…………………………………………. data…………......
klasa……………..
Zadanie dodatkowe 1
Doświadczenie 1.1
Temat: Samoczynne barwienie się wody.
Sprzęt laboratoryjny i odczynniki:…………………………………….
………………………………………………………………………...
Opis czynności: dwie łyżeczki zwilżonego wodą cukru umieść na metalowej misce (lub patelni). Ogrzewaj aż do stopienia zawartości naczynia i zmiany jej koloru na ciemnobrązowy. Łyżeczką pobierz substancje z miski i wylej na talerz. Utworzy się szklista masa, którą włóż do słoika i zalej wodą. Obserwacje prowadź przez kilka dni.
Schematyczny rysunek:
Obserwacje:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Wnioski:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………. data…………......
klasa……………..
Zadanie dodatkowe 1
Doświadczenie 1.2
Temat: Badanie możliwości wzajemnego mieszania się cieczy.
Sprzęt laboratoryjny i odczynniki:…………………………………….
………………………………………………………………………...
Opis czynności: do słoika wlej niewielka ilość zagęszczonego soku, np. wiśniowego, a następnie ostrożnie dolej wody, tak, aby nie naruszyć górnej warstwy soku. Nie mieszaj substancji i zaznacz pisakiem poziom soku. Odstaw naczynie i przez kilka dni obserwuj zachodzące zmiany.
Schematyczny rysunek:
Obserwacje:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Wnioski:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………. data…………......
klasa……………..
Zadanie dodatkowe 1
Doświadczenie 1.3
Temat: Badanie zjawiska dyfuzji w cieczach.
Sprzęt laboratoryjny i odczynniki:…………………………………….
………………………………………………………………………...
Opis czynności: napełnij dwa naczynia (szklanki, słoiki) do połowy objętości wodą. Do jednego wsyp cztery łyżeczki soli kamiennej i zamieszaj. Do wody w drugim naczyniu dodaj barwnika spożywczego. Ostrożnie wlej wodę z barwnikiem do naczynia ze słoną wodą tak, aby powstały dwie wyraźne warstwy. Obserwuj zawartość naczynia przez kilka dni.
Schematyczny rysunek:
Obserwacje:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Wnioski:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………. data…………......
klasa……………..
Zadanie dodatkowe 1
Doświadczenie 1.4
Temat: Wyznaczanie gęstości stopów, z których wykonane są monety.
Sprzęt laboratoryjny i odczynniki:…………………………………….
………………………………………………………………………...
Opis czynności: zatkaj plasteliną wylot strzykawki o pojemności 20cm3. Nalej do niej 10cm3 wody i zaznacz pisakiem jej poziom. Wrzuć 8 - 10 monet 1- lub 2 - groszowych wykonanych ze stopu miedzi cynku i manganu i zaznacz poziom cieczy w strzykawce. Oblicz przybliżoną gęstość stopów. * wskazówka: masa monety: 1gr =1,64g, 2gr =2,13g
Schematyczny rysunek:
Obliczenia:
…………………………………………. data…………......
klasa……………..
Zadanie dodatkowe 1
Doświadczenie 1.5
Temat: Wyznaczanie gęstości stopów, z których wykonane są monety.
Sprzęt laboratoryjny i odczynniki:…………………………………….
………………………………………………………………………...
Opis czynności: zatkaj plasteliną wylot strzykawki o pojemności 20cm3. Nalej do niej 10cm3 wody i zaznacz pisakiem jej poziom. Wrzuć 8 - 10 monet 10- lub 20 - groszowych wykonanych ze stopu miedzi i niklu, i zaznacz poziom cieczy w strzykawce. Oblicz przybliżoną gęstość stopów. * wskazówka: masa monety:
10gr =2,51g, 20gr =3,22g
Schematyczny rysunek:
Obliczenia: