Opis przedmiotu - wersja pełna

Nazwa Wydziału	Wydział Nauk o Zdrowiu
Nazwa kierunku/specjalności	II rok SUM Pielęgniarstwo
Studia (odpowiednie podkreślić) I stopnia - stacjonarne I stopnia - niestacjonarne I stopnia - pomostowe: poziom A / B / C/ D/ E II stopnia - stacjonarne I stopnia - niestacjonarne
NAZWA PRZEDMIOTU (zgodnie z obowiązującym standardem kształcenia i/lub programem nauczania zatwierdzonym przez Radę WNoZ)	Kształcenie w zakresie zarządzania w pielęgniarstwie
Przedmioty wprowadzające Wymagania wstępne
Forma zajęć	Liczba godzin dydaktycznych		Warunki zaliczenia przedmiotu			Forma zaliczenia przedmiotu (odpowiednie podkreślić)
Ogółem	40		Obecność na zajęciach, aktywny udział w seminariach, pozytywne zaliczenie testu pisemnego z zajęć oraz testu egzaminacyjnego z całości programu			Egzamin Zaliczenie z oceną Zaliczenie
Wykłady	10
Seminaria	30
Ćwiczenia
Zajęcia praktyczne
Praktyki zawodowe
Samokształcenie
Punkty ETC
Jednostka organizacyjna prowadząca zajęcia	Zakład Organizacji i Zarządzania
Stopień/tytuł/nazwisko i imię osób realizujących przedmiot	Osoba odpowiedzialna za przedmiot dr hab. M.D. Głowacka				Wykaz osób prowadzących zajęcia mgr Beata Bajurna
Cele przedmiotu (wynikowe -dotyczące wiedzy, umiejętności i postaw)	Celem zajęć jest zdobycie przez studenta umiejętności i kompetencji: rozumienia zagadnień zarządzania, wykorzystywania metod i technik zarządzania; organizowania stanowisk pracy zgodnie z zasadami ergonomii i obowiązującymi zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy; planowania i organizowania pracy własnej i pracy członków zespołu; usprawniania procesu pracy; podejmowania decyzji strategicznych; oceny przebiegu wykonanej pracy pod względem bezpieczeństwa i jakości opieki; wykorzystania marketingu usług pielęgniarskich; wyceny kosztów usług pielęgniarskich
Metody dydaktyczne (sposób pracy nauczyciela, umożliwiający osiągnięcie celów kształcenia)	wykład problemowy, wykład informacyjny, praca indywidualna i zespołowa. wymiana doświadczeń i spostrzeżeń, dyskusja dydaktyczna ze studentami
Środki dydaktyczne usprawniające proces nauczania	materiały powielone, prezentacje multimedialne, zestaw ćwiczeń opracowany do zrealizowania wybranych tematów
Główne treści programowe z przedmiotu - forma zajęć uwzględniająca kolejność, liczbę godzin, temat i treści nauczania	Wykłady
		Numer kolejny	Liczba godzin		Temat i treści nauczania
		1. 2.	5 5		1. Decyzje kierownicze w zarządzaniu personelem pielęgniarskim(styl kierowania) a- istota decyzji kierowniczych, typologia, proces podejmowania, racjonalność decyzji - zalety i wady grupowego podejmowania decyzji b- sprawne kierowanie firmą a umiejętności menedżerskie - rodzaje, rola, istota pracy menedżera - zdolności, formy, style kierowania - zadania nowoczesnego kierownika, systemy efektywnego kierowania c- ocena efektywności działań -istota, cele, kryteria, zasady oceniania -techniki, procedury oceniania - błędy oceniania 2. Wybrane analizy finansowe i ekonomiczne a- finansowanie podstawowej opieki zdrowotnej - finansowanie opieki szpitalnej -analiza ekonomiczna i finansowa b- planowanie, budżetowanie, monitoring usług zdrowotnych - wyjaśnienie podstawowych pojęć z zakresu ekonomiki zdrowia - finanse publiczne- dochody i wydatki - rachunek kosztów w zakładach opieki zdrowotnej - opracowanie budżetu na opiekę pielęgniarska w wybranej jednostce organizacyjnej
		Seminarium
		Numer kolejny 1. 2. 3. 4. 5.	Liczba godzin 5 5 2x5 5 5		Temat i treści nauczania 1. Potrzeby zdrowotne i zapotrzebowanie na opiekę pielęgniarską a planowanie kadr medycznych - system klasyfikacji pacjentów w opiece zdrowotnej - zapotrzebowanie na opiekę pielęgniarską - weryfikacja kryteriów opieki pielęgniarskiej - analiza porównawcza zapotrzebowania na opiekę pielęgniarską wg kategorii opieki- obliczanie etatów pielęgniarskich 2. Algorytm działań w rozwiązywaniu problemów w pielęgniarstwie (adaptacja społeczno-zawodowa pielęgniarek, usprawnianie pracy,) -metodyka postępowania organizatorskiego w rozwiązywaniu problemów i usprawnianiu pracy; -techniki heurystyczne; -mierzenie i normowanie pracy, -wartościowanie pracy 3/4. Doskonalenie organizacji - zarządzanie strategiczne: znaczenie, elementy, typy strategii; podstawowe metody analizy strategicznej; analiza SWOT dla danego zakładu opieki zdrowotnej - konflikt, współzawodnictwo i współpraca: definicje, rodzaje, źródła, metody rozwiązywania konfliktów; rodzaje, źródła, zasady przeprowadzania zmian; strategie wprowadzania zmian - kompleksowe zarządzanie jakością w zakładach opieki zdrowotnej: podstawowe pojęcia związane z jakością; metody zapewnienia jakości 5. Zasady bezpieczeństwa i higieny pracy- ergonomiczna analiza pracy - metody pomiaru stopnia obciążenia pracą fizyczną - analiza obciążenia psychicznego u pielęgniarek - zapobieganie chorobom zawodowym i wypadkom w pracy - rytm biologiczny i ich wpływ na aktywność fizyczną i umysłową - zmęczenie, przerwy w pracy na różnych stanowiskach pielęgniarskich 6.Marketing usług zdrowotnych - istota marketingu świadczeń zdrowotnych - analiza otoczenia placówek służby zdrowia - segmentacja rynku usług zdrowotnych - marketing mix dla świadczeń pielęgniarskich
		Ćwiczenia
		Numer kolejny	Liczba godzin		Temat i treści nauczania
		Zajęcia praktyczne
		Numer kolejny	Liczba godzin		Temat i treści nauczania
		Praktyki zawodowe
		Liczba godzin	Temat i treści nauczania
		Samokształcenie
		Liczba godzin	Temat i treści nauczania
Wykaz literatury podstawowej dostępnej dla studenta (do 4 pozycji).	1.Stępniewski J.: Zarządzanie szpitalem, Wyd. AM we Wrocławiu, Wrocław 2005 2. Nosko J.(red.) Ekonomika i zarządzanie w opiece zdrowotnej, wyd. Instytut Medycyny Pracy, Łódź 2001 3.Ksykiewicz-Dorota A.: Zarządzanie w pielęgniarstwie. Wyd. Czelej, Lublin 2005 4.Ksykiewicz-Dorota A.: Podstawy organizacji pracy pielęgniarskiej. Wyd. Czelej, Lublin 2004
Wykaz literatury uzupełniającej (do 4 pozycji).	1.Głowacka M.D.(red.): Zarządzanie zakładem opieki zdrowotnej. Wybrane konteksty teoretyczno-praktyczne. Wyd. Termedia, Poznań 2004 2.Griffin R. W., Podstawy zarządzania organizacjami. PWN, Warszawa 2001. 3.Listwan T.: Zarządzanie kadrami, Wyd. C.H.BECK, Warszawa 2004 4.Robbins S.P., DeCenzo D.A.: Podstawy zarządzania. PWE, Warszawa 2002

• Należy stosować czcionkę Time New Roman, nr 9, pojedynczy odstęp między wierszami.

• Adres strony internetowej dla standardów kształcenia: http://www.bip.nauka.gov.pl/bipmein/index.jsp?place=Lead07&news_cat_id=117&news_id=982&layout=1&page=text

---