TEMAT: JEZUS - NOWY ADAM

Cel dydaktyczny: ukazanie Jezusa jako Nowego Adama, który oparł się pokusom szatana
i zgładził grzechy świata.

Cel wychowawczy: zachęta do walki z grzechem, pokusami i słabościami.

Nr	TREŚĆ	METODY	POMOCE
1.	Modlitwa:
2.	Sprawdzenie: Obecności Zeszytów Podręczników Wiadomości z ostatniej katechezy
3.	Zainteresowanie tematem: Zapraszam do siebie 3 uczniów. Otrzymują 3 różne zepsute przyrządy do pisania. Ich zadaniem jest podpisanie się na kartce papieru. Dlaczego kolegom nie udało się wykonać zadania? A może oni nie umieją się tymi narzędziami posługiwać? Co trzeba zrobić, aby można wykonać zadania? (nowy długopis, nowe pióro) Powiedzcie mi jeszcze kiedy ludzie wymieniają stare rzeczy na nowe? A czy możemy mówić o nowym człowieku? (tak) Kiedy mówimy o kimś, że to nie ten człowiek, że jest „nowym człowiekiem”? (kiedy się zmienia, nawraca) Czasami tez mówi się „nowy nauczyciel”, „nowy uczeń”.	Zabawa edukacyjna Pogadanka	Złamany ołówek, zepsute pióro i zepsuty długopis
4.	Wymiar biblijny: Teraz pytanie z innej beczki. Kto pamięta historię Adama i Ewy? Kto opowie w skrócie? (doprowadzam uczniów do stwierdzenia, że Adam uległ pokusie” Proszę teraz by każda grupa napisała definicję słowa „pokusa”. Analiza pracy.	Opowiadanie Praca w grupach
5.	Wymiar biblijny: Każda grupa otrzyma teraz dwa teksty biblijnej jednym z nich jest kuszenie Adama i Ewy, a drugi to kuszenie Jezusa. Najpierw odczytamy je wspólnie a potem kolejne zadanie. (załącznik). Rdz 3, 6-15; Mt 4,1-11. Zostaniecie teraz podzieleni na pięć grup. Każda grupa otrzyma kartkę formatu A4. Na środku każdej z kartek napisane jest jakieś pytanie. Tymi pytaniami są: 1. Jak Adam zachowywał się wobec pokusy;? 2. Jakie skutki przyniósł grzech Adama? 3. Jak zachowywał się Jezus wobec pokus? 4. Co Chrystus osiągnął przez to, że był posłuszny Ojcu? 5. W czym postępowanie Chrystusa różni się od postępowania Adama? Każda grupa otrzyma też flamaster. Nie wolno się flamastrami wymieniać. Kiedy rozdam Wam kartki, przystępujecie do pracy. Macie 4 minuty na wypisanie skojarzeń lub odpowiedzi na pytanie z otrzymanej kartki. Po upływie czasu, na mój sygnał, podajecie swoją kartkę, ale bez flamastra następnej grupie (np. grupa 1. grupie 2; grupa 2 grupie 3 itd.; grupa 5 daje kartkę grupie 1). Po kolejnych 4 minutach czynność się powtarza dotąd, aż wszystkie grupy będą mieć tą kartkę, którą otrzymały na początku. /zajmie to w sumie 20 minut/. Przystępujemy do podsumowania pracy. Jak zachował się Adam wobec pokusy? (grupa I) (sprzeciwił się Bogu, podjął z nią dialog, wciągnął w pokusę drugiego człowieka - Ewę, zgrzeszył). Jakie skutki przyniósł grzech Adama? (grupa II) (utrata przyjaźni z Bogiem, sprowadzenie grzechu na wszystkich ludzi, zakłócenie relacji z drugim człowiekiem, brak harmonii ze stworzeniami itp.) Jak zachował się Chrystus wobec pokus? (grupa III) (nie uległ pokusie zaspokojenia głodu, odrzucił pokusę władzy, nie wystawiał Boga na próbę, nie oddał pokłonu szatanowi). Co Chrystus osiągnął przez to, że był posłuszny Ojcu? (grupa IV) (nie uległ szatanowi, był wierny misji, którą podjął, zbawił świat od śmierci wiecznej itp.). W czym postępowanie Chrystusa różni się od postępowania Adama? (grupa V) - odpowiedzi będą w dużej części zbieżne z poprzednimi. Czy możemy zatem Jezusa nazwać Nowym Adamem? TEMAT: JEZUS - NOWY ADAM	Odczyt Wędrujące plakaty Dialog	Pismo św. Kilka kolorów mazaków, kartka A4
6.	Wymiar liturgiczny: Podziękujmy Jezusowi za to, ze pokazał nam jak mamy zwalczać pokusy. Módlmy się słowami, których nauczył nas on sam. Ojcze nasz…	Modlitwa
7.	Wymiar egzystencjalny: Powiedzcie mi, jakie znaczenie dla Kościoła ma postawa Jezusa - Nowego Adama? /osłabienie szatana, podkreślenie godności człowieka, możliwość zbawienia, z krzyża Chrystusa biorą początek sakramenty/. W którym z sakramentów najbardziej widzimy działanie Chrystusa - Nowego Adama? /w Eucharystii i Pokucie/.	Dialog
8.	Wymiar eklezjalny: Podczas podawania notatki, w miejscu, gdzie są pytajniki powstrzymuję się, czekając, aż uczniowie sami domyślą się jaki będzie następny wyraz: Jezus - Mesjasz, w odróżnieniu od pierwszego człowieka (?) Adama - jest Bogu wierny we (?) wszystkim. Dlatego też Jezusa nazywa się (?) „nowym Adamem”. „Jak przestępstwo jednego sprowadziło na wszystkich ludzi wyrok potępiający, tak czyn sprawiedliwy Jednego sprowadza na wszystkich ludzi usprawiedliwienie, dające życie” (Rz 5,18).	Zapis do zeszytów:
9.	Podsumowanie: -Jak zachowywał się Adam wobec pokus? -Jak zachowywał się Chrystus wobec pokus? -W czym widoczna jest analogia między postacią Adama a postacią -Jezusa? /grzech Adama sprowadza zło na wszystkich ludzi, podobnie jak posłuszeństwo Chrystusa wszystkim wysługuje odkupienie; Adam utracił przyjaźń z Bogiem, Chrystus na nowo ją wprowadził/, -Jakie znaczenie dla Kościoła ma postawa Chrystusa? /wiemy jak zwyciężać grzech i mamy do tego pomoc Jezusa/.	Powtórzenie materiału
10.	Zadanie domowe: W domu proszę do każdej literki alfabetu napisać tytuły i określenia jakie możemy przypisać Jezusowi.	ABC
11.	Modlitwa końcowa: „Panie Jezu - Nowy Adamie - dziękuję Ci, że pokonałeś szatana i wyzwoliłeś mnie z niewoli grzechu. Ty jesteś moim Bogiem i Ciebie chcę stawiać w moim życiu na pierwszym miejscu, dlatego proszę Cię o siłę do zwalczania pokus”. Amen.	Modlitwa

Załącznik

Rdz 3, 6-15

Wtedy niewiasta spostrzegła, że drzewo to ma owoce dobre do jedzenia, że jest ono rozkoszą dla oczu i że owoce tego drzewa nadają się do zdobycia wiedzy. Zerwała zatem z niego owoc, skosztowała i dała swemu mężowi, który był z nią; a on zjadł. A wtedy otworzyły się im obojgu oczy i poznali, że są nadzy; spletli więc gałązki figowe i zrobili sobie przepaski. Gdy zaś mężczyzna i jego żona usłyszeli kroki Boga Jahwe przechadzającego się po ogrodzie, w porze kiedy był powiew wiatru, skryli się przed Bogiem Jahwe wśród drzew ogrodu. Bóg Jahwe zawołał na mężczyznę i zapytał go: "Gdzie jesteś?" On odpowiedział "Usłyszałem Twój głos w ogrodzie, przestraszyłem się, bo jestem nagi, i ukryłem się". Rzekł Bóg: "Któż ci powiedział, że jesteś nagi? Czy może zjadłeś z drzewa, z którego zakazałem ci jeść?" Mężczyzna odpowiedział: "Niewiasta, którą postawiłeś przy mnie, dała mi owoc z tego drzewa i zjadłem". Wtedy Jahwe Bóg rzekł do niewiasty: "Dlaczego to uczyniłaś?" Niewiasta odpowiedziała: "Wąż mnie zwiódł i zjadłam". Wtedy Jahwe Bóg rzekł do węża: "Ponieważ to uczyniłeś, bądź przeklęty wśród wszystkich zwierząt domowych i polnych; na brzuchu będziesz się czołgał i proch będziesz jadł po wszystkie dni twego istnienia. Wprowadzam nieprzyjaźń między ciebie a niewiastę, pomiędzy potomstwo twoje a potomstwo jej: ono zmiażdży ci głowę, a ty zmiażdżysz mu piętę".

Mt 4,1-11

Wtedy Duch wyprowadził Jezusa na pustynię, aby był kuszony przez diabła. A gdy przepościł czterdzieści dni i czterdzieści nocy, odczuł w końcu głód. Wtedy przystąpił kusiciel rzekł do Niego: «Jeśli jesteś Synem Bożym, powiedz, żeby te kamienie stały się chlebem». Lecz On mu odparł: Napisane jest: «Nie samym chlebem żyje człowiek, lecz każdym słowem, które pochodzi z ust Bożych». Wtedy wziął Go diabeł do Miasta Świętego, postawił na narożniku świątyni i rzekł Mu: «Jeśli jesteś Synem Bożym, rzuć się w dół, jest przecież napisane: Aniołom swoim rozkaże o tobie, a na rękach nosić cię będą byś przypadkiem nie uraził swej nogi o kamień». Odrzekł mu Jezus: «Ale jest napisane także: "Nie będziesz wystawiał na próbę Pana, Boga swego"». Jeszcze raz wziął Go diabeł na bardzo wysoką górę, pokazał Mu wszystkie królestwa świata oraz ich przepych i rzekł do Niego: «Dam Ci to wszystko, jeśli upadniesz i oddasz mi pokłon». Na to odrzekł mu Jezus: «Idź precz, szatanie! Jest bowiem napisane: "Panu, Bogu swemu, będziesz oddawał pokłon i Jemu samemu służyć będziesz"». Wtedy opuścił Go diabeł, a oto aniołowie przystąpili i usługiwali Mu.

2

---