom wiedzy umożliwiającej im poznanie otaczającego świata, rozbudzanie ciekawości przyrodniczej, kształtowanie odpowiednich zachowań prozdrowotnych służących poprawie życia.

Cele programu

• Kształcenie postawy szacunku dla przyrody.

• Rozbudzanie wrażliwości uczniów na piękno przyrody i konieczność jej ochrony.

• Poprawa stanu higieny osobistej uczniów.

• Kształtowanie postaw proekologicznych.

• Zrozumienie potrzeby dbania o własne zdrowie i sprawność fizyczną.

• Kształtowanie nawyków higienicznych.

Metody: pogadanka, wycieczka, hodowla, projekcja filmu, obserwacja, zabawa.

Uwagi o realizacji programu:

Program przeznaczony jest dla uczniów zespołu edukacyjno-terapeutycznego IIIa. Główną formą pracy na zajęciach jest praca zespołowa.

Realizacja zadań programu prozdrowotnego

Blok tematyczny	Zadania	Termin realizacji	Metody i formy realizacji	Uwagi
Wyposażenie uczniów w podstawowe umiejętności służące utrzymaniu czystości.	1.Omówienie problemu na spotkaniach z rodzicami; Zapoznanie z programem prozdrowotnym. 2.Przeprowadze- nie pogadanki w klasie na temat higieny osobistej.	Wrzesień 2008r. Wrzesień 2008r.	-Projekcja filmu o przedmiotowej tematyce. - Pedagogizacja rodziców. - Pogadanka, projekcja filmu.
Ocena stanu higieny osobistej.	1. Systematyczna ocena higieny osobistej uczniów przez pielęgniarkę.	Cały rok szkolny 2008/2009.	- Systematyczne spotkania z pielęgniarką.
Propagowanie aktywnych form spędzania wolnego czasu.	1. Organizowanie: -wycieczek pieszych, spacerów. - gier i zabaw na świeżym powietrzu - zajęć otwartych z rodzicami-zajęć ruchowych. 2. Włączenie rodziców do współorganizowania i uczestnictwa w wycieczkach i imprezach sportowych.	Cały rok szkolny 2008/2009r.	- Wycieczki piesze, spacery. - Gry i zabawy na świeżym powietrzu - Zajęcia otwarte z rodzicami.
Propagowanie podstawowych zasad zdrowego odżywiania się.	1. Rozmowa z rodzicami na temat zdrowego odżywiania się- „5 razy dziennie warzywa i owoce”. 2.Wycieczka do piekarni.	XI, V X	- Pogadanka, wspólne przygotowanie z dziećmi surówek i deserów. - Wycieczka do piekarni.
Wyrabianie poprawnych nawyków żywieniowych.	1.Współpraca z rodzicami w zakresie propagowania zdrowych nawyków żywieniowych.	X	- Pogadanka z pielęgniarką.

Realizacja zadań programu proekologicznego

Blok tematyczny	Zadania	Termin realizacji	Metody i formy realizacji	Uwagi
Wpływ człowieka na środowisko.	- Walka z królem śmieciem „Sprzątanie świata”. -Zbieramy puszki aluminiowe. -Zbiórka makulatury.	Wrzesień 2008r Cały rok szkolny 2008/2009 Cały rok szkolny 2008/2009	- Sprzątanie otoczenia szkoły, alejki nad jeziorem. - Zbieranie puszek aluminiowych. - Zbieranie makulatury.
Przyroda wokół nas.	- Upiększamy naszą salę lekcyjną. - Pomoc zwierzętom w okresie zimy. - Las - zielone płuca Ziemi.	Wrzesień 2008r, kwiecień 2009r Wrzesień/październik 2008r	- Sadzenie i przesadzanie roślin doniczkowych w klasie. - Zbiórka kasztanów i żołędzi. - Spotkanie z leśnikiem.
Formy ochrony przyrody.	- Ochrona roślin i zwierząt. - „Pomóżmy bezdomnym zwierzętom”.	Listopad 2008r Listopad 2008r, maj 2009r	- Przygotowanie albumu roślin i zwierząt objętych ochroną. - Zorganizowanie szkolnej akcji charytatywnej.
Zagrożenie najbliższego otoczenia.	- Zanieczyszcze- nie powietrza, wody i gleby.	IV	- Projekcja filmu ekologicznego przedstawiającego wpływ zanieczyszczeń na zdrowie człowieka.

Zatwierdzam do realizacji: Opracowała:

Danuta Dzikowska

---