METODYKA PRACY

DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ

W PRZEDSZKOLU I KLACACH I - III

(ĆWICZENIA)

dr Maria Królica

05.10.2010

ZAJĘCIA ORGANIZACYJNE

Warunki zaliczenia:

• kolokwium (dwa pytania),

• prezentacja multimedialna do 1 i 2 tematu treści programowych.

Treści programowe:

1. 2.	Charakterystyka nowej podstawy programowej dla przedszkoli i klas początkowych (analiza dokumentów). Wybrane pakiety edukacyjne dla przedszkoli i edukacji zintegrowanej.						prezentacja
3.	Edukacja językowa w przedszkolu i klasach I-III (wskazania metodyczne).						gry sym. dramy
4.	Edukacja matematyczna w przedszkolu i klasach I-III (wskazania metodyczne).
5.	Metodyka przygotowania do pisania i czytania w przedszkolu oraz metodyka nauczania pisania i czytania w szkole - projektowanie sytuacji dydaktycznych.
6. 7.	Podstawy metodyczne edukacji środowiskowej w przedszkolu i klasach I-III. Rozwijanie twórczej aktywności dzieci szkolnych i młodszo szkolnych - formowanie umiejętności artystycznego wyrażanie się dzieci (plastyka, muzyka, ruch).				nowe rozwiązania metodyczne
8.	Praca przedszkola i szkoły w zakresie kształtowania postaw moralno - społecznych dzieci - nowe rozwiązania metodyczne

Literatura podstawowa:

1. Adamek Kilka uwag o metodach i technikach nauczania [w] Projektowanie i modelowanie edukacji zintegrowanej pod red. Adamek.

2. Bednarczyk, Królica, Maciąg Program edukacji przedszkolnej dla dzieci od 3 do 6 lat.

3. Duraj - Nowakowa Integrowanie edukacji wczesnoszkolnej.

4. Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna na początku XXI wieku. Wyzwania i konteksty pod red. Królica, Piwowarska, Skoczylas - Krotla.

5. Guz Edukacja przedszkolna - efektywność i uwarunkowania.

6. Klim - Klimaszewska Pedagogika przedszkolna.

7. Królica Drama i happening w edukacji przedszkolnej.

8. Królica Świat przedszkolaka. Przewodnik dla nauczyciela.

9. Królica Edukacja przedszkolna. Przewodnik dla studentów.

10. Krzyżewska Aktywizujące metody i techniki w edukacji wczesnoszkolnej.

11. Metodyka wychowania w przedszkolu pod red. Dudzińska.

12. Okoń Zabawa a rzeczywistość.

13. Projektowanie i modelowanie edukacji zintegrowanej pod red. Adamek.

14. Suchora - Olech Poszukiwanie alternatywy w edukacji przedszkolnej.

15. Więckowski Pedagogika wczesnoszkolna.

16. Współczesne wyzwania wobec edukacji elementarnej pod red. Szlufik, Banaszkiewicz, Pękala.

17. Wybrane problemy rozwoju i edukacji małego dziecka pod red. Królica.

Literatura uzupełniająca:

1. Arska - Kryłowska Kształtowanie zachowań prospołecznych u dzieci za pomocą modelowania.

2. Brzezińska Czytanie, pisanie - nowy język dziecka.

3. Bzowska, Kownacka, Lorek, Sowińska Z zabawą i bajką w świecie przedszkolaka.

4. Hajnicz Rozwój organizacji zabaw dzieci w wieku przedszkolnym.

5. Jakowicka Wzbogacanie doświadczeń uczniów klas początkowych w kontaktach ze środowiskiem.

6. Kapica Rozrywki umysłowe w nauczaniu początkowym.

7. Karwowska - Struczyk Rozmowa dzieci w wieku przedszkolnym.

---