Scenariusz zajęć w klasie IIa
Prowadząca: mgr Bożena Smolarz
Krąg tematyczny: Technika wokół nas
Temat dnia: Elektryczność w domu. Co to jest prąd?
Cele ogólne:
- kształtowanie nawyku bezpiecznego użytkowania domowych
urządzeń elektrycznych
- przestrzeganie zasad bezpieczeństwa przy korzystaniu z urządzeń
elektrycznych w domu
Cele operacyjne:
uczeń:
- rozróżnia i nazywa urządzenia działające na prąd i na baterie;
- rozpoznaje przedmioty za pomocą dotyku;
- rozumie, w jaki sposób działa instalacja elektryczna;
- zna i stosuje zasady bezpiecznego posługiwania się domowym
sprzętem elektrycznym;
- czyta wiersz z odpowiednią intonacją i siłą głosu;
- rozwiązuje zagadki;
- układa i zapisuje rady dla użytkowników prądu;
- zgodnie uczestniczy w zabawie ruchowej.
Metody: praca z tekstem, pogadanka, pokaz, zabawa symulacyjna,
działania praktyczne
Formy: zbiorowa, grupowa, indywidualna
Środki dydaktyczne: zagadki, urządzenia działające na prąd i na baterie, karty pracy, wiersz Cz. Janczarskiego „Mieszkanie Hani”.
Przebieg zajęć:
1. Rozwiązanie zagadki-wprowadzenie do tematu zajęć
2. Rozpoznawanie przedmiotów za pomocą dotyku - „Skrzynia skarbów”
- Nauczyciel przygotowuje skrzynię pełną skarbów - urządzeń
działających na prąd i na baterie. Poszczególni uczniowie za
pomocą dotyku rozpoznają przedmioty i mówią, do czego ludzie je
wykorzystują
- Wykonanie wystawki przedmiotów - podział na 2 grupy -
działające na prąd z gniazdka i na baterie.
3. Głośne, wyraziste czytanie wiersza Cz. Janczarskiego „Mieszkanie Hani”. Omówienie treści wiersza.
3. Rozmowa na temat: Skąd bierze się prąd w domu?
- Zabawa wyjaśniająca w prosty sposób funkcjonowanie systemu energetycznego
Uczniowie rozwiązują zagadki i „podłączają”się nitkami wychodzącymi z kłębka wełny. Po rozwinięciu nitek do wszystkich uczestników zabawy powstaje prawdziwa sieć energetyczna. Na początku znajduje się „elektrownia” (nauczyciel), z której grubymi liniami (ręce) „prąd” jest przesyłany do „zakładu energetycznego” (kłębek wełny). Stad, cienkimi nitkami, prąd dociera poprzez pajęczynę przewodów do odbiorców (dzieci) i służy do zasilania wszystkich urządzeń w domu.
- Wyjaśnienie nauczyciela, co to jest instalacja elektryczna.
Instalacja elektryczna jest zbudowana z kilku elementów: licznik,
bezpieczniki, izolowane przewody, wyłączniki, gniazdka sieciowe.
Dostarcza ona energię, dzięki której korzystamy z wielu urządzeń
elektrycznych. Instalacja elektryczna jest bardzo ważna w
gospodarstwie domowym.
4. Uzupełnienie zdań wyrazami i zapis do zeszytów.
5. Zabawa ruchowa „Iskra”, ćwiczenia manualne-wkręcanie i wykręcanie żarówki.
6. Nauka obsługi radiomagnetofonu
7. Układanie rad dla użytkowników prądu - praca grupowa zróżnicowana.
I poziom - samodzielne układanie zdań.
II poziom - układanie zdań z rozsypanek wyrazowych.
III poziom - uzupełnianie luk w zdaniach.
Odczytanie ułożonych rad przez liderów grup.
8. Zadanie pracy domowej.
9. Podsumowanie i ocena pracy dzieci na zajęciach.