 | Pobierz cały dokument pojecie.pedagogiki.jako.nauki.awf.wychowanie.doc Rozmiar 70 KB |
Pojęcie pedagogiki jako nauki
Poznanie pedagogiki jako nauki o wychowaniu wymaga najpierw podejścia metodologicznego, które wyjaśnia co to jest za nauka, jaki jest jej charakter naukowy, zanim określi się dokładniej jej przedmiot, a więc wychowanie, którym się pedagogika zajmuje. Dlatego w metodologicznym poznaniu pedagogiki jako nauki należy zacząć od jej podstawowego narzędzia jakim jest terminologia oraz próby określenia jej charakteru naukowego.
W ujęciu naukowym wychowania stosujemy dwa podstawowe terminy:
- pedagogia i pedagogika. Obydwa terminy pochodzą od wyrazu greckiego paidagogos, co oznacza niewolnika w Grecji starożytnej. Jego zadaniem było odprowadzanie chłopców wolnych obywateli greckich na miejsce ćwiczeń fizycznych, zwane palestrą. Paidagogos etymologicznie oznacza prowadzący chłopca początkowo właśnie fizycznie, a potem już prowadzący go moralnie i duchowo.
Wraz z rozwojem kultury szczególnie w Atenach, zadaniem paidagogosa stało się nauczanie początków pisania i czytania, recytowania wyjątków z epopei narodowych Homera Iliady i Odysei, wpojenie chłopcu zasad moralnych. Paidagogos z opiekuna na boisku przeradzał się w nauczyciela, wychowawcę, jego czynności obejmowały już nie tylko opiekę fizyczną, ale kształcenie umysłowe i prowadzenie duchowo-moralne, czyli wychowanie. Całość tych zabiegów wokół chłopców zaczęto nazywać paidagogija. Stąd właśnie podstawowy termin pedagogia oznaczający samo dzieło wychowania, zespół czynności i umiejętności wychowawczych, np. pedagogia domowa, szkolna, Kościoła. Dlatego też pedagogia może być twórczym działaniem na dzieci i młodzież płynącym z talentu wychowawcy, jak i rzemieślniczym naśladowaniem wzorów postępowania, zależnym od nabytej wprawy i rutyny. W pierwszym przypadku praktyczne wychowanie graniczy ze sztuką, zaś w drugim, jest techniką postępowania z dziećmi lub młodzieżą, techniką pedagogiczną, którą można pokazać innym w kształceniu kandydatów na wychowawców.
Podstawową wiedzę o wychowaniu nazywano wyrażeniem paidagogike techne. Od tego wyrażenia pochodzi w językach europejskich nazwa pedagogika na oznaczenie teoretycznej wiedzy i nauki o wychowaniu. W rozumieniu greckim pedagogika nie była nauką jako zbiór poglądów, jak mitologia, teologia, nie była również nauką opisującą, jak geografia, historiografia, ale stała w rzędzie takich nauk, jak matematyka, logika. W związku z tym w pedagogice jako nauce zachodzi ścisły związek między teorią i praktyką. Teoria rozwiązuje problemy dostarczone przez praktykę, ale skuteczność rozwiązań teoretycznych wykazuje ostatecznie praktyka.
 | Pobierz cały dokument pojecie.pedagogiki.jako.nauki.awf.wychowanie.doc rozmiar 70 KB |