1. Sprawdzanie podstawowych praw obwodów elektrycznych.
Celem ćwiczenia jest sprawdzenie podstawowych praw liniowych obwodów elektrycznych: twierdzenia o kompensacji, I i II prawa Kirchhoffa, zasady superpozycji i wzajemności, twierdzenia Thevenina oraz zapoznanie się z różnymi rodzajami mierników.
Pytania kontrolne:
1. Sformułować i omówić I i II prawo Kirchhoffa.
2. Sformułować i omówić zasadę Superpozycji.
3. Sformułować i omówić twierdzenie Thevenina.
4. Czym powodowane są błędy pomiaru?
2. Badanie rezystancyjnych elementów nieliniowych.
Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z właściwościami elementów i obwodów nieliniowych prądu stałego.
Pytania kontrolne:
1. Jaki obwód nazywamy obwodem nieliniowym?
2. Omówić metodę syntezy elementów nieliniowych zastosowaną w ćwiczeniu.
3. Jak definiowana jest rezystancja statyczna i dynamiczna?
3. Badanie obwodów z elementami R, L, C zasilanych prądem sinusoidalnie zmiennym.
Celem ćwiczenia jest poznanie właściwości obwodu elektrycznego zawierającego elementy R, L, i C oraz sprawdzenie podstawowych praw obwodów elektrycznych dla obwodów zasilanych prądem sinusoidalnie zmiennym.
Pytania kontrolne:
1. Co to jest przesunięcie fazowe?
2. Podaj metody pomiaru przesunięcia fazowego.
3. Sformułuj prawa Kirchhoffa w postaci wektorowej.
4. Narysuj wykres wektorowy dla prądów i napięć w obwodzie.
4. Badanie obwodów rezonansowych.
Celem ćwiczenia jest poznanie zjawisk zachodzących w obwodach zawierających elementy R, L, C zasilanych napięciem o zmiennej częstotliwości.
Pytania kontrolne:
1. Co t o jest dobroć układu rezonansowego?
2. Jak zmienia się wraz z częstotliwością prąd i napięcie na elementach obwodu?
3. Jak zmienia się wraz z częstotliwością prąd i napięcie na elementach obwodu rezonansowego?
5. Ferrorezonans napięć i prądów.
Celem ćwiczenia jest poznanie zjawisk zachodzących w układzie dławika
i kondensatora połączonych szeregowo lub równolegle.
Pytania kontrolne:
1. Określić warunki, jakie muszą być spełnione, aby w obwodzie mógł powstać ferrorezonans napięć (prądów).
2. W jaki sposób tworzy się wypadkową charakterystykę prądowo napięciową obwodu ferrorezonansowego szeregowego, równoległego?
3. Jaki wpływ na charakterystykę wypadkową układu ma rezystancja wewnętrzna dławika?
6. Badanie obwodów 3 faz.
Celem ćwiczenia jest analiza rozkładu napięć, prądów i mocy odbiorników trójfazowych: symetrycznego i niesymetrycznego połączonych w gwiazdę i w trójkąt.
Pytania kontrolne:
1. Jaki układ nazywany układem trójfazowym?
2. Naszkicuj wykres wektorowy prądów i napięć obwodu połączonego w gwiazdę, przy zwarciu jednej z faz.
3. Jaki obwód trójfazowy nazywamy symetrycznym?
7. Stany nieustalone.
Celem ćwiczenia jest zapoznanie się ze zjawiskami stanów nieustalonych w obwodach elektrycznych RLC oraz wyznaczania stałych czasowych.
Pytania kontrolne:
1. Co to jest stan nieustalony układu?
2. Sformułować prawa komutacji.
3. Definicja stałej czasowej obwodu.
4. Oszacować wartości maksymalne przebiegów prądu i napięcia w obwodzie podczas stanu nieustalonego dla obwodów RL, RC, RLC.
5. Jakie różne przebiegi prądu w obwodzie RLC można uzyskać?. Od czego one zależą?
8. Badanie transformatora 1 fazowego.
Celem ćwiczenia jest poznanie zasady działania transformatora oraz wyznaczenie parametrów schematu zastępczego.
Pytania kontrolne:
1. Opisz budowę i działanie transformatora jednofazowego.
2. Przedstaw sposób wyznaczania strat w transformatorze.
3. W jakim celu dokonuje się pomiarów stanu jałowego i stanu zwarcia transformatora?
4. Przedstaw schemat zastępczy transformatora dwuuzwojeniowego
9. Kompensacja mocy biernej
Celem ćwiczenia jest zapoznanie studentów z podstawowymi sposobami poprawy współczynnika mocy w przemysłowych urządzeniach odbiorczych.
Pytania kontrolne:
1. Jaki jest cel stosowania kompensacji mocy biernej?
2. Jakie parametry odbiornika są niezbędne, aby można obliczyć moc i pojemność baterii kondensatorów do kompensacji mocy biernej?
3. Czy i jak dołączenie baterii kondensatorów do odbiornika wpływa na moc czynną, bierną i pozorną pobieraną przez odbiornik?
10. Obwody magnetycznie sprzężone.
Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z metodami wyznaczania indukcyjności wzajemnej i zastosowaniem metody eliminacji sprzężeń.
Pytania kontrolne:
1. Podaj interpretację fizyczną współczynnika sprzężenia K.
2. Jak w drodze pomiaru można wyznaczyć indukcyjność wzajemną układu dwóch sprzężonych cewek?
11. Badanie rozgałęzionych obwodów magnetycznych.
Celem ćwiczenia jest wyznaczenie elementów schematu zastępczego dławika oraz badanie rozpływu strumieni w rdzeniu rozgałęzionym.
Pytania kontrolne:
1. Przedstaw prawa obwodów magnetycznych rozgałęzionych i nierozgałęzionych.
2. Wskaż analogie pomiędzy obwodami elektrycznymi i magnetycznymi.
12. Pomiar mocy w układach 3 fazowych.
Celem ćwiczenia jest poznanie metod pomiaru mocy czynnej i biernej pobieranej w sieci trójfazowej.
Pytania kontrolne:
1. Omów metody pomiaru mocy czynnej w układach symetrycznych.
2. Omów metody pomiaru mocy biernej w układach symetrycznych.
3. Omów metody pomiaru mocy w układach niesymetrycznych.