PROJEKT

Problem do rozwiązania: Picie alkoholu przez młodzież

OPIS PROBLEMU

Wiek XXI niesie za sobą wiele problemów. Pogoń za pieniędzmi jest wynikiem tego, iż wielu rodziców nie ma czasu odpowiednio zaopiekować się swoimi pociechami. Młodzież wychowywana jest bezstresowo, coraz częściej sięga ona po alkohol.

W celu sprawdzenia i eliminacji badanego problemu podjęto następujące działania:

1. Zrobiono diagram ryby, w którym starano się uwzględnić wszystkie problemy tego zjawiska

2. Drugim etapem pracy było poddanie głosowaniu, która z przyczyn ma największy wpływ na powstanie zaistniałego problemu. Każdy z członków zespołu dysponował dwudziestoma pięcioma głosami.

3. W wyniku wyżej wymienionego głosowania stworzono diagram Pareto, który wskazał najważniejsze przyczyny spożywania alkoholu przez nieletnia młodzież.

4. W dalszej części pracy przedstawiono proponowane rozwiązania problemu i wprowadzenie ich w życie.

DIAGRAM PARETO
	ilośc głosów	% głosów	narastający %	Przyczyna
przyczyna 1	22	22	22	Patologia
przyczyna 2	20	20	42	Bezradność w przypadku uzależnienia
przyczyna 3	13	13	55	Brak reakcji policji, straży miejskiej - wagary
przyczyna 4	13	13	68	Zapomnienie o problemach
przyczyna 5	6	6	74	Brak reakcji policji, straży miejskiej - picie alkoholu
przyczyna 6	6	6	80	Wpływ kolegów
przyczyna 7	5	5	85	Złe wzorce - pijaństwo
przyczyna 8	5	5	90	Bieda
przyczyna 9	3	3	93	Bezradność
przyczyna 10	3	3	96	Brak hobby
przyczyna 11	2	2	98	Brak własnego zdania
przyczyna 12	1	1	99	Reklama alkoholu - W TV w godzinach oglądalności przez młodzież
przyczyna 13	1	1	100	Niska cena - wina

PROPONOWANE ROZWIĄZANIA PROBLEMU

R1 - Program pomocy rodzinom

R2 - Wzmożone kontrole i reakcje służb miejskich

R3 - Stworzenie pomocy zarówno w szkole i w domu

R4 - Poświęcenie większej ilości czasu przez rodziców swoim dzieciom

MACIERZ SKUTECZNOŚCI ROZWIĄZAŃ PROBLEMU

		R1	R2	R3	R4
P1	Patologia	10	4	6	7
P2	Bezradność w przypadku uzależnienia	8	2	3	4
P3	Brak reakcji policji, straży miejskiej - Wagary	3	9	3	6
P4	Zapomnienie o problemach	7	2	9	7
P5	Brak reakcji policji, straży miejskiej - Picie alkoholu	2	10	4	3
P6	Wpływ kolegów	2	1	1	10
	ŚREDNIA	5,33	4,67	4,33	6,17

MACIERZ PORÓWNAŃ KOSZTÓW ROZWIĄZAŃ

	R1	R2	R3	R4
Koszt wprowadzenia	3	0	1	0
Koszt personelu	2	3	2	0
Koszt nakładu materialnego	3	1	2	2
Czas realizacji	7	2	7	2
Opór młodzieży	7	3	8	4
Ogólna ocena kosztów	22	9	20	8

R1 - Program pomocy rodzinom

R2 - Wzmożone kontrole i reakcje służb miejskich

R3 - Stworzenie pomocy zarówno w szkole i w domu

R4 - Poświęcenie większej ilości czasu przez rodziców swoim dzieciom

Rozwiązania R4 (8;6,16) i R2 (9;4,66) są najbardziej skuteczne i koszty ich wprowadzenia nie są zbyt wysokie natomiast rozwiązania R1(22;5,33) i R3 (20;4,33) także są skuteczne, lecz ich koszt wprowadzenia w życie jest znacznie wyższy w porównaniu do rozwiązań R2 i R4 czyli poświecenie większej ilości czasu przez rodziców swoim dzieciom (R4) oraz wzmożona kontrola i reakcje Służb Miejskich i Policji (R2) są najskuteczniejszą metodą rozwiązania badanego problemu.

PODSUMOWANIE

Na podstawie raportu opartego na badaniach przeprowadzonych w 2004 roku pokazano, ze spożywanie alkoholu przez młodzież przyczynia się do zachowań aspołecznych, osłabia hamulce moralne, pobudza agresje.

Pytano młodych ludzi:

• Czy uczestniczyli w kłótniach, sprzeczkach lub bójkach w powodu alkoholu?

Odpowiedz TAK przedstawili uczniowie:

Klasy VI szkoły podstawowej 21%

Klasy III gimnazjum 52%

Klasy II szkół średnich 49%

Jak widać, co piąty szóstoklasista oraz co drugi uczeń III klasy gimnazjum i II klasy szkół ponadgimnazjalnych potwierdza występowanie tego typu incydentów. W powyższym badaniu zadano także szereg innych pytań związanych ze szkodliwością społeczną nadużywania alkoholu przez młodzież. Otrzymano następujące rezultaty: TAK NIE

•Czy w związku z piciem alkoholu miałeś problemy z rodzicami? 21% 79%

•Czy miałeś wypadek lub doznałeś uszkodzeń ciała z powodu picia alkoholu? 13% 87%

•Czy miałeś zniszczone rzeczy lub ubrania z powodu picia alkoholu? 17% 83%

wiedza na temat alkoholu, jego działania, funkcji społecznych, czy niebezpieczeństw związanych z nadużywaniem kształtuje się już od wczesnego dzieciństwa. W okresie dzieciństwa i dojrzewania formują się także postawy i przekonania związane z alkoholem. Niezwykle istotna rolę w kształtowaniu tych poglądów pełnią rodzice ( podobny rezultat pokazano na ''Mapie Rozwoju Problemu'' w projekcie badanego problemu), później wychowawcy i inne dorosłe osoby z otoczenia. Na pytanie: Z kim po raz pierwszy piłeś alkohol?, uczniowie odpowiadali:

• Z kolegami 65%

• Z rodzicami 17%

• Z innym dorosłym członkiem rodziny 10%

• Z innym dorosłym 3%

• sam 6%

W trzech przypadkach na dziesięć, okazuje się, ze osobami, które po raz pierwszy poczęstowały młodego człowieka alkoholem, byli dorośli (najczęściej rodzice).

Jak widać wielu młodych konsumentów alkoholu najchętniej jako miejsce picia wybiera dom (swój lub kolegów). Powstaje pytanie: Gdzie w tym czasie są rodzice? Młodzież starszych klas chętnie korzysta tez z lokali publicznych (kawiarnie, dyskoteki), co nie może dziać się bez pozwolenia ich właścicieli. Jest to istotna wskazówka dla Policji i Straży Miejskiej, gdzie należy wzmóc kontrole aby nie dochodziło do łamania ustawy o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu alkoholizmowi.

Na podstawie stworzonego projektu dotyczącego problemu spożywania alkoholu przez młodzież potwierdziły się obliczone przez nas i scharakteryzowane powyżej sposoby jego zwalczania: R4: poświecenie większej ilości czasu przez rodziców swoim dzieciom, R2: wzmożona kontrola i reakcja Służb Miejskich i Policji

---