raport - wytyczne, Kognitywistyka, semestr I, Psychologia poznawcza, O-Span


Raport z badań - wytyczne na podstawie:

Nęcka, E. i Stocki, R. (1999). Jak pisać prace z psychologii. Kraków: Universitas.

Morison, M. (1996). Jak pisać prace pisemne i prace badawcze oraz jak zdać egzamin z psychologii. Poznań: Zysk i S-ka.

Streszczenie

100-150 słów

Zawartość:

  1. Analizowany problem

  2. Plan badawczy

  3. Osoby badane (kto/ile/w jaki sposób dobrane)

  4. Zmienne zależne i niezależne lub zmienne analizowane w badaniach korelacyjnych

  5. Hipotezy badawcze

  6. Podstawowe wyniki - 1 zdanie, wykorzystywane testy statystyczne, ich istotność

Wprowadzenie

Przedstawiamy obszar badawczy i konkretne badanie. Jest krytycznym podsumowaniem istotnych badań w danej dziedzinie. Powinno zawierać:

  1. Wybraną teorię

  2. Istotne w tej dziedzinie badania z nazwiskami, datami, podstawowymi wynikami

  3. Badania/ teorie dotyczące wybranych zmiennych zależnych i niezależnych, jeśli badanie jest modyfikacją już przeprowadzonych badań, to należy przedstawić najważniejsze informacje o badaniu oryginalnym

  4. Powiązać wprowadzenie z tym, czego dotyczy badanie

  5. Krótko przedstawić podstawowe hasła/ tok rozumowania ważne w tym badaniu

  6. Cel badania

Metoda

Plan badawczy

  1. Rodzaj badania: obserwacja, eksperyment, quasi eksperyment czy badanie korelacyjne?

  2. Plan badawczy: plan z powtarzanymi pomiarami, plan dla grup niezależnych, itd.

  3. Wyjaśnienie dlaczego ten plan

  4. Opis zmiennych

  5. Hipoteza badawcza

Osoby badane

  1. Liczba osób badanych, populacja dla której są reprezentatywne

  2. Płeć, wiek, klasa społeczna/wykształcenie

  3. Kryteria wyboru główne i dodatkowe

  4. Informacje o wyrażeniu zgody udział w badaniu (wg standardów Komisji ds. Etyki Badań Empirycznych z Udziałem Ludzi jako Osób Badanych przy SWPS w Warszawie; http://www.swps.edu.pl/new_www/kebe/)

Narzędzia

  1. Lista stosowanych materiałów/ wyposażenia (np. komputer, monitor, przestawić parametry istotne dla wykonywanego badania; pomiar i precyzja pomiaru)

  2. Rysunki stanowiska, materiału, itd.

  3. Narzędzia standardowe i niestandardowe, w przypadku niestandardowych: prezentacja ankiet/ testów w tej części raportu lub w załączniku,

Procedura

Część bardzo syntetyczna. Krok po kroku co badacz i osoby badane wykonywali podczas badania. Wszystkie specjalne instrukcje przytaczane w dosłownym brzmieniu.

  1. Warunki badania, pora dnia, poziom hałasu, oświetlenie, odległość od stanowiska, itd.

  2. Szczegóły procedur kontrolnych

  3. Dosłowne przedstawienie instrukcji

  4. Jak radzono sobie z nieprzewidzianymi problemami

Wyniki

Powinno to być podsumowanie zebranych danych, nie prezentacja wszystkich wyników. Przedstawione w zrozumiałej formie i powiązaniu z hipotezami. Przedstawienie w formie tabelarycznej i graficznej.

  1. Tabele: tytuł, numer, legenda; wyniki średnie i ogólne

  2. Dane surowe: dostarczone w postaci tabel w załączniku lub w formie elektronicznej w Excelu

  3. Wykresy: tytuł, numer, legenda, dostosowane do przedstawianej relacji

  4. Wyjaśnienie do tabeli i wykresu

  5. Test statystyczny: związków lub różnic, podać wartość testu, poziom istotności p;

  6. Jeśli nie jest używany test statystyczny, wyniki przedstawiane są w możliwie najbardziej ilustracyjny sposób

Wnioski/ dyskusja

  1. Co wykazały wyniki, zwykle na podstawie testu statystycznego oraz stwierdzenie , czy w związku z tym odrzucono hipotezę odrzucić czy też nie

  2. Omówienie wszystkich najważniejszych wzorców danych

  3. Podkreślenie wszelkich istotnych wyników

  4. W jaki sposób wyniki uzyskane powiązane są z teorią/ podstawą badania, w jaki sposób wyniki te poszerzają, potwierdzają, zaprzeczają lub zawężają wcześniejsze założenia, wyniki, koncepcje

  5. Omówienie krytyczne słabości metodologicznej badania (narzędzia, procedury, metody kontroli, próba badanych)

  6. Propozycja uzasadnionej modyfikacji

  7. Komentarz do zastosowanych testów statystycznych: problem mocy testu i jego czułości

  8. Wniosek końcowy przypominający hipotezę, ale bez użycia sformułowań ”dowiedziono, sprawdzono, etc”.

Literatura cytowana

Cytowanie zgodne ze standardami przedstawionymi w podręczniku Amerykańskiego Towarzystwa Psychologicznego - APA (American Psychological Association).

Adres strony Towarzystwa:

http://www.apa.org/

Adres strony ze standardami APA Style

http://www.apastyle.org/

Adres strony z komentarzem

http://flash1r.apa.org/apastyle/basics/index.htm

W języku polskim literatura pomocna:

Nęcka, E. i Stocki, R. (1999). Jak pisać prace z psychologii. Kraków: Universitas.

Morison, M. (1996). Jak pisać prace pisemne i prace badawcze oraz jak zdać egzamin z psychologii. Poznań: Zysk i S-ka.

Raport badawczy 2013

3



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
11[1][1]. Brzezicka Bedyńska popr, Kognitywistyka, semestr I, Psychologia poznawcza, O-Span
Opis OSpan, Kognitywistyka, semestr I, Psychologia poznawcza, O-Span
Psychologia Poznawcza - PP-N-3-a, Studia, Psychologia, SWPS, 3 rok, Semestr 05 (zima), Psychologia P
Psychologia Poznawcza - Pytania z odp(2), Studia, Psychologia, SWPS, 3 rok, Semestr 05 (zima), Psych
Psychologia Poznawcza - PP-N-3-b, Studia, Psychologia, SWPS, 3 rok, Semestr 05 (zima), Psychologia P
Psychologia Poznawcza - PP-N-5, Studia, Psychologia, SWPS, 3 rok, Semestr 05 (zima), Psychologia Poz
WYTYCZNE DO PRZYGOTOWANIA RAPORTU Z BADANIA BATERIĄ APIS(2), psychologia, różnice indywidualne
Psychologia poznawcza - Uczenie sie[1], Psychologia, Psychologia I semestr, Wprowadzenie do psycholo
Porównanie procesów poznawczych i emocjonalnych, Studia Pwr, Semestr 1, Psychologia (wykład)
Wykład 5 Rozwój poznawczy teoria Piageta, Psychologia- jednolite magisterskie, obligatory, II rok, I
procesy poznawcze wyklad 7, Psychologia, II Semestr, Procesy Poznawcze
procesy poznawcze wyklad 13, Psychologia, II Semestr, Procesy Poznawcze
procesy poznawcze wyklad 3, Psychologia, II Semestr, Procesy Poznawcze
procesy poznawcze wyklad 6, Psychologia, II Semestr, Procesy Poznawcze
procesy poznawcze wyklad 9, Psychologia, II Semestr, Procesy Poznawcze
koncepcja POZNAWCZA, 01 PIERWSZY SEMESTR, psychologia
Pytania JOdzio, psychologia - studia UG, 5 semestr, psychologia procesow poznawczych - jodzio
procesy poznawcze wyklad 5, Psychologia, II Semestr, Procesy Poznawcze

więcej podobnych podstron