Lekcja 1 - ,,System edukacji w Polsce”
1.Obowiązek szkolny w Polsce trwa do?
Ukończenia przez ucznia 18 lat
2. W Polsce obowiązuje obecnie system oceniania?
Cyfrowy - w skali od 1do 6
3. Początki szkolnictwa w Polsce wiążą się z?
Działalnością edukacyjną Kościoła
4. Instytucja, która w XVIII wieku rozpoczęła wielką reformę szkolnictwa to?
Komisja Edukacji Narodowej
5. Celem polityki edukacyjnej, którą prowadzi Unia Europejska nie jest?
Ujednolicenie systemów edukacji we wszystkich krajach Unii
6. W obliczu sytuacji podczas II wojny światowej w Polsce?
W atmosferze konspiracji rozwijało się tajne nauczanie
7. Wśród studentów europejskich procent studiujących kobiet?
Jest wyższy niż mężczyzn
Lekcja 2 - ,,Co to jest szkoła wyższa?”
1.Dni otwarte to?
Umożliwienie kandydatom na studia obejrzenia uczelni od wewnątrz
2.Jeśli dana uczelnia ma w swej nazwie wyraz uniwersytet, to znaczy, że?
Posiada uprawnienia do nadawania stopnia naukowego doktora co najmniej w dwunastu dyscyplinach, w tym przynajmniej po dwa uprawnienia w dziedzinach nauk humanistycznych, społecznych lub teologicznych, matematycznych, fizycznych lub technicznych, przyrodniczych oraz prawnych lub ekonomicznych
3. Kierunek studiów to?
Wyodrębniona dziedzina wiedzy, którą można studiować na wydziale lub w instytucie
4. Studia zaoczne utworzone są dla studentów, którzy?
Zdecydowali się na studiowanie w systemie zjazdów, zwykle organizowanych co dwa tygodnie w soboty i niedziele
5. Nowy tryb kształcenia polegający na prowadzeniu działalności edukacyjnej przy wykorzystaniu środków technicznych to?
Kształcenie na odległość
6. Jednolite studia magisterskie nie?
Składają się z dwóch etapów
7. Dyplom państwowy ukończenia studiów wyższych?
Otrzymują wszyscy absolwenci, niezależnie od tego, gdzie uczyli się: w szkole państwowej czy prywatnej
8. Na studia dwustopniowe składają się dwa etapy kształcenia, którymi są?
Studia licencjackie bądź inżynierskie oraz studia magisterskie
9. Studia MBA?
To studia podyplomowe dla menedżerów
10. Filia to?
Nazwa jednostki organizacyjnej uczelni, utworzonej poza jej główną siedzibą
Lekcja 3 - ,,Uczelnia jako organizacja”
1.Do podstawowych jednostek organizacyjnych uczelni nie należy?
Dziekanat
2. Międzywydziałową jednostką organizacyjną, występującą na uczelni, nie jest?
Biuro Karier
3. Senat to organ kolegialny uczelni, do kompetencji którego nie należy?
Pośredniczenie między studentami a prowadzącymi zajęcia
4. Profesor zwyczajny to?
Stanowisko na uczelni, na którym mogą być zatrudnieni pracownicy naukowo-dydaktyczni i naukowi, spełniający odpowiednie kryteria
5. Tytuł naukowy profesora oraz odpowiednio - profesora sztuki jest nadawany przez?
Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej
6. Do kompetencji rektora należy?
Zarządzanie całą uczelnią
7. Zastępcą kanclerza jest?
Kwestor
8. Poniższe sekwencje dotyczą stanowisk na uczelni, na których zatrudniani są pracownicy naukowo-dydaktyczni i naukowi. W której z nich stanowiska uporządkowane są od najniższego do najwyższego?
Asystent, Adiunkt, Profesor nadzwyczajny
9. Dziekanat, który jest komórką wydziału, zajmuje się przede wszystkim?
Prowadzeniem dokumentacji związanej z działalnością dydaktyczną
Lekcja 4 - ,,Przebieg studiów”
1. Zasady przyjęć na I rok studiów są określane?
Autonomicznie przez szkoły wyższe - decyduje o tym senat każdej uczelni
2. W dniu immatrykulacji?
Student otrzymuje indeks, składa przysięgę i zostaje przyjęty w poczet studentów
3. Warunkiem, który musi spełnić student, by rozpocząć studia indywidualne nie jest?
Pełnienie funkcji starosty roku
4. Ostatnia szansa zaliczenia przedmiotu przez studenta to egzamin?
Komisyjny
5. Podstawa przyjęcia na studia to zwykle?
Wyniki egzaminu maturalnego
6. Wolny słuchacz to?
Osoba studiująca na specjalnych warunkach, która zdała egzamin wstępny, ale została
przyjęta w normalnym postępowaniu kwalifikacyjnym z powodu braku miejsc
7. Zajęcia dydaktyczne, które są połączeniem wykładów i ćwiczeń, a ich sedno stanowi
rozmowa między słuchaczami a prowadzącym to?
Konwersatorium
8. Która cecha dotyczy przedmiotów obligatoryjnych?
Są obowiązkowe dla wszystkich studentów danego roku, kierunku lub specjalności
Lekcja 5 - ,,Najważniejsze dokumenty studenta”
1. W teczce akt osobowych studenta nie przechowuje się?
Notatek studenta
2. Dokument, będący własnością studenta, do którego wpisywane są oceny ze wszystkich egzaminów oraz zaliczenia to?
Indeks
3. Przyczyną skreślenia studenta z listy studentów nie może być?
Wykorzystanie prawa urlopu od zajęć, na zasadach i w trybie określonym w regulaminie studiów
4. Za naruszenie przepisów obowiązujących w uczelni student może być ukarany?
Naganą
5. Dokumentem poświadczającym status studenta, upoważniającym go do wielu uprawnień i zniżek jest?
Legitymacja studencka
6. Każdy student ma prawo do?
Ubiegania się o pomoc materialną
Lekcja 6 - ,,Skąd wziąć pieniądze na studia?”
1. Akademickie Biura Karier, ogłoszenia prasowe, Internet, agencje pośrednictwa pracy to
źródła, z których warto korzystać?
Podczas poszukiwania pracy
2. W sytuacji, gdy student osiągnął świetne wyniki zarówno w nauce, jak i w sporcie, na
większości uczelni otrzyma?
Tylko jedno stypendium
3. Najlepsi studenci, spełniający określone warunki, mogą liczyć na specjalne stypendium
rządowe, przyznawane przez?
Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego
4. Warunkiem uzyskania kredytu studenckiego jest?
Rozpoczęcie studiów przed ukończeniem 25 roku życia
5. Dokumentem poświadczającym status studenta, upoważniającym go do wielu uprawnień i zniżek jest?
Legitymacja studencka
6. Wniosek o kredyt studencki wraz z potrzebnymi dokumentami student powinien złożyć w odpowiednim terminie w?
Wybranym przez siebie banku
7. Jeśli student z przyczyn losowych znalazł się przejściowo w trudnej sytuacji materialnej, to przysługuje mu?
Zapomoga
8. W celu znalezienia jak najlepszej pracy?
Warto uczestniczyć w różnych kursach, szkoleniach i warsztatach
Lekcja 7 - ,,Możliwości studiowania za granicą”
1. Głównym celem programu Socrates-Erasmus jest?
Podnoszenie poziomu kształcenia i wzmacnianie jego europejskiego wymiaru w szkołach wyższych
2. Polskie uczelnie?
Mogą uczestniczyć w programie Sokrates-Erasmus od roku 1998/99
3. Podstawą do ubiegania się o miejsce na zagranicznej uczelni jest?
Bardzo dobra znajomość języka, w którym będą odbywać się zajęcia
4. Studiując za granicą?
Można poznać tradycję i kulturę innych narodów
5. Głównym celem Europejskiego Systemu Transferu Punktów (ECTS) jest?
Uregulowanie i usprawnienie wymiany studentów między uczelniami
6. Deklaracja Bolońska dotyczy przede wszystkim?
Dwustopniowego systemu kształcenia zawodowo-magisterskiego
7. Do udziału w programie Erasmus uprawnione są uczelnie, posiadające, nadawaną przez Komisję Europejską?
Kartę Uczelni Erasmusa
8. Uczelnie, uczestniczące w Erasmusie nie realizują następujących działań?
Wymiana pomocy dydaktycznych między uczelniami
9. Nazwa programu Sokrates-Erasmus pochodzi od?
Imion dwóch wybitnych europejskich uczonych: Sokratesa i Erazma z Rotterdamu
10. Zgodnie z założeniami programu ECTS osiągnięcia studenta wyraża są za pomocą?
Punktów ECTS
Lekcja 8 - ,,Co każdy student powinien wiedzieć?”
1. Decyzja w sprawie przyznania studentowi urlopu od zajęć na uczelni należy do?
Kierownika podstawowej jednostki organizacyjnej czyli zwykle - dziekana
2. Skreślenia z listy studentów może dokonać kierownik podstawowej jednostki organizacyjnej, w przypadku, gdy student?
Nie złoży pracy dyplomowej w terminie określonym w regulaminie studiów
3. Celem okresowej oceny nauczycieli akademickich jest?
Ustalenie tego, w jakim stopniu nauczyciele wypełniają obowiązki, przewidziane na danym stanowisku
4. Regulamin studiów nie określa?
Liczby studentów, którzy mogą studiować określony kierunek w bieżącym roku akademickim
5. W okresowej ocenie nauczycieli akademickich?
Uczestniczą studenci - wypełniają anonimowe ankiety
6. Duża, reprezentacyjna sala, znajdująca się w każdej szkole wyższej, w której z reguły odbywają się wykłady, konferencje, projekcje filmowe to?
Aula
7. Potoczna nazywa przerwy między zajęciami to?
Okienko
8. Osoba, która została skreślona z listy studentów na pierwszym roku?
Może być ponownie przyjęta na studia na ogólnych zasadach obowiązujących przy rekrutacji na studia
9. Statut uczelni publicznej?
Uchwala jej senat większością co najmniej dwóch trzecich głosów swojego składu
Lekcja 9 - ,,Uczenie się a studiowanie”
1. Termin studiować oznacza?
Analizować, dogłębnie poznawać
2. Umiejętność skutecznego czytania?
Jest podstawą uczenia się, a co się z tym wiąże - odniesienia sukcesu, zarówno na studiach, jak i w życiu zawodowym
3. Podczas lektury książki studiowanie tabel i rysunków?
Jest istotne, ponieważ wnoszą one zwykle więcej treści niż słowa
4. Najlepsze efekty daje robienie powtórek?
W 2., 8. i 30. dniu po przyswojeniu materiału
5. Przyjęte jest, że na studiach wyższych?
Studenci samodzielnie zdobywają potrzebne im materiały
Lekcja 10 - ,,Organizowanie nauki”
1. Ucząc się?
Dobrze jest podzielić materiał na niewielkie części
2. Koncentracja to?
Umiejętność maksymalnego skupienia uwagi na jednej rzeczy
3. Podczas nauki?
Najlepsze jest światło górne
4. Każdy student?
Może bez problemu zapisać się do kilku bibliotek
5. Zmniejszona zdolność koncentracji, osłabienie pamięci, zakłócenia w logicznym myśleniu to objawy, które często towarzyszą?
Notorycznemu niewyspaniu
6. Ćwiczenia fizyczne?
Wpływają bardzo korzystnie na stan fizyczny i umysłowy organizmu
7. Na sprawność pamięci szczególnie korzystnie wpływają?
Fosfor i witamina B1
8. Najlepsze efekty przynosi nauka?
W półtoragodzinnych blokach czasowych
9. Ustalanie limitów czasowych na wykonanie konkretnego zadania?
To dobry sposób na lepsze skoncentrowanie się na materiale
Lekcja 11 - ,,Motywacja”
1. Motywacja?
Wiąże się nierozerwalnie z funkcjonowaniem człowieka
2. Celem motywacji wewnętrznej, związanej z uczeniem się jest?
Podniesienie swoich kompetencji
3. Podczas realizacji określonego działania?
Najistotniejsze są pierwsze minuty pracy nad nim
4. Posiadanie dobrego planu?
Pełni niezwykle motywującą funkcję
5. Metoda szwajcarskiego sera dotyczy?
Wyodrębnienia z dużego zadania mniejszych zadań i sukcesywne realizowanie ich w wolniejszym czasie
6. Celem motywacji zewnętrznej, związanej z uczeniem się nie jest?
Podniesienie swoich kompetencji
Lekcja 12 - ,,Sztuka robienia notatek”
1. Sporządzanie notatek?
Służy utrwaleniu informacji
2. Notatka streszczeniowa?
Sprawdza się w przypadku, gdy trzeba coś zanotować słowo w słowo
3. Jednym z etapów sporządzania notatki konspektowej nie jest?
Zapisywanie słowo w słowo usłyszanych informacji
4. Przy sporządzaniu map myśli wykorzystuje się zwykle?
Linie, strzałki, symbole i rysunki
5. Mapy myśli?
Przechowują informacje na zasadzie analogicznej jak mózg człowieka
Lekcja 13 - ,,Planowanie czasu”
1. Skutkiem, płynącym z umiejętnego zarządzania czasem nie jest?
Brak jasno określonych priorytetów w odniesieniu do swoich obowiązków
2. To-do-list to?
Zaczerpnięta z języka ang. nazwa listy spraw do załatwienia
3. Których wykonanie sprawi, że wyznaczony cel będzie coraz bliżej?
Które mają wpływ na plany długoterminowe i muszą być wykonane natychmiast
4. Jednym z głównych etapów sporządzania planu dziennego jest?
Wypisanie wszystkich zadań do wykonania i odpowiednia ich hierarchizacja
5. Które ze stwierdzeń, dotyczących zasady Pareto nie jest prawdziwe?
100% wyników wypływa z 80% przyczyn
Lekcja 14 - ,,Zdawanie egzaminów”
1. Znane w psychologii prawo Yerkesa-Dodsona mówi o tym, że?
Przy przeciętnym poziomie pobudzenia, związanego ze stresem, ma miejsce najlepsza jakość wykonania
2. Egzamin ustny?
Należy do najmniej obiektywnych sposobów sprawdzania wiedzy
3. Których wykonanie sprawi, że wyznaczony cel będzie coraz bliżej?
Które mają wpływ na plany długoterminowe i muszą być wykonane natychmiast
4. Egzamin testowy jest często stosowany i ceniony za?
Obiektywizm
5. Któremu poleceniu odpowiada następująca instrukcja: Należy przedstawić definicję lub opisać znaczenie danego zagadnienia. Trzeba przy tym ukazać na tyle dużo jego cech charakterystycznych, by dało się je wyszczególnić spośród innych.?
Zdefiniuj
6. Rozwiązując egzamin testowy należy zawsze?
Bardzo uważnie czytać każde polecenie
7. Które z określeń nie odnosi się do egzaminu pisemnego:?
Jest jedynym znanym obiektywnym sposobem sprawdzania wiedzy
Lekcja 15 - ,,Pisanie prac”
1. Przy ocenie pracy magisterskiej nie brane są pod uwagę takie jej elementy jak?
Objętość
2. Dobry tytuł pracy powinien być?
Precyzyjny i poprawny językowo
3. Przyjęte jest, że w pracy magisterskiej spis prezentacji graficznych, wzbogacających jej treść, umieszcza się?
Na końcu pracy - po bibliografii, a przed aneksem
4. W skład oceny, którą student otrzymuje na dyplomie, nie wchodzi?
Średnia ze wszystkich ocen uzyskanych na ostatnim roku studiów
5. Praca magisterska powinna?
Być napisana stylem naukowym