ŚWIETLICA SZKOLNA

Świetlica stanowi teren, gdzie istnieje możliwość uzyskania aprobaty i akceptacji, gdzie nie ma narzuconych wymagań, jak na lekcji.

Dokumentacja pracy:

• dziennik pracy świetlicy,

• ramowy rozkład zajęć,

• plan roczny pracy świetlicy.

Organizacja pracy:

• świetlica prowadzi działalność w dniach, w których odbywają się zajęcia edukacyjne,

• podczas przerw zapewnia relaks,

• po zakończonych zajęciach edukacyjnych uczeń może uzyskać pomoc w przygotowaniu się do lekcji bądź uczestniczyć w sprofilowanych formach zajęć (koło taneczne, zajęcia komputerowe, zajęcia rekreacyjno - sportowe itp.).
  

Regulamin świetlicy.

1. Świetlica to nasz drugi dom.

2. W świetlicy mówimy półgłosem, nie krzyczymy, nie biegamy.

3. Bierzemy czynny udział w zajęciach świetlicowych.

4. Wszyscy dbamy o porządek:

• szanujemy gry i zabawki oraz sprzęt szkolny

• gry i zabawki, którymi się bawimy, po zabawie oddajemy wychowawcy.

1. Stosujemy na co dzień słowa „dzień dobry”, „dziękuję”, „proszę”, „przepraszam”.

2. Opuszczamy świetlicę tylko za zgodą wychowawcy.

3. Szanujemy wychowawców, koleżanki i kolegów.

4. Opiekujemy się młodszymi koleżankami i kolegami.

5. Dbamy o swój wygląd: czyste ubranie, czyste ręce.

Plan pracy

1. Cele działania:

• Zapewnienie zorganizowanej opieki

• Integracja społeczności uczniowskiej

• Zapewnienie warunków do odpoczynku i relaksu

• Umożliwienie prowadzenia działalności kreatywnej

• Pomoc w przezwyciężaniu trudności edukacyjnych

2. Głównymi zadaniami świetlicy są:

• rozwijanie samorządności

• zapewnienie warunków do odrobienia lekcji po skończonych zajęciach edukacyjnych

• właściwa organizacje czasu przed i po lekcjach

• kształtowanie właściwej postawy etyczno - moralnej,

• kształtowanie nawyków kultury osobistej i współżycia w grupie oraz wyrabianie osobowościowych cech charakteru takich jak: pracowitość, uczciwość, zdyscyplinowanie

• wdrażanie do samodzielnej pracy umysłowej

• udzielanie pomocy uczniom mającym trudności w nauce

• praca z uczniem zdolnym

• organizacja właściwego wypoczynku i kulturalnej rozrywki

• współpraca i współdziałanie z domem, środowiskiem lokalnym

• opieka nad dożywianiem

• zapewnienie dzieciom zorganizowanej opieki wychowawczej

• rozwijanie uzdolnień i zainteresowań intelektualnych, artystycznych i technicznych dzieci;

• przygotowanie do właściwego spędzania czasu wolnego, wyrabianie nawyków kulturalnej rozrywki, sportu i zabawy oraz pobytu na wolnym powietrzu;

• kształtowanie nawyków kulturalnego zachowania się w domu, szkole i w swoim środowisku.

3. Zajęcia organizowane w ramach różnych form działania świetlicy

• zajęcia rekreacyjno - sportowe

• piłka siatkowa

• tenis stołowy

• zajęcia plastyczne i muzyczne

• zajęcia wokalno - taneczne

• zajęcia teatralno - dziennikarskie

• zajęcia informatyczne

• zajęcia informatyczno - internetowe

• zabawy i gry

• itd.

4. Przedsięwzięcia okazjonalne:

• Andrzejki w świetlicy z wróżbami

• Mikołajki w świetlicy

• Wigilia w świetlicy- łamanie się opłatkiem, składanie sobie życzeń przy świątecznym stole

• Występ dzieci ze świetlicy z przedstawieniem

• Udział dzieci ze świetlicy w szkolnych obchodach Dnia Ziemi - oplakatowanie szkoły hasłami i plakatami o tematyce ekologicznej .

• Dzień Mamy i Taty- zaproszenie rodziców na przygotowany przez dzieci występ, poczęstunek i inne atrakcje

• Itd.

5. Standardy jakości pracy świetlicy szkolnej i wskaźniki

6. Zagadnienia tematyczne i sposoby ich realizacji

Lp.	Obszar pracy	Zagadnienia ogólne	Zadania do realizacji	Formy zajęć
	Organizacja pracy w świetlicy szkolnej	Dokumenty pracy	Zapoznanie z regulaminem świetlicy szkolnej i stołówki.
	Dydaktyka		Pomoc w odkrywaniu własnych możliwości, predyspozycji, talentów oraz ich twórczego wykorzystania.
	Tradycje i ceremoniał	Zwyczaje i obyczaje naszej szkoły i świetlicy szkolnej	Wpajanie szacunku dla tradycji, historii narodowej oraz symboli	Imprezy okolicznościowe Zajęcia umysłowe Zajęcia plastyczno- techniczne Zajęcia umuzykalniające Zajęcia ruchowe
	Wychowanie i opieka	Kultura życia codziennego	Prawidłowe zachowanie podczas posiłku
			Konin moje miasto Chronimy nasze środowisko
		Bezpieczeństwo i zdrowie	Zdrowie i higiena .	Promocja zdrowia Znaczenie sportu dla zdrowia Myjemy zęby; dlaczego?
			Bezpieczeństwo na drogach i ulicach.

7. Szczegółowy plan realizacji

Zadanie realizowane	Sposób realizacji			Termin	Odpowiedzialny
		Typ, forma zajęć	Metoda pracy			Środki dydaktyczne

---