 | Pobierz cały dokument polski.system.oswiatowy.rys.historyczny.doc Rozmiar 58 KB |
POLSKI SYSTEM OŚWIATOWY - RYS HISTORYCZNY
Początki oświaty na ziemiach polskich
XI-XII w - szkoły katedralne w siedzibach biskupich w Krakowie, Poznaniu, Włocławku, Julinie, Płocku, Sandomierzu, Wiślicy Łęczycy, Głogowie, Legnicy i Wrocławiu - pierwsze instytucje oświatowe, kształciły one kandydatów do stanu duchownego
2 poł. XII w. - szkoły parafialne i kolegiackie - zapoczątkowały one rozwój oświaty
1364r. - Uniwersytet w Krakowie - założony został przez Kazimierza Wielkiego, odnowiony przez Władysława Jagiełłę, przyciągnął studentów z wielu krajów, w VI w. Stał się ośrodkiem opozycji przeciwko prądom odrodzenia i reformacji
1519r. - gimnazjum akademickie w Poznaniu - ufundowane przez biskupa Jana Lubrańskiego, ośrodek studiów humanistycznych
2 poł. VI w. - szkoły ariańskie i protestanckie (luterańskie, kalwińskie, braci czeskich):
1535r. - Elbląskie Gimnazjum Akademickie
1551r. - Gimnazjum w Pińczowie
1558r. - Gdańskie Gimnazjum Akademickie
1568r. - Toruńskie Gimnazjum Akademickie
1602r. - ariańska Akademia Rakowska
Polska oświata od czasów nowożytnych do I wojny światowej
XVII w. - szkoły jezuickie - cechowały je bezpłatność nauki, dbałość o budynki szkolne i ich wyposażenie w pomoce dydaktyczne ora bardzo dobre przygotowanie nauczycieli
XVII w. - szkoły pijarskie - początkowo bezpłatne szkoły elementarne, później jako szkoły średnie o wysokim poziomie kształcenia
XVII / 1 poł. XVIII w. - początek reformy szkolnej
1737r. - Collegium Varsaviense w Warszawie - nowoczesna akademia rycerska dla synów szlacheckich
1744r. - Collegium Nobilium w Warszawie - akademia dla synów magnaterii oraz bogatej szlachty kształcąca
w duchu uczciwości i świadomości obywatelskiej
1765r. - wojskowa i świecka Szkoła Rycerska - założona przez Stanisława Augusta Poniatowskiego, oparta
na programie wychowania narodowego oraz kształcąca oficerów
14. X 1773r. - Komisja Edukacji Narodowej Korony Polskiej I Wielkiego Księstwa Litewskiego - powołana przez Sejm Rzeczypospolitej w celu przeprowadzenia reformy oświaty; pod jej kontrolą znalazły się szkoły powiatowe i wojewódzkie; upowszechniła nauczanie elementarne i wprowadziła nowoczesne programy
i metody nauczania; jej członkami lub współpracownikami byli: Joachim Chreptowicz, Adam Czartoryski, Michał Poniatowski, Ignacy Potocki, Hugo Kołłątaj
okres zaborów - oświatowa stagnacja:
 | Pobierz cały dokument polski.system.oswiatowy.rys.historyczny.doc rozmiar 58 KB |