sprawko chemia wodorotlenki amfoteryczne, Budownictwo chemia I rok


Sprawozdanie z ćwiczeń nr 1

  1. Zapoznanie się z regulaminami, przepisami porządkowymi, przepisami bezpieczeństwa i najczęściej używanym sprzętem znajdującym się w laboratorium, czyli m.in. probówki, pipety, zlewki i odczynniki.

  2. Przystąpienie do doświadczeń.

Doświadczenie 1: „Badanie amfoterycznych właściwości wodorotlenków”

a)OPIS: do probówki wlewamy roztwór azotanu (V) ołowiu (II) - Pb(NO3)2. Następnie dodajemy do niej zasadę sodową - NaOH o stężeniu 0,2 mola/dm3 aż do wytrącenia osadu. Następnie roztwór z osadem rozlewamy do dwóch probówek. Do jednej z nich dodajemy zasadę sodową - NaOH o stężeniu 2 mole/dm3, do drugiej natomiast - kwas azotowy(V) HNO3.

Zachodzące reakcje: OBSERWACJE:

  1. Pb(NO3)2 + 2NaOH  Pb(OH)2 ↓+ 2NaNO3 wytrącenie się osadu

  1. Pb(OH)2 ↓+ 2NaOH  Na2PbO2 +2 H2O rozpuszczenie się osadu

  2. Pb(OH)2 ↓+ 2HNO3  Pb(NO3)2 + 2H20 rozpuszczenie się osadu

WNIOSKI: otrzymany w pierwszej reakcji wodorotlenek ołowiu (II) - Pb(OH)2 wykazuje charakter kwasowy lub zasadowy zależnie od środowiska. Należy on do wodorotlenków amfoterycznych, które rozpuszczają się w kwasach tworząc proste sole (charakter zasadowy), a w nadmiarze mocnych zasad tworzą rozpuszczalne hydrokompleksy (charakter kwasowy).

b)OPIS: do probówki wlewamy roztwór siarczanu (VI) glinu Al2(SO4)3. Następnie dodajemy do niej zasadę sodową - NaOH o stężeniu 0,2 mola/dm3 aż do wytrącenia osadu. Następnie roztwór z osadem rozlewamy do dwóch probówek. Do jednej z nich dodajemy zasadę sodową - NaOH o stężeniu 2 mole/dm3, do drugiej natomiast - kwas solny HCl

Zachodzące reakcje: OBSERWACJE:

  1. Al2(SO4)3 + 6NaOH  2Al(OH)3↓ + 3Na2SO4 wytrącenie się osadu

  1. Al(OH)3 + 3NaOH Na3AlO3 + 3H2O rozpuszczenie się osadu

  2. Al(OH)3 + 3HCl → AlCl3 + 3 H2O rozpuszczenie się osadu

WNIOSKI: otrzymany w pierwszej reakcji wodorotlenek glinu Al(OH)3 wykazuje charakter kwasowy lub zasadowy zależnie od środowiska. Należy on do wodorotlenków amfoterycznych, które rozpuszczają się w kwasach tworząc proste sole (charakter zasadowy), a w nadmiarze mocnych zasad tworzą rozpuszczalne hydrokompleksy (charakter kwasowy).

c)OPIS: do probówki wlewamy roztwór siarczanu (VI) cynku - ZnSO4. Następnie dodajemy do niej zasadę sodową - NaOH o stężeniu 0,2 mola/dm3 aż do wytrącenia osadu. Następnie roztwór z osadem rozlewamy do dwóch probówek. Do jednej z nich dodajemy zasadę sodową - NaOH o stężeniu 2 mole/dm3, do drugiej natomiast - kwas solny HCl.

Zachodzące reakcje: OBSERWACJE:

  1. ZnSO4+ 2NaOH  Zn(OH)2↓ + Na2SO4 wytrącenie się osadu

  1. Zn(OH)2↓ + 2NaOH  Na2ZnO2 + 2H2O rozpuszczenie się osadu

  2. Zn(OH)2↓+ 2HCl ZnCl2 + 2H2O rozpuszczenie się osadu

WNIOSKI: otrzymany w pierwszej reakcji wodorotlenek cynku Zn(OH)2 wykazuje charakter kwasowy lub zasadowy zależnie od środowiska. Należy on do wodorotlenków amfoterycznych, które rozpuszczają się w kwasach tworząc proste sole (charakter zasadowy), a w nadmiarze mocnych zasad tworzą rozpuszczalne hydrokompleksy (charakter kwasowy).

Doświadczenie 2: „Wpływ środowiska na przebieg reakcji redoks”

OPIS: Do trzech probówek dodajemy jednakową ilość siarczanu (IV) sodu Na2SO3, a następnie kolejno

  1. Roztworu H2SO4

  2. Roztworu NaOH (2 mole/dm3)

  3. Wody destylowanej

Następnie na przygotowane roztwory działamy kilkoma kroplami manganianu (VII) potasu KMnO4.

Zachodzące reakcje:

  1. 5Na2SO3 + 3H2SO4 + 2KMnO4  2MnSO4 + 5Na2SO4 + K2SO4 + 3H2O

Bilans elektronowy do reakcji wyżej:

Mn (VII) + 5e- -> Mn (II) | x2

S (IV) ->S (VI) + 2e- | x5

Postać ostateczna:

5 SO32- + 2 MnO4- + 6H+ 2 Mn2+ + 5 SO42- + 3 H2O

OBSERWACJE: Roztwór KMnO4 odbarwił się. Mangan w środowisku kwaśnym przechodzi z (+7) stopnia utlenienia na (+2) stopień utlenienia.

  1. Na2SO3 + NaOH + KMnO4 KOH +Na2MnO4 + H2O + Na2SO4

SO32- + 2MnO4- + 2OH- 2MnO42- + SO42- + H2O

Bilans elektronowy do powyższej reakcji:

S(IV) -> S(VI) +2e-

Mn(VII) + e- ->Mn(VI) | x2

Postać ostateczna:

Na2SO3 + 2 KMnO4 + 2NaOH 2 Na2MnO4 + K2SO4 + H2O

  1. Na2SO3 + KMnO4 + H2O MnO2 + Na2SO4 + KOH + H2O

OBSERWACJE: Roztwór KMnO4 zabarwił się na zielono. Mangan w środowisku zasadowym przechodzi z (+7) stopnia utlenienia na (+6) stopień utlenienia.

Na2SO3 + KMnO4 + H2O MnO2 + Na2SO4 + KOH

Bilans elektronowy do powyższej reakcji:

Mn (VII) + 3e- -> Mn(IV) | x2

S(IV)-> S(VI)+2e- | x3

Postać ostateczna:

3 Na2SO3 + 2 KMnO4 + H2O 2 MnO2 + 3 Na2SO4 + 2KOH

OBSERWACJE: Zawartość probówki zabarwiła się na brązowo. Mangan w środowisku obojętnym pod wpływem jonu SO32+ przechodzi na (+4) stopień utlenienia.

WNIOSKI: Manganian (VII) potasu wykazuje silne właściwości utleniające, (utlenia sól słabego kwasu - siarczan (IV) sodu). Ma charakter kwasowy, zasadowy lub obojętny w zależności od środowiska. W środowisku kwasowym przechodzi na drugi stopień utlenienia, w środowisku zasadowym przechodzi na szósty stopień utlenienia, natomiast w środowisku obojętnym przechodzi w obojętny tlenek MnO2.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
chemia nr 4-sik, Studia budownictwo pierwszy rok, Chemia budowlana, sprawka z chemii
SprawozdanieNr2Kevcio, Studia budownictwo pierwszy rok, Chemia budowlana, sprawka z chemii
sprawozdaniewapno2, Studia budownictwo pierwszy rok, Chemia budowlana, sprawka z chemii
Sprawozdanie z ćw nr1 - chemia bud, Studia budownictwo pierwszy rok, Chemia budowlana, sprawka z che
chemia nr3-sik, Studia budownictwo pierwszy rok, Chemia budowlana, sprawka z chemii
sprawozdanieNR1Daras, Studia budownictwo pierwszy rok, Chemia budowlana, sprawka z chemii
Chemia1-3, Studia budownictwo pierwszy rok, Chemia budowlana, sprawka z chemii
SprawozdanieNr2Daras, Studia budownictwo pierwszy rok, Chemia budowlana, sprawka z chemii
sprawozdanie cement, Studia budownictwo pierwszy rok, Chemia budowlana, sprawka z chemii
cement oznaczenie T[1].W.U.S.R.U, Studia budownictwo pierwszy rok, Chemia budowlana, sprawka z chemi
chemia nr5-sik OK, Studia budownictwo pierwszy rok, Chemia budowlana, sprawka z chemii
Sprawozdanie z ćw nr1 - chemia bud.kevcio, Studia budownictwo pierwszy rok, Chemia budowlana, sprawk
chemia nr 2-sik, Studia budownictwo pierwszy rok, Chemia budowlana, sprawka z chemii
Chemia Sprwa nr.4 Kevcio, Studia budownictwo pierwszy rok, Chemia budowlana, sprawka z chemii
Chemia Sprwa nr.5 Kevcio, Studia budownictwo pierwszy rok, Chemia budowlana, sprawka z chemii
Kody muszą być wpisywane przy oryginalnych, Studia budownictwo pierwszy rok, Chemia budowlana, spraw
Chemia2, Studia budownictwo pierwszy rok, Chemia budowlana, sprawka z chemii

więcej podobnych podstron