Konspekt nr 33 Data: 30.09.04

1.Temat: Doskonalimy kozłowanie w formie współzawodnictwa.

2.Prowadzący: Ewelina Dżoń

3.Miejsce lekcji: sala gimnastyczna

4.Czas lekcji: 45'

5.Klasa: IV

6.Zadania szczegółowe lekcji w zakresie:

- umiejętności- uczeń potrafi kozłować piłkę PR i LR w biegu, ze zmianą ręki kozłującej.

- motoryczności- kształtowanie szybkości, koordynacji ruchowej.

- wiadomości- sposoby zdobywania terenu przeciwnika.

- działań wychowawczych- kształtowanie pewności siebie i odwagi w pokonywaniu trudności.

7.Liczba ćwiczących: 26

8.Przybory: piłki, pachołki, chorągiewki.

9.Metody realizacji zadań ruchowych: zadaniowo-ścisła, naśladowczo - ścisła

Tok lekcji	Zadania szczegółowe	Czas	Uwagi
1.Ćwiczenia organizacyjno- porządkowe	1.Zbiórka, powitanie, raport 2.Podanie zadań lekcji 3.Sprawdzenie obecności i stanu gotowości uczniów do zajęć.	3-4 min	Ustawienie w szeregu
2.Zabawa ożywiająca	„Berek zaczarowany z kozłowaniem” Uczniowie poruszają się po boisku kozłując piłkę. Osoba dotknięta przez berka zostaje „zaczarowana”, przyjmuje postawę w rozkroku ze wzniesionymi RR trzymając piłkę nad głową. Pozostali uczestnicy mogą „odczarować” poprzez wykonanie kozła między NN „zaczarowanego”.	4 min	Każdy uczeń posiada piłkę, wyznaczenie berka
3.Ćwiczenia kształtujące z piłką w parach	Ćw.1 Ustawienie w parach w odległości 1,5 m od siebie. Jeden z pary stoi tyłem do drugiego, współćwiczący turla piłkę po podłodze tak aby przeleciała między NN współćwiczącego, ten zaś musi na jak najkrótszym dystansie ją złapać. Ćw.2 P.w. postawa zasadnicza tyłem do siebie, RR wyprostowane w górę, piłka trzymana oburącz przez jedną osobę z pary: - na raz skłon T w przód - na dwa powrót do p.w. podanie piłki współćwiczącemu Ćw.3 P.w. postawa zasadnicza tyłem do siebie, jedna osoba z pary posiada piłkę: - na raz skręt T w prawo podanie piłki do partnera - na dwa skręt T w lewo przyjęcie piłki od partnera Ćw. 4 P.w. postawa zasadnicza tyłem do siebie, piłka trzymana oburącz w parze.: - na raz skłon T w prawą stronę - na dwa powrót do p.w. - na trzy skłon T w lewą stronę - na cztery powrót do p.w. Ćw.5 P.w. postawa zasadnicza przodem do siebie, krążenie ósemek między kolanami zakończone podaniem do współćwiczącego Ćw.6 P.w. siad prosty przodem do partnera, przekładanie piłki między uniesionymi NN (ruch NN jak przy nożycach pionowych) Ćw.7 Przeskoki obunóż przez piłkę ustawioną na podłożu.	10 min	Ustawienie w szeregu w parach na białej linii. Zachowanie bezpiecznych odległości między parami. Ćwiczenia wykonujemy określoną ilość razy.
4.Ćwiczenia techniczne	Ćw.1 Pierwsi z rzędów biegną do chorągiewek kozłując piłkę PR. Ćwiczący obiegają chorągiewkę i szybkim biegiem wracają do swych rzędów gdzie przekazują piłkę następnemu a sami przechodzą na koniec rzędu. To samo tyle że kozłowanie piłki LR. Ćw.2 „Po kozłowaniu podaj piłkę” Na sygnał prowadzącego ćwiczący z wszystkich rzędów kozłują piłkę do linii środkowej, gdzie po zatrzymaniu i wykonaniu półobrotu podają piłki do kolejnych ćwiczących ze swoich rzędów, sami przebiegają na koniec rzędu przeciwległego. Sztafeta jest zakończona, kiedy ćwiczący powrócą na swoje miejsca, które zajmowali przed rozpoczęciem. Ćw.3 Na sygnał uczniowie kozłują piłkę PR do linii środkowej wracają tyłem kozłując piłkę PR do lini z której zaczynali wyścig i kozłują do linii końcowej. Wracają biegiem na koniec swojego rzędu, piłkę podają następnemu ćwiczącemu.	10 min	Ustawienie w 4 rzędach. Drużyna która pierwsza wykona zadanie i zajmie swoje miejsce - wygrywa Wygrywa drużyna która jako pierwsza zajmie swoje miejsce.
5. Ćwiczenia taktyczne	Kozłowanie piłki między pachołkami ze zmianą RR kozłującej, podanie z przed klatki piersiowej do ćwiczącego stojącego przed koszem, chwyt piłki i wykonanie rzutu do kosza z miejsca.	5 min	Ustawienie w dwóch rzędach. Każdy rząd przed koszem. Po rzucie zebranie piłki i powrót na koniec swojego rzędu.
6. Gra	Gra szkolna - 5 5	5 min
7. Ćwiczenia uspokajające	Leżenie przodem do środka koła, dłonie splecione pod brodą, każdy liczy w myślach do 60 po upływie tego czasu wstaje	2 min	Kto był najbliżej minuty wygrywa
8. Ćwiczenia organizacyjno- porządkowe	1.Zbiórka, omówienie zajęć 2.Podsumowanie dydaktyczno - wychowawcze 3.Wyróżnienie uczniów najlepiej ćwiczących 4.Pożegnanie klasy	3 min	Ustawienie w szeregu

---