KARTA DO BADANIA DOJRZAŁOŚCI SZKOLNEJ

DZIECKA 6 LETNIEGO

I SFERA EMOCJONALNO-SPOŁECZNY TAK NIE UWAGI

1.Przystosowanie się do nowego środowiska

Nawiązuje kontakty z rówieśnikami

Nawiązuje kontakty z dorosłymi

Podporządkowuje się normom współżycia w grupie

Wrażliwe na potrzeby innych

Zgodnie współdziała

Wykazuje się inicjatywa

2.Stosunek dzieci do obowiązków

Przejawia aktywność poznawczą

Wykazuję chęć do nauki

Obowiązkowy

Wytrwały

Pokonuje trudności

Kontroluje i ocenia swoje zachowanie

Samodzielne w czynnościach codziennych

II STREFA PSYCHOMOTORYCZNA TAK NIE UWAGI

1. Sprawność fizyczna- MOTORYKA DUŻA

Bardzo sprawne

Sprawne

Mało sprawne

2.sprawność manualna:

Sprawnie :

Wycina

Lepi

Wydziera

3. Sprawność grafomotoryczna

Rysunek:

Bogaty w szczegóły

Schematyczny

Ubogi

4. Odtwarzanie wzorów

Dokładne

Zniekształcone

Zdeformowane

5. Lateralizacja

Prawostronna

Lewostronna

Skrzyżowana

6. Tempo pracy manualnej

Szybkie

W normie

Nierówne

Opóźnione

Koncentracja uwagi

Skoncentrowane

Rozproszone

Nie uważa

III SFERA SŁUCHOWA TAK NIE UWAGI

1. Analiza słuchowa

Wyodrębnia wyrazy w zdaniu

Dzieli wyrazy na sylaby

Dzieli wyrazy na głoski

Synteza słuchowa

Tworzy wyrazy z sylab

Tworzy wyrazy z głosek

IV SFERA WZROKOWA TAK NIE UWAGI

1. Układa obrazek z 6 części

2. Dostrzega różnice i podobieństwa między obrazkami

3. Rozpoznaje i nazywa kształty

V SFERA INTELEKTUALNA TAK NIE UWAGI

1. Mowa

Poprawna pod względem artykulacyjnym

Poprawna pod względem gramatycznym

Przekazuje myśli i przeżycia w sposób logiczny i zrozumiały

Zapamiętuje proste teksty

Rozumie polecenia

Posługuje się:

Zdaniami złożonymi

Zdaniami pojedynczymi

Pojedynczymi wyrazami

Niechętnie się wypowiada

2. Czytanie

Czyta :

Głoskami bez syntezy

Głoskami z syntezą

Sylabami

Wyrazami

Ze zrozumieniem

Nie czyta

Pojęcia matematyczne

Orientacja przestrzenna

Odróżnia kierunki

Określa położenie

Dostrzega proporcje odwzorowywanych form graficznych

Rozróżnia i porównuje figury geometryczne

Liczy:

W zakresie 10

Powyżej 10

Dodaje w zakresie 10

Dodaje powyżej 10

Odejmuje w zakresie 10

Odejmuje powyżej 10

• 
  Zaznacz w rubryce właściwej X

3

IMIĘ I NAZWISKO DZIECKA………………………………………………………………….

DATA URODZENIA………………………

DATA BADANIA………………………….

Opracowanie: A.GAWOR , W.ROLA , D.TOBIASZ

---