Opis i analiza wykorzystania w pracy technologii informacyjnej
i komunikacyjnej ze wskazaniem uzyskanych efektów.
Technologia informacyjna i komunikacyjna opanowała już niemal wszystkie dziedziny życia. Posługiwanie się komputerem stało się więc koniecznością naszych czasów.
Rzeczą naturalną stało się wykorzystywanie dobrodziejstw techniki jako narzędzia w nowoczesnej szkole do podniesienia jakości pracy własnej, a co za tym idzie jakości pracy szkoły.
Rozumiejąc potrzebę zmian już latach poprzednich uczestniczyłam w kursach zaznajamiających z podstawami informatyki.
Jednym z nich był kurs „Podstawy obsługi komputerów” organizowany przez Centrum Doradztwa i Doskonalenia Nauczycieli w Szczecinie, dzięki któremu zaczęłam posługiwać się komputerem częściej i efektywniej.
Zdobyte umiejętności pozwoliły na pisanie prac w czasie studiów podyplomowych (Word) na wykorzystanie programu Exel do tworzenia tabeli i obliczeń statystycznych. Zaczęłam wykorzystywać nową wiedzę we własnym warsztacie pracy oraz w dziedzinach przez siebie nauczanych.
Technologia komputerowa odgrywa w mojej pracy bardzo ważną rolę ze względu na możliwości jakie ze sobą niesie. Posiadane umiejętności wykorzystuję w codziennej pracy dydaktycznej, wychowawczej i profesjonalnym wykonywaniu obowiązków służbowych.
We własnym zakresie przygotowuję różnorodne materiały dydaktyczne i informacyjne (karty pracy, scenariusze uroczystości, materiały do konkursów, ogłoszenia, regulaminy itp.).
Przy pomocy komputera tworzę dyplomy, zaproszenia, podziękowania. Opracowując te materiały posługuję się programem Microsoft Word.
Ogromnym ułatwieniem pracy jest wykorzystanie tego programu do przygotowywania innych dokumentów niezbędnych nauczycielowi i wychowawcy (plany pracy, sprawozdania, programy).
Stosując edytor tekstu Word tworzę materiały dla rodziców, ankiety do pracy wychowawczej, plany lekcji.
Diagnozę i obserwacje dziecka 6-letniego opracowuję obecnie przy pomocy programu komputerowego Anny Stalmach-Tkacz i Kariny Muchy, wydanego przez wydawnictwo MAC Edukacja. Funkcje tego programu pozwalają na gromadzenie informacji o uczniach, tworzenie list, import i eksport danych. Ważnym walorem aplikacji jest czytelność i estetyka drukowanych dokumentów.
Dzięki dostępowi do sieci w ubiegłym roku ukończyłam kurs metodą e-Learning organizowany przez Studium Prawa Europejskiego. Nie wychodząc z domu zdobyłam wiedzę przydatną w mojej pracy, poznałam nowe podstawy prawne i inne zagadnienia którymi podzieliłam się z koleżankami. Dzięki materiałom zgromadzonym w czasie trwania kursu stworzyłyśmy nowy regulamin, organizację czasu wolnego i wykorzystałyśmy ciekawe propozycje przeprowadzenia zajęć.
Zasoby Internetu służą nauczycielowi również jako źródło informacji z zakresu edukacji i wychowania. Portale edukacyjne pozwalają na śledzenie aktualności, a zawarte tam informacje inspirują do efektywniejszej pracy. Często odwiedzane przeze mnie strony to:
www.literka.pl- internetowy magazyn publikacji
www.eduinfo.pl- portal edukacyjny
Zamieszczone na powyższych stronach pomysły i informacje wdrażam do swojej pracy dydaktycznej i wychowawczej w świetlicy szkolnej, oddziale przedszkolnym, w czasie spotkań z członkami Szkolnego Koła Miłośników Książki.
Korzystając z materiałów wyszukiwanych za pomocą komputera pokazuję uczniom
możliwości korzystania z zasobów Internetu jako źródła informacji. Podczas zajęć pozalekcyjnych wdrażam dzieci do wyszukiwania materiałów za pomocą słowników i encyklopedii multimedialnych. (biblioteka).
Dzięki temu realizują oni przeróżne zadania, doskonaląc swoje umiejętności posługiwania się techniką komputerową. Aktywność ta poszerza ich wiadomości, pobudza ciekawość i samodzielność.
Pamiętając jednak o zagrożeniach uświadamiam je uczniom.
Dla uatrakcyjnienia procesu nauczania w czasie zajęć wykorzystuję programy multimedialne z zakresu treści przyrodniczych. Ten sposób przekazywania wiedzy jest dla najmłodszych ciekawy i pomaga w przyswojeniu trudnych do przekazania treści.
Na podstawie moich obserwacji i rozmów z innymi nauczycielami stosowanie technik multimedialnych………? P.L………. wpływa na podniesienie efektów nauczania, a w ocenie dyrekcji na poprawę jakości pracy szkoły.
Portale internetowe służą mi też do śledzenia bieżących zmian w prawie oświatowym.
Zapoznaję się z aktualnościami zamieszczanymi na stronach:
Korzystam również z zasobów kont zgromadzonych na serwisach społecznościowych,
Youtube.com czy chomikuj.pl skąd pobieram materiały do zajęć ruchowych, szukam pomysłów na oryginalne dekoracje czy upominki. Sama również posiadam takie konto.
Umiejętność posługiwania się komputerem i korzystania z Internetu to nowe możliwości komunikacji między szkołą a: rodzicami, instytucjami, Kuratorium Oświaty, metodykami a nauczycielami.
Ostatnie lata wzbogaciły wymianę informacji. Tradycyjne metody ustępują nowym możliwością elektronicznym.
Dzięki poczcie elektronicznej mogę wysyłać i odbierać informacje o szkoleniach lub zaplanować swój udział w różnych formach doskonalenia zawodowego.
Mam możliwość wysyłania wiadomości do rodziców, informowania ich o pilnych sprawach dotyczących organizacji pracy szkoły, zebraniach itp.
Za pomocą e-mail zamawiam bilety do kina, wysyłam listy czy zawiadomienia.
Dzięki dostępowi do Internetu umieszczam na stronie naszej szkoły bieżące informacje o interesujących wydarzeniach, udostępniam zdjęcia dając w ten sposób możliwość szybkiego dotarcia do nich rodzicom.
Dzięki dostępowi do FAX mogę przekazywać i otrzymywać np.: zgłoszenia wycieczek, zgłoszenia do konkursów, listy uczestników itp.
Komputer stał się ważnym narzędziem w mojej pracy. Jednak ciągły i dynamiczny postęp techniki stwarza konieczność pogłębiania i doskonalenia już posiadanych umiejętności.
Dlatego staram się pozyskiwać nową wiedzę i uczestniczyć w proponowanych nauczycielom szkoleniach, gdyż wykorzystanie technologii informacyjnej i komunikacyjnej wzbogaca i czyni bardziej efektywną pracę nauczyciela we współczesnej szkole.
EFEKTY:
Dzięki zastosowaniu techniki informacyjnej sporządzam czytelne, estetyczne dokumenty wykorzystywane w pracy dydaktyczno-wychowawczej (Microsoft Word).
Śledząc drogą internetową zmiany w prawie oświatowym prowadzę proces nauczania zgodnie z nowymi przepisami.
Na stronie internetowej szkoły zamieszczam informacje dla rodziców, zdjęcia z uroczystości szkolnych, co wpływa na zainteresowanie życiem szkoły oraz promocję w środowisku.
Opracowując dokumenty z użyciem komputera mogę je szybko odtwarzać, ulepszać, a zapisane na odpowiednich nośnikach przekazywać innym nauczycielom (Microsoft Excel, Microsoft PowerPoint, Microsoft Word).
Przygotowując materiały dydaktyczne do bieżących tematów zajęć np.: zestawy ćwiczeń, karty pracy w/g indywidualnych wymagań, scenariusze zajęć, wzbogacam i usprawniam swój warsztat pracy, podnoszę jakość mojego nauczania.
Technika komputerowa pozwala mi na szybki kontakt z instytucjami, rodzicami, co ułatwia pracę i czyni ją bardziej efektywną.
Przyspiesza i ułatwia wymianę doświadczeń, poglądów i materiałów z innymi nauczycielami co pomaga wprowadzać nową jakość do mojej pracy.
Uatrakcyjniam zajęcia pomocami niedostępnymi w podręcznikach.
Wykorzystuję filmy i programy multimedialne w procesie edukacyjnym dzięki czemu uczniowie szybciej zapamiętują trudne dla nich treści.
Przy użyciu programu komputerowego Word mam możliwość wykonywania niepowtarzalnych dyplomów dla uczniów, zaproszeń i podziękowań dla rodziców, dziadków. Wykonując je we własnym zakresie oszczędzam środki finansowe szkoły.
Informacje i dokumenty opracowane na komputerze są estetyczne i przejrzyste, a opracowane w formie elektronicznej dostępne dla rodziców co podnosi jakość pracy szkoły.
Dzięki moim działaniom informacje przekazywane są szybko i sprawnie ułatwiając proces dydaktyczno- wychowawczy.
Dzięki programowi Exel wiele czynności wykonuję szybko co daje mi możliwość wykorzystania tego czasu na inne zadania w pracy z uczniami.
Opracowując czytelne, zwracające uwagę plakaty, regulaminy konkursów, czy ogłoszenia na tablice informacyjne daję możliwość uczestniczenia w konkursach, akcjach, wszystkim uczniom naszej szkoły i umożliwiam dostęp do informacji rodzicom, którzy nie mają codziennego dostępu do Internetu.
W czasie swojej pracy będę nadal stosować technologię informacyjną i komunikacyjną, która pomaga mi uzyskiwać lepsze efekty w nauczaniu i wychowaniu oraz wpływa na podwyższanie jakości pracy własnej i szkoły.
Będę jednocześnie starać się poszerzać wiedzę o wykorzystaniu technologii komputerowej w edukacji.
1