ANKIETA Motywowanie uczniów gimnazjow do aktywności fizycznej, terapia pedagogiczna, praca magisterska


Kwestionariusz ankiety

W chwili obecnej piszę pracę magisterską i zwracam się do Was z prośbą o wypełnienie ankiety, która jest bardzo ważną częścią mojej pracy. Ankieta jest anonimowa, wyniki ankiet wykorzystane będą dla celów mojej pracy. Z góry dziękuję za pomoc, liczę na rzetelne i uczciwe odpowiedzi.

  1. Płeć:

a) dziewczynka b) chłopiec

2. Miejsce zamieszkania:

a) miasto b) wieś

3. Czy lubisz chodzić do swojej szkoły?

  1. tak

  2. nie

  3. czasami

4. Z czym kojarzy Ci się aktywność fizyczna?

  1. ze sportem

  2. z ruchem

  3. z lekcją w-f

  4. z ze sprawnością fizyczną

  5. z aktywnym trybem życia

  6. inne

5. Czy lubisz być aktywnym fizycznie? Dlaczego?

  1. tak

  2. nie

  3. czasami

6. Czy trzeba Cię motywować do bycia aktywnym fizycznie? W jaki sposób?

  1. tak

  2. nie

  3. zależy

7. Czy w Twojej szkole jesteś motywowany do bycia aktywnym fizycznie?

  1. tak

  2. nie

8. Jeśli na powyższe pytanie odpowiedziałeś/aś twierdząco, to kto Cię do tego motywuje?

  1. koledzy

  2. wychowawca

  3. pedagog

  4. nauczyciel w-f

  5. inne

9. Opisz w kilku zdaniach, w jaki sposób jesteś motywowany do podjęcia aktywności fizycznej?

………………………………………………………………………………………..

9. Do jakiej aktywności fizycznej zachęca Cię szkoła?

  1. udział w wycieczkach

  2. organizowanie ruchu krajoznawczego

  3. kluby sportowe

  4. zajęcia z w-f

  5. zajęcia na świeżym powietrzu

  6. wyjścia na basen

  7. inne

10. Opisz w kilku zdaniach, jakie formy aktywności fizycznej chciałbyś/chciałabyś uprawiać prócz tych wymienionych powyżej?

……………………………………………………………………………………….

11. Co sprzyja byciu aktywnym fizycznie w szkole?

  1. czas wolny

  2. zajęcia pozalekcyjne

  3. zajęcia pozaszkolne

  4. nastawienie nauczycieli

  5. chęć uczniów do bycia aktywnym

  6. właściwe zmotywowanie uczniów

  7. ciekawa oferta programowa

12. Jakie zajęcia pozalekcyjne odbywają się w twojej szkole?

......................................................................................................................................

13. Na jakie zajęcia pozalekcyjne uczęszczasz w swojej szkole?

........................................................................................................................................

14. Czy nauczyciele namawiają dzieci do brania udziału w tych zajęciach?

  1. tak

  2. nie

  3. czasami

  4. nie wiem

15. Czy według ciebie, zajęcia pozalekcyjne są potrzebne dla rozwoju aktywności ruchowej? Jeśli tak, to dlaczego?

  1. tak

  2. nie

Ponieważ......................................................................................................................

16. Czy prócz na zajęcia pozalekcyjne, uczęszczasz na zajęcia organizowane poza szkołą?

  1. tak

  2. nie

17. Na jakie zajęcia dodatkowe uczestniczysz poza szkołą?

.........................................................................................................................

18. Co myślisz o tego typu zajęciach?

  1. są fajne

  2. są ciekawe

  3. urozmaicają czas spędzony w szkole

  4. pozwalają być aktywnym fizycznie

  5. nie lubię takich zajęć

20. Czy tego typu zajęcia motywują Cie do bycia aktywnym? W jakim sensie?

  1. tak

  2. nie

  3. raczej nie

21. Czy uważasz, że zajęcia z wychowania fizycznego są ciekawe? Dlaczego?

  1. tak

  2. nie

21. Czy zajęcia te są urozmaicone?

  1. tak

  2. w ogóle

  3. nie

  4. raczej nie

22. Co chciałbyś/chciałabyś zmienić w zajęciach z wychowania fizycznego?

………………………………………………………………………………………

23. Czy nauczyciele w-f motywują Cię do bycia aktywnym fizycznie?

  1. tak

  2. nie bardzo

  3. nie

  4. zawsze

24. Czy uważasz, że metody wychowania fizycznego są przestarzałe i mało efektywne? Uzasadnij odpowiedź

  1. tak

  2. nie

  3. nie wiem

25. Czy wolisz inne formy aktywności fizycznej od tej realizowanej na zajęciach w - f?

  1. tak

  2. nie

  3. oczywiście, w - f jest nudny,

  4. inne

26. Co wpływa na Twoje nastawienie?

  1. czynniki motywujące

  2. upodobania

  3. schematyczne metody wychowania fizycznego

  4. inne

27. Co rozumiesz przez pojęcie czynników motywujących?

  1. nastawienie nauczycieli

  2. dobieranie właściwych metod wychowania, również fizycznego

  3. kształtowanie zainteresowań uczniów przez wychowawców

  4. rozumienie potrzeb uczniów

  5. zachęcanie ich do udziału w wycieczkach

  6. wprowadzenie do lekcji, głównie w - f, innowacyjnych pomysłów, jakie czynią zajęcia ciekawsze

28. Napisz w kilku zdaniach, czy czujesz się zmotywowany do podjęcia aktywności fizycznej w swojej szkole

5



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Motywowanie uczniów gimnazjów do aktywności fizycznejstreszczenie, terapia pedagogiczna, praca magis
WYWIAD Motywowanie ucznów gimnazjów do aktywości fizycznej, terapia pedagogiczna, praca magisterska
Motywowanie uczniów gimnazjow do aktywności fizycznej ROZDZIAŁ 2, terapia pedagogiczna, praca magist
Motywowanie uczniów gimnazjów do aktywności fizycznej 3 ROZDZIAŁ
Motywacja do aktywnosci fizycznej 1r E (1), terapia pedagogiczna, praca magisterska
ankieta dla uczniow gimnazjum
Scenariusz zajęcia integracyjnego z zakresu terapii pedagogicznej, praca
Motywowanie uczniów do aktywności i zaangażowania na zajęciach wychowania fizycznego w szkole podst
Kilka refleksji na temat budowania systemu motywowania uczniów do nauki
starożytne cywilizacje 4, materiały z historii dla uczniów gimnazjum, klasy I, dla klasy I C sprawdz
Motywowanie uczniów do nauki
Jak motywować uczniów do nauki - zestawienie bibliograficzne, zestawienia bibliograficzne
starożytne cywilizacje 3, materiały z historii dla uczniów gimnazjum, klasy I, dla klasy I C sprawdz
starożytne cywilizacje 2, materiały z historii dla uczniów gimnazjum, klasy I, dla klasy I C sprawdz
Określenie roli opiekuna medycznego w motywowaniu do aktywności ruchowej, OPIEKUN MEDYCZNY, NOTATKI

więcej podobnych podstron