metodologia pytannia ze zdjec, Studia - ratownictwo medyczne, 3 rok, Metodologia poznania naukowego. Ochrona własności intelektualnej


21. Wyboru testu statystycznego dokonujemy:

a. na etapie analizy danych

b. przed analiza danych

c. przed postawieniem hipotezy badawczej

d. przed zbieraniem danych

24. Planowanie eksperymentu naukowego:

a. jest wieloetapowe i składa się z etapów przed i poanalitycznych

b. jest wieloetapowe i składa się z kilku etapów przedanalitycznych

c. jest wieloetapowe i składa się z kilku etapów przedanalitycznych oraz poanalitycznych

d. żadne z powyższych stwierdzeń nie jest prawidłowe

47. Unikalna cechą sposobu dociekania naukowego wg Poppera jest to że:

a. hipoteza badawcza poprzedza hipotezę statystyczną

b. metoda ta opiera się na weryfikacji

c. stworzona teoria/hipoteza podlega konfrontacji z doświadczeniem

d. zebrane wyniki badań służą do zbudowania teorii naukowej

15. Zależność między powstawaniem teorii naukowej a gromadzeniem obserwacji… Karta Poppera jest:

a. indukcyjna

b. dedukcyjna

c. przyczynowo- skutkowa

d. następcza

????? W zdaniu Jaszczurka zwinka posiada dobrze wykształcony kręgosłup, zatem gatunek ten należy zaliczyć do strunowców. Czesc niewytluszczona nazywamy przeslanka a wytluszczona twierdzeniem. W zdaniu tym zarówno przeslanka jak i twierdzenie SA prawdziwe.

Błąd statystyczny II rodzaju popełniamy, gdy odrzucamy prawdziwą hipotezę zerową jedynie wtedy istotność testu jest równa jego mocy statystycznej.

a. przeslanka prawdziwa, twierdzenie prawdziwe

b. przeslanka falszywa, twierdzenie prawdziwe,

c. przeslanka prawdziwa, twierdzenie fałszywe

d. przeslanka falszywa, twierdzenie fałszywe

28. W zdaniu Jaszczurka zwinka posiada dobrze wykształcony kręgosłup, zatem gatunek ten należy zaliczyć do strunowców. Czesc niewytluszczona nazywamy przeslanka a wytluszczona twierdzeniem. W zdaniu tym zarówno przeslanka jak i twierdzenie SA prawdziwe.

Nie można postawic znaku równości między weryfikacją a falsyfikacją, ponieważ falsyfikowalnośc to rodzaj weryfikowalności.

a. przeslanka prawdziwa, twierdzenie prawdziwe

b. przeslanka falszywa, twierdzenie prawdziwe,

c. przeslanka prawdziwa, twierdzenie fałszywe

d. przeslanka falszywa, twierdzenie fałszywe

41. Wnioskowanie statystyczne jest to:

a. obliczanie statystyki testu i weryfikacja hipotez statystycznych

b. pozytywna weryfikacja hipotez statystycznych w oparciu o wartość poziomu…

c. falsyfikacja hipotezy alternatywnej

d. wszystkie odpowiedzi są prawdziwe

9. Pojedyncza ślepa próba polega na ukryciu:

a. kodu alokacji przed pacjentem

b. kodu alokacji przed lekarzem

c. kodu alokacji przed diagnostą

d. kodu alokacji przed którymkolwiek z powyższych

33. Badania naukowe prowadzimy nie po to by:

a. poznawać otaczający nas świat

b. dociekac prawdy i zaspokajać własną ciekawość

c. pokusić się o przewidywanie przyszłości

d. poprawiać swój status społeczny i zdobywac pozycję

??? Etapy planowania badań naukowych:

a. Dotyczą postępowania przedanalitycznego

b. dotycza postępowania poanalitycznego

c. dotycza postępowania zarówno przed- jak i poanalitycznego

d. nie dotyczą postępowania aniprzed- ani poanalitycznego koncepcji badawczej

44. Hipoteza alternatywna to taka hipoteza, która?

a. Jest zaprzeczeniem hipotezy, którą internacjonalnie chcemy udowodnić

b. jest potwierdzeniem hipotezy, którą internacjonalnie chcemy udowodnić

c. może być zaprzeczeniem lub potwierdzeniem hipotezy, którą … chcemy udowodnić, zależnie od problemu naukowego

d. wszystkie powyższe są prawdziwe

13. Konkluzywna falsyfikacja wg K.. Poppera jest wrażliwa”

a. tylko na poziomie metodologicznym

b. tylko na poziomie pozametodologicznym

c. zarówno na poziomie metodologicznym jak i pozametodologicznym

d. wszystkie fałszywe

19. Skoro nawet największa liczba pojedynczych obserwacji czy szczegółowych stwierdzeń, nie pociąga logicznie zdań nieskończenie ogólnych, to możemy stwierdzić, że:

a. weryfikacja pozytywna nigdy nie będzie możliwa

b. falsyfikacja nigdy nie będzie możliwa

c. zastosowanie indukcji nigdy nie będzie możliwe

d. wszystkie nieprawdziwe

4. W zdaniu Jaszczurka zwinka posiada dobrze wykształcony kręgosłup, zatem gatunek ten należy zaliczyć do strunowców. Czesc niewytluszczona nazywamy przeslanka a wytluszczona twierdzeniem. W zdaniu tym zarówno przeslanka jak i twierdzenie SA prawdziwe.

Błąd statystyczny I rodzaju popełniamy, gdy nie odrzucamy fałszywej hipotezy zerowej, jedynie wtedy istotność testu jest większa od jego mocy statystycznej:

a. przeslanka prawdziwa, twierdzenie prawdziwe

b. przeslanka falszywa, twierdzenie prawdziwe,

c. przeslanka prawdziwa, twierdzenie fałszywe

d. przeslanka falszywa, twierdzenie fałszywe

50. „Efekt placebo” mógłby polegać na:

a. minimalizowaniu skutków ubocznych leczenia

b. podaniu tabletki nie zawierającej określonego składnika

c. podaniu „serum prawdy”

d. równoległym podawaniu leków psychotropowych

46. W zdaniu Jaszczurka zwinka posiada dobrze wykształcony kręgosłup, zatem gatunek ten należy zaliczyć do strunowców. Czesc niewytluszczona nazywamy przeslanka a wytluszczona twierdzeniem. W zdaniu tym zarówno przeslanka jak i twierdzenie SA prawdziwe.

Błąd statystyczny I rodzaju popełniamy, gdy nie odrzucamy fałszywej hipotezy zerowej, jedynie wtedy istotność testu jest równa od jego mocy statystycznej:

a. przeslanka prawdziwa, twierdzenie prawdziwe

b. przeslanka falszywa, twierdzenie prawdziwe,

c. przeslanka prawdziwa, twierdzenie fałszywe

d. przeslanka falszywa, twierdzenie fałszywe

14. do kryteriów demarkacji między tym co naukowe a tym co nienaukowe nie należy:

a) falsyfikowalność

b) weryfikalność poprzez doświadczenie

c) wywrotność

d) konwencja badawcza

22. Kryteria empiryczności w badaniach naukowych nie obejmują:

a. poddawania danych doświadczalnych analizie statystycznej

b. wykonywania doświadczeń

c. zbierania obserwacji

d. żadne powyższe

31. Moc statystyczna testu to:

a. ryzyko popełnienie błędu I rodzaju

b. ryzyko popełnienie błędu II rodzaju

c. ryzyko nie popełnienia błędu I rodzaju lub II rodzaju

d. ryzyko nie popełnienia błędu III rodzaju

34/48. W zdaniu: „ Jaszczurka zwinka posiada dobrze wykształcony kręgosłup, zatem gatunek ten możemy zaliczyć do typu strunowców” część niewytłuszczoną nazywamy przesłanką, zaś wytłuszczoną twierdzeniem. W zdaniu tym zarówno przesłanka jak i twierdzenie są prawdziwe.

Błąd statystyczny I rodzaju popełniamy gdy nie odrzucamy fałszywej hipotezy zerowej, gdyż jedynie wtedy istotność testu jest równa jego mocy statystycznej:

  1. Przesłanka prawdziwa, twierdzenie prawdziwe

  2. Przesłanka fałszywa, twierdzenie prawdziwe

  3. Przesłanka prawdziwa, twierdzenie fałszywe

  4. Przesłanka fałszywa, twierdzenie fałszywe

17. Hipoteza zerowa to taka hipoteza która:

a)jest zaprzeczeniem hipotezy, która intencjonalnie chcemy udowodnic

b) jest potwierdzeniem hipotezy, którą chcemy intencjonalnie udowodnic

c) może być zaprzeczeniem lub potwierdzenie m hipotezy, którą chcemy intencjonalnie udowodnic

zależnie od problemu naukoweo

d)wszystkie powyższa są prawdziwe

49. Potrójna ślepa próba to :

a)to samo co podwójna ślepa próba, lecz z wykorzystaniem nie jednego …

b) to samo co pojedyńcza slepa próba, lecz z wykorzystaniem nie jednego lecz…i właczeniem do badania nie jednej lecz wiecej grup badanych

c)zakrycie kodów allokacji przed lekarzem pacjentem i laborantem na czas badania

d)zakrycie kodów allokacji przed lekarzem pacjentem i laborantem do czasu wyników grupy kontrolnej

45.Podejscie popperowskie w powstawaniu teorii naukowej polega na:

a)zebraniu obserwacji i wyciagnieciu wniosków

b)zbudowaniu wniosków i potwierdzeniu ich w obserwacji zebranych przez inne…

c)zbudowaniu teorii i jej weryfikacji

d) żadne z powyższych

39. Evidence Based Medicine to:

b) medycyna oparta na rzetelnych informacjach naukowych, wykorzystująca doświadczenie lekarza

40. Co kształtuje oblicze współczesnej praktycznej medycyny:

d) wszystkie powyższe są prawdziwe

41. Użyteczne informacje naukowe to:

c) aktualne doniesienia o charakterze klinicznym, które wydają nam się istotne i wiarygodne

42. Jak ocenić przydatność artykułu naukowego:

c) stosując strategię READER

43. Przy wyznaczaniu standardów postępowania klinicznego:

b) algorytm decyzyjny jest nie tylko wynikiem analiz klinicznych, a także warunków ekonomicznych

44. Typy doniesień naukowych z jakimi spotyka się lekarz praktyk nie obejmują:

c)doniesień dotyczących mechanizmów molekularnych działania leków

45. Przeprowadzając ocenę publikowanych danych klinicznych powinno nas przede wszystkim interesować:

a) jaka jest istotność uzyskanych wyników

46. Lecząc w zgodzie ze standardami EBM ważne jest:

a) aby znać aktualną literaturę

47. EBM sprzyja podnoszeniu efektywności leczenia, dlatego że:

d) wszystkie powyższe są prawdziwe

48. Znajomość zasad działania w duchu EBM jest niezmiernie korzystna, lecz nie umożliwia:

d) zupełnego eliminowania błędów medycznych

49. Badania naukowe prowadzimy nie po to by:

d) poprawiać swój status społeczny i zdobywać pozycję naukową

50. Analiza danych bibliograficznych:

c) nie wystarcza do poszerzania naszych informacji o otaczającym świecie, nawet wtedy gdy jest pełna

51. Antycypowanie przyszłości dokonuje się w oparciu o:

c) doświadczenia i poszukiwanie w literaturze

52. Kot

Empiryzm jest konkurencyjnym sposobem badania i poznawania świata w stosunku do racjonalizmu, gdyż czerpie z wrażeń przez-zmysłowych:

a) przesłanka prawdziwa, twierdzenie prawdziwe

53. Kot

Empiryzm jest dopełniającym sposobem badania i poznawania świata w stosunku do racjonalizmu, gdyż czerpie z wrażeń przez-zmysłowych i nie przez-zmysłowych:

d) przesłanka fałszywa, twierdzenie fałszywe

54. Kot

Empiryzm jest alternatywnym sposobem badania i poznawania świata w stosunku do racjonalizmu, gdyż nie czerpie zasadniczo z wrażeń przez-zmysłowych:

b) przesłanka fałszywa, twierdzenie prawdziwe

55. Kot

Empiryzm jest podrzędnym sposobem badania i poznawania świata w stosunku do racjonalizmu, gdyż czerpie głównie z wrażeń nie-przezmysłowych:

d) przesłanka fałszywa, twierdzenie fałszywe

56. Empiryzm badawczy to:

d) żadne z powyższych nie jest prawdziwe

57. Racjonalizm badawczy to:

b) opieranie wiedzy o świecie na pracy kory nowej i podwzgórza

58. Kartezjusz był przedstawicielem:

c) racjonalizmu klasycznego

59. Empiryzm poznawczy został wykreowany i rozwijany przez:

c) Hume'a

60. Logiczny empiryzm nazywamy inaczej:

c)neopozytywizmem

61. Pozytywizm logiczny nazywamy inaczej:

c) neopozytywizmem

62. Weryfikowalność (sprawdzalność) w nauce polega na:

d) możliwości falsyfikacji stwierdzeń naukowych na drodze doświadczalnej

63. Kot

Naczelna zasada pozytywizmu logicznego wskazuje na dominującą rolę doświadczalnictwa jako jedynej drogi dowiadywania się o świecie faktycznym, ponieważ deprecjonuje znaczenie nauk matematycznych jako instrumentów rozumowania oraz interpretacji faktów:

d) przesłanka fałszywa, twierdzenie fałszywe

64. Krytyka idei przyczynowości w filozofii Davida Hume'a polega na tym, że:

c) przyczynowość nie ma prostego odzwierciedlenia w faktach eksperymentalnych

65. Byt obserwowalny Berkeley'a to taki byt:

b) jest obiektywny

66. Jeżeli przyjmujemy idealizm poznawczy Berkeley'a to możemy wątpić czy:

a) sami istniejemy

67. Proces indukcyjny w nauce pozwala na:

b) przechodzeniu od szczegółu do ogółu

68. Kryteria empiryczności w badaniach naukowych nie obejmują:

a) poddawania danych doświadczalnych analizie statystycznej

69. Kot

Zdania egzystencjalne są z zasady falsyfikowalne, gdyż można je weryfikować doświadczalnie:

d) przesłanka fałszywa, twierdzenie fałszywe

70. Wnioski konkluzywne to takie dla których:

c) istnieją przesłanki prawdziwe

71. Sylogizm dedukcyjny to:

d) spójność wniosków konkluzywnych z przesłankami pewnymi

72. Jakie narzędzia analizy są nierozerwalnie związane z posługiwaniem się logiką indukcyjną?

b) metody statystyczne

73. Jakie narzędzia analizy są nierozerwalnie związane z posługiwaniem się logiką dedukcyjną?

a) umysł

74.Kot

Procesor komputera, w przeciwieństwie do ludzkiego mózgu, działa algorytmicznie i dlatego rozwiązywanie problemu typu „Czy liczby nieparzyste są bez reszty podzielne przez 2” jest przykładem wystąpienia zasady niezupełności Goedla:

a) przesłanka prawdziwa, twierdzenie prawdziwe

75. W swojej koncepcji epistemologicznej konwencjonaliści kładli nacisk na:

d) wygodę i tradycję

76. Jakie są kryteria prawdziwości w nauce według konwencjonalistów?

d) prawdziwe jest to co zgodne z wynikiem obserwacji

77. Rola metodyki badawczej w falsyfikowaniu twierdzeń i hipotez naukowych stanowi pomost między koncepcjami konwencjonalistów a:

d) falsyfikowalnościa pozametodologiczną

78. Wskazania wagi analitycznej są faktem:

c) surowym

79. Koncepcja „świata skłonności” Poppera postuluje, że:

d) wszystkie są prawdziwe

80. Transcendentalne poznawanie Kantowskie polega na:

c) poznawanie od zewnątrz

81. Kot

Sąd syntetyczny Kanta musi być zawsze sądem a posteriori, ponieważ sąd taki określa relacje dwóch lub więcej obiektów:

c) przesłanka prawdziwa, twierdzenie fałszywe

82. Kot

Sąd a priori Kanta musi być zawsze sądem syntetycznym, ponieważ sąd taki określa relacje dwóch lub więcej obiektów:

c) przesłanka prawdziwa, twierdzenie fałszywe

83. Kot

Sąd analityczny Kanta musi być zawsze sądem a priori, ponieważ sąd taki określa relacje dwóch lub więcej obiektów

d) przesłanka fałszywa, twierdzenie fałszywe

84. Sądy a posteriori Kanta to takie sądy, których:

d) żadne nie jest prawdziwe

85. Empirycy odrzucali wszelka wiedzę która zawierała w sobie sądy:

a) syntetyczne a priori

86. Racjonaliści akceptowali wiedzę która zawierała w sobie sądy:

a) syntetyczne a priori

87. Wymóg powtarzalności w naukach empirycznych polega na tym, że:

b) obserwacje nie mogą być unikalne i jednostkowe

88. Problem autoreferencyjności w nauce nawiązuje najbardziej do:

c) konwencjonalizmu

89. Problem „źródeł” w nauce polega na:

a) niemożności wyjaśnienia zagadek unikalnych i jednostkowych



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Metodologia badań naukowych i ochrona własności intelektualnej
Niewydolność serca, Studia - ratownictwo medyczne, 3 rok, Zawansowane procedury ratunkowe
nazwy w tabeli wyników, Studia - ratownictwo medyczne, 3 rok, Zawansowane procedury ratunkowe
zagadnienia Kordiaka-chirurgia, Studia - ratownictwo medyczne, 3 rok, Podstawy chorób wewnętrznych -
oiom, Studia - ratownictwo medyczne, 3 rok, Intensywna terapia
Ciało obce w drogach oddechowych-dorośli, Studia - ratownictwo medyczne, 3 rok, Zawansowane procedur
Azotany, Studia - ratownictwo medyczne, 3 rok, Zawansowane procedury ratunkowe
Obrażenia wewnętrzne, Studia - ratownictwo medyczne, 3 rok, Zawansowane procedury ratunkowe
Znieczulenie, Studia - ratownictwo medyczne, 3 rok, Zawansowane procedury ratunkowe
Wady serca, Studia - ratownictwo medyczne, 3 rok, Zawansowane procedury ratunkowe
antybiotyki2, Studia - ratownictwo medyczne, 3 rok, Zawansowane procedury ratunkowe
Konspekty neurotraumatologia, Studia - ratownictwo medyczne, 3 rok, Zawansowane procedury ratunkowe
interna-serce, Studia - ratownictwo medyczne, 2 rok, Podstawy chorób wewnętrznych
RKO BARLICKI, Studia - ratownictwo medyczne, 3 rok, Zawansowane procedury ratunkowe
Zawał mięśnia sercowego, Studia - ratownictwo medyczne, 3 rok, Zawansowane procedury ratunkowe
Podstawy alergologii, Studia - ratownictwo medyczne, 3 rok, Podstawy alergologii i immunologii

więcej podobnych podstron