Prowadzący: mgr Beata Joszko

Temat - zadanie główne: Doskonalenie elementów techniki gry w piłkę siatkową.

1. Cele operacyjne w zakresie:

• umiejętności - uczeń potrafi wykonać zagrywkę górną prawą lub lewą ręką

• wiadomości - uczeń zna zasady poruszania się po boisku

• motoryczności - uczeń jest zdolny do wykonania ćwiczeń rąk i nóg

• wychowania - kulturalnie i sportowo zachowuje się podczas rywalizacji

2. Klasa - 6

3. Ilość osób -21 dziewcząt

4. Miejsce zajęć: duża sala gimnastyczna 5. Czas trwania: 45 minut

6. Pomoce dydaktyczne: piłki siatkowe

Część lekcji	Układ działań (tok lekcji)	Treść zadań	Dozowanie	Uwagi organizacyjno - metodyczne
Część wstępna	1. Zorganizowanie grupy i sprawdzenie gotowości do zajęć 2. Motywacja do udziału lekcji	1.Zbiórka w dwuszeregu 2.Powitanie klasy 3.Sprawdzenie obecności i gotowości do zajęć 4.Podanie tematu lekcji oraz głównych zadań lekcji	4min.	Zorganizowanie grupy Odnotowanie nieobecnych lub nie ćwiczących tego dnia
Część główna A	3. Rozgrzewka psychomotoryczna, profilaktyka.	1.Bieg dookoła sali. Zabawa bieżna „Berek siatkarski”- 1- 2 osoby gonią pozostałe, złapany zmienia się z berkiem, w trakcie zabawy można przyjmować pozycję ochronną tzn. przyjęcie prawidłowej postawy siatkarskiej. 2.Ustawienie w rozsypce: -w rozkroku krążenia RR w przód, -w rozkroku krążenia RR w przód, -skłony T w przód z pogłębieniem, -skłony T w bok z pogłębieniem, -p.w. przysiad podparty, wyrzuty NN obunóż w tył i zeskok, -pajacyki, -p.w. przysiad podparty, wyskoki w górę i powrót do p.w., -p.w. leżenie tyłem, skłony w przód (brzuszki) o NN ugiętych, -p.z. splecenie rr, krążenia nadgarstków, 3. Ustawienie w parach naprzeciw siebie: -odbicia górne, -odbicia dolne, -plasowanie piłki z podrzutu.	4min. 10x 10x 10x 10x 10x 10x 10x 10x 10x 2min. 2min. 2min.	Met. zabawowa- klasyczna Met. ścisła- naśladowcza Forma frontalna
Część główna B	4. Kształtowanie umiejętności i doskonalenie sprawności w różnych zakresach.	1.Gra „Gwiazda” zawodnicy tworzą dwa koła, w środku każdego znajduje się jeden zawodnik z piłką. Na sygnał podaje piłkę kolejnym osobom, sposobem górnym lub dolnym do współćwiczących. Wygrywa drużyna, która pierwsza wykona zadanie. 2.Podział na dwa zespoły: -zagrywka na pole przeciwnika, pierwszy zespół: każdy z piłką na linii końcowej, uczeń wykonuje zagrywkę z linii końcowej sposobem górnym, prawa lub lewą ręką, drugi zespół: ustawienie w rozsypce na drugiej połowie, odbiór piłki i próba rozegrania piłki na trzy. 3.Ustawienie w dwóch rzędach po przeciwnej stronie siatki, doskonalenie zbicia piłki. Uczeń podrzuca piłkę, wykonuje naskok i dokonuje zbicia na pole przeciwnika. 4.Ustawienie jw. Uczeń nagrywa piłkę do rozgrywającego (nauczyciela ustawionego pod siatką) po wykonaniu naskoku zbija wystawioną piłkę. 5.Gra szkolna w piłkę siatkową.	5min. 10x jw. każdy 4x	Omówienie zasad gry, wskazanie osoby rozpoczynającej grę, podanie sygnału startu. Met. Zabawowa- klasyczna. Udzielanie indywidualnych rad uczniom wykonującym zagrywkę górną. Doskonalenie poznanych elementów w ćwiczeniach. Stosowanie poznanych elementów w grze.
Część końcowa	5.Uspokojenie organizmu 6. Podsumowanie lekcji	1.Ćwiczenia korekcyjne: -marsz na palcach, -marsz na piętach, -siad skrzyżny RR na kolanach, autokorekta postawy. 2.Podsómowanie dydaktyczno - wychowawcze. 3. Pożegnanie.	1 okr. 1 okr. 1min. 3min.	Met. naśladowcza -ścisła. Podsumowanie lekcji, omówienie umiejętności całej klasy.

---