Przedstaw model zarządzania wiedzą według Bukowic - Williams
Przedstaw model kapitału intelektualnego opracowany przez Edwinsona
Przedstaw nawigator Skandii
Nawigator Skandii wyodrębnia 5 obszarów, na których przedsiębiorstwo koncentruje swoją uwagę i z których wywodzi się wartość firmy. Obszary te to:
Finanse
Kliencie
Procesy
Pracownicy
Odnowa i rozwój
Przedstaw definicję organizacyjnego uczenia się
Organizacyjne uczenie się zachodzi wtedy, gdy członkowie organizacji zmieniają swoje poglądy w ten sposób, że gdy zaczynają działać zgodnie z nimi poprawia się efektywność organizacji
Wymień wymiary organizacyjnego uczenia się i opisz jeden wybrany
Wymiar D1 - stabilność strategii - negatywnie wpływa na organizacyjne uczenie się. Jeśli firma nie nabywa wiedzy o jej otoczeniu 9konkurencji, preferencjach klientów, itp.) to nie zmienia swojej strategii na bardziej skuteczną. Jeśli firma pozyskuje informacje o otoczeniu (np. o panujących trendach), to może uaktualniać swoją strategię i w konsekwencji być firmą zyskującą przewagę konkurencyjną
Wymiar D2 - podejście do ryzyka i eksperymentowania
Wymiar D3 - stworzenie indywidualnych szans do uczenia się dla pracowników
Wymiar D4 - dialog i upełnomocnienie pracowników
Wymiar D5 - współpraca i grupowe uczenie się
Wymiar D6 - postawy liderów
Wymiar D7 - zależności pomiędzy organizacją i otoczeniem
Wymiar D8 - nabywanie wiedzy
Wymiar D9 - bazy danych
Wymiar D10 - zatrudnienie i wynagradzanie
Wymiar D11 - kluczowe rezultaty
Wymień pozytywne i negatywne czynniki wpływające na rozwój przedsiębiorstwa i zarządzanie wiedzą
Pozytywne -
Menadżerowie i liderzy, którzy jako trenerzy usprawniają procesy uczenia się
Menadżerowie i liderzy, którzy zachęcają do podejmowania ryzyka
Menadżerowie i liderzy, którzy zapewniają przestrzeń do uczenia się
Menadżerowie i liderzy, którzy rozumieją ze dzielenie się wiedzą i rozwój innych jest istotny
Ludzie otwarcie na nowe sposoby myślenia
Negatywne -
Menadżerowie i liderzy, którzy nie uczestniczą w procesie uczenia się
Powolnie zmieniająca się kultura
Brak czasu skutkujący nieustanną presją
Wymień sprzeczności organizacyjnego uczenia się i opisz jeden wybrany
Uczenie się przez innowację - działanie zgodnie z ustalonymi procedurami
Wprowadzenie innowacji zależne jest od tolerancji niepewności. Niska tolerancja niepewności wyraża się w formalizacji, specjalizacji i standaryzacji. Z kolei w firmach o wysokiej tolerancji niepewności występuje indywidualizacja i twórcze podejście do rozwiązywania problemów.
Tworzenie nowych wzorców - czerpanie wzorców z przeszłości
Sprzeczności pomiędzy wykorzystywaniem poprzednich, historycznych rozwiązań, a rozwojem możliwości i doskonalenia. Metody działań, które sprawdziły się w przeszłości mogą nie być dobre do bieżącego otoczenia organizacji. Ponieważ realia nieustannie się zmieniają nowe wzorce narażone są na szybkie starzenie się. W procesie rozwoju firmy istotne jest archiwizowanie informacji, lecz również zapominanie starych nawyków.
Upełnomocnienie pracowników - kontrola pracy
Pracownicy, gdy maja decydować o sposobie realizacji powierzonych im zadań, upełnomocnienie odczuwają jako satysfakcję z pracy, czują się doceniani i ważni. Mają też pozytywne odczucia odnośnie własnego rozwoju. Lecz z drugiej strony kontrola działań może również mieć pozytywne konsekwencje dając pracownikom informacje o dobrze zrealizowanych zadaniach. Czasem upełnomocnienie Mozę być odbierane jako przykra korzyść radzenia sobie z trudną sytuacją.
Praca zespołowa - praca indywidualna
Istotna jest umiejętność współpracy z innymi i równocześnie zachowanie niezależności myślenia. Osobistym odpowiedzialnością za swoje działania sprzyjają ścieżki awansu i indywidualny system nagradzania
Struktury samoorganizujące - struktury mechanistyczne
Struktury organizacyjne stosując pewne uproszczenie możemy podzielić na samoorganizujące się, elastyczne, organiczne, projektowe lub macierzowe, struktury mechanistyczne, scentralizowane, hierarchiczne.
Samoorganizująca się struktura niesie ze sobą niebezpieczeństwo, ze wszyscy uczestnicy organizacji chcą decydować o wszystkim i chcą uczestniczyć w decyzjach spraw wielkich, choć dalekich, a nie wykazują zainteresowania codzienną, bieżącą pracą.
W strukturach mechanistycznych można zbudować jasne kryteria oceny pracy. Z kolei odpowiedzialność wybiegająca ponad podziały funkcjonalne jest trudna do określenia, choć taki układ pracy bywa lepiej postrzegany przez klientów.
Stabilna struktura daje poczucie pewności, bezpieczeństwa i ładu, może jednak prowadzić do nadmiernej centralizacji.
Wykorzystywanie pojawiających się szans - realizowanie zamierzonej strategii
Szybkie reagowanie na zmiany otoczenia czyni firmę konkurencyjną i pozwala na wyprzedzenie rywala. Jednak w przedsiębiorstwie musi też być miejsce i czas na opracowywanie głębszych analiz, oraz na szczegółowe opracowanie działań operacyjnych (np. opracowanie nowej technologii produkcji)
Uczestnictwo partnerów zewnętrznych w rozwiązywaniu problemów - szukanie potencjału rozwojowego? (nie jestem pewny co do tego wyrazu) wewnątrz organizacji
Uczestnictwo partnerów zewnętrznych (np. klientów) wnosi świeżość spojrzenia. Zewnętrzni doradcy wnoszą nowe kompetencje o ile znają cech branży i specyfikę przedsiębiorstwa. Jednak nadmierne wsłuchiwanie się w doradców zewnętrznych powoduje rozproszenie uwagi i koncentracji w firmie.
Wskaż specyfikę zarządzania małymi i średnimi przedsiębiorstwami
Zarządzający małymi i średnimi przedsiębiorstwami powinni charakteryzować się akceptacją ryzyka i pozytywnym podejściem do eksperymentów, co oznacza zachęcanie ludzi do eksperymentowania z innowacyjnymi metodami pracy. Niechlubną konsekwencją tego jest konieczność pozostawienia przestrzeni na porażkę.
15. Przedstaw co rozumiesz pod pojęciem wartości rynkowej przedsiębiorstw.
Jest to najbardziej prawdopodobna cena, po której majątek zmieniłby właściciela przechodząc z rąk chętnego do sprzedaży sprzedawcy w ręce chętnego do zakupu nabywcy w sytuacji, gdy ten drugi nie jest zmuszony do kupna i obie strony zaznajomione są ze wszystkimi szczegółami transakcji. Zakłada się również, że zarówno potencjalny nabywca jak i potencjalny sprzedawca mogą i chcą zawrzeć transakcje kupna - sprzedaży, oraz że są poinformowani o stanie majątku i znają realia rynkowe.
16. Jakie można wymieni metody określania wartości przedsiębiorstwa?
Podejście majątkowe
W podejściu majątkowym analizie poddawany jest majątek przedsiębiorstwa. W metodzie księgowej ocenia się minimalny stopień umorzenia i stawkę amortyzacji środków trwałych, zaś w metodzie odtworzeniowej stan techniczny i stopień zużycia. W metodzie księgowej wartość przedsiębiorstwa określana jest jako różnica pomiędzy wartością aktywów, a poziomem zadłużenia. Wśród metod majątkowych jest też metoda likwidacji, która określa wartość majątku firmy, która zakończyła swoją działalność.
Podejście dochodowe
Wycenę podejściem dochodowym możemy ustalić w oparciu o następujące parametry:
Wolna nadwyżka z przepływów pieniężnych - najbardziej prawidłowa metoda, ponieważ analizuje on wpływy i wydatki i określa faktyczną wartość gotówki.
Zysk brutto
Zysk netto
Dywidenda wypłacona akcjonariuszom.
Podejście mieszane
Podejście MULTIPLIKACYJNE
Pozostałe
17. Która metoda wyceny jest rekomendowana dla przedsiębiorstw zamierzających kontynuować prowadzoną działalność gospodarczą?
Dla przedsiębiorstw zamierzających kontynuować prowadzoną działalność gospodarczą optymalną metodą wyceny jest wycena w oparciu o możliwości generowania dochodów (podejście dochodowe).
1
Wyszukiwarka