Temat: Komunikacja i mediacja wybranych problemów z ochrony środowiska
z zastosowaniem nowych mediów i nowych nowych mediów

Cel: Opracowanie strategii komunikacji wybranych problemów środowiskowych o dużym znaczeniu społecznym (głównie w kontekstach zdrowia i bezpieczeństwa ekologicznego człowieka) z wykorzystaniem wybranych mediów.

Tematy dla grup przydziela prowadzący zajęcia:

1. Elektrownie jądrowe - zagrożenie czy szansa na „czystą” energię?

2. Chemizacja rolnictwa - konieczność czy bezzasadne jej stosowanie?

3. Odpady komunalne - Spalać? Składować? Minimalizować ich ilość w gospodarstwach domowych? Poddawać recyklingowi?

4. Autostrady i obwodnice miast - zagrożenie dla przyrody, czy komfort dla ludzi?

5. Organizmy transgeniczne - realne szanse i realne zagrożenia

6. Czy gospodarstwa ekologiczne są naprawdę ekologiczne?

I etap pracy - praca indywidualna

1. Opracowanie indywidualnej strategii zbierania informacji (`trasa dojazdu') na jeden z tematów przydzielony przez prowadzącego zajęcia wg wzoru:

Medium pierwsze wyjściowe: internet
Najważniejsze pozyskane informacje dla rozwiązania problemu: Chemizacja rolnictwa i rozwój gospodarki rolnej wpływa niekorzystnie na środowisko naturalne, zaburza również prawidłowy rozwój wielu gatunków. Konieczne jest ograniczenie stosowania zaawansowanych środków chemicznych.
Weryfikacja pozyskanych informacji z krótkim uzasadnieniem:
Pozytywna, ponieważ temat jest opisany dość obszernie.	Negatywna, ponieważ zbyt mało jest koncepcji rozwiązania problemu.
Czy to medium skierowało do następnego:
Tak	Nie
Medium drugie: prasa
Najważniejsze pozyskane informacje dla rozwiązania problemu: Obecnie stosowane środki chemiczne, są bardzo wydajne i mają ogromny wpływ na gospodarkę rolną. Biorąc pod uwagę kryterium ekonomiczne, stosowane substancje chemiczne są niezbędne w korzystnym funkcjonowaniu tej gałęzi gospodarki.
Weryfikacja pozyskanych informacji z krótkim uzasadnieniem:
Pozytywna, gdyż spryskane rośliny rosną szybciej i wyglądają korzystniej.	Negatywna, ponieważ chemia zanieczyszcza glebę.
Czy to medium skierowało do następnego:
Tak	Nie
Medium trzecie: literatura Najważniejsze pozyskane informacje dla rozwiązania problemu: Chemizacja rolnictwa jest metodą intensyfikacji produkcji roślinnej , jednak może wywołać negatywne procesy w środowisku. Weryfikacja pozyskanych informacji z krótkim uzasadnieniem: Wyczerpująca informacja na dany temat, zawierająca szczegółowe informacje wymagające wiedzy specjalistycznej do pełnego zrozumienia tematu. Negatywna, ponieważ informacja podana z wykorzystaniem języka specjalistycznego trafia do mniejszej grupy odbiorców, a tym samym nie przyczynia się do rozwiązania problemu. Czy to medium skierowało do następnego: Nie
Ostateczne wnioski, konkluzje, przyjęte stanowiska, wybrane rozwiązania itp. Stosowanie chemizacji w rolnictwie nie jest koniecznością, ale ze względów ekonomicznych jet korzystna. Należy pamiętać również o negatywnych skutkach stosowania chemikalii. Uważam, że problemu nie da się całkowicie rozwiązać, ale należy dążyć do ustalenia „złotej” granicy w stosowaniu chemii w rolnictwie tak by jak najbardziej ograniczyć jej negatywny wpływ na środowisko naturalne,a jednocześnie korzystać z udogodnień jakie niesie jej stosowanie.

II etap pracy - praca grupowa

1. Zbiorcze zestawienie wyników pracy indywidualnej w zakresie korzystania z danych typów mediów (stworzenie grupowej „trasy dojazdu” do rozwiązania problemu)

Według wzoru (wielkość koła odzwierciedla liczbę osób, w koło wpisujemy nazwę medium i liczbę osób, które je wybrały, strzałki pokazują drogi wybrane przez członków grupy między mediami)

2. Zbiorcze zestawienie wyników prac indywidualnych wszystkich członków grupy
   w postaci wniosków, konkluzji, przyjętych stanowisk, wybranych rozwiązań itp. dotyczących danego problemu.

---