Scenariusz apelu z okazji Dni Promocji Zdrowia
Dzieci stoją na środku. Czworo z nich trzyma tabliczki z napisami: "Dbajmy o czystość", "Źródła zdrowia", "Przyroda i my", "Ruch to zdrowie".
Akt I
"Dbajmy o czystość"
Uczeń I - Piosenka Myszotki
Rzecz to znana jest na świecie,
Że porządek musi być
I wy sami dobrze wiecie,
Trudno w bałaganie żyć.
Teraz na bok wszystkie psoty,
Trzeba wszędzie zetrzeć kurz.
Bierzmy się więc do roboty,
Nie zwlekajmy dłużej już.
Dalej miotły, odkurzacze
I chemiczne wywabiacze,
Kokosale i Ludwiki,
Płyny, pasty i czyściki,
Ostre szczotki i drucianki,
Do dywanów różne pianki
I z drogerii proszek Omo,
Co najlepiej pierze pono.
Pasta Jawox, proszek Ixi,
Który wszystko sam wyczyści,
Riwan, Pixan i Rondelek
Oraz mydeł różnych wiele.
Lawendowe i dziegciowe,
Z lanoliną i ziołowe,
Z lanoliną i ziołowe
Do kąpieli szkolnych dzieci.
Uczeń II - Każdy uczeń...
Każdy uczeń mały, duży
Wie, do czego mydło służy.
Płynie woda, plusk w łazience
I już czyste uszy, ręce.
Każdy uczeń mały, duży
Wie, do czego gąbka służy.
Gąbka, pasta, kubek, szczotka
I czyściejszy jest od kotka.
Każdy uczeń, proszę pana,
Chętnie zęby myje z rana.
Patrzy w lustro roześmiany
Bo ma białe wąsy z piany.
Uczeń III - Jak o zęby dbać?
Koleżanko i Kolego,
Pamiętajcie słowa te:
Zdrowe zęby to podstawa,
Trzeba pielęgnować je!
Tylne ząbki jako pierwsze,
By bakterie zniszczyć złe,
Szczotkujemy z boków, z góry
Każdy ząbek chwile dwie.
Potem czas na przednie ząbki,
Te, co się kochają śmiać.
Bo codziennie o swój uśmiech,
Moi drodzy, trzeba dbać.
I tak zawsze 2 minutki
Ząbki szczotkować należy.
Wtedy zawsze są szczęśliwe
I próchnica ich nie bierze!
Uczeń IV i V - Zmartwienie Grzesia
- Grzesiu, umyj buzie i szyję.
- Nie umyję.
- Grzesiu, opłucz się dla ochłody.
- Nie lubię wody.
- Grzesiu, jakie ty masz ręce! Umyj, bo wstyd.
- Aż tak się nie poświęcę! - powiedział i znikł.
Ale wraca z podwórka Grześ.
Rozmazując brudne smugi łez
I szlochając woła z daleka:
- Mamo, powiedz, dlaczego
Nie mam wcale kolegów?!
Uczeń VI - Fraszki - Czyścioszki
Kąpiel w ciepłej wodzie co dzień
Sprzyja zdrowiu i urodzie.
Kto chętnie, często myje,
Mało cierpi, długo żyje.
Mamo, twoja córka
Ma zęby jak wiewiórka!
- Tak, córeczko, bo dbasz o nie.
Myjesz rano i wieczorem.
Uczeń VII - Kiedy ktoś ma brudne ręce
I rękami tymi je,
Czy powiecie, że to zdrowo
Moi drodzy? Bo ja - nie.
Kiedy ktoś nie myje zębów
Szczotki, proszku ani tknie.
Potem biega do dentysty.
Czy wam żal go? Bo mnie - nie.
Gdy ktoś przed grzebieniem zmyka
Płacząc, że mu włosy rwie.
Czy go za to pochwalicie,
Moi drodzy? Bo ja nie.
Komu woda, mydło, szczotka
Niepotrzebne i nie w smak,
Czy nazwiecie go brudasem,
Moi drodzy? Bo ja tak.
Inscenizacja:
Wojna z mikrobami
4 mikroby, 4 dzieci. Bakterie i wirusy są przebrane na czarno i mają przypięte napisy z nazwami poszczególnych chorób zakaźnych (żółtaczka, dur brzuszny, grypa, świerzb). Na scenę wchodzą Mikroby marszowym krokiem, deklamując.
Mikroby (chórem)
- My jesteśmy mikroby,
Roznosimy choroby,
Czaimy się skrycie,
Czyhamy na życie. (całość 2 razy)
Wirus
Gdzie Pani lubi mieszkać, Pani Bakterio?
Bakteria
Za brudnym paznokciem,
W niewypranych kocach,
W kurzu na podłodze,
W nieumytych owocach,
W pierwszych lepszych brudach.
Wszędzie, gdzie się uda.
A Pan, Panie Wirusie?
Wirus
Na brudnym obrusie
W nieumytych rękach,
Z daleka od wody.
Woda to udręka!
Bakteria
Zwłaszcza, jeśli z mydłem!
Wirus
Ach mydło obrzydłe!
Na myśl samą słabnę z trwogi...
Bakteria
Nie przesadzaj tak, mój drogi,
Szczęściem dla nas wielu ludzi
Zbytnio myciem się nie trudzi,
Więc choroby kwitną zdrowo...
Mikroby
(chórem, maszerują i recytują)
Do ataku, marsz, bojowo!
My jesteśmy mikroby,
Roznosimy choroby,
Czaimy się skrycie,
Czyhamy na życie!
(Wchodzą dzieci. Mikroby rozbiegają się i chowają po bokach sceny.)
Dziecko II
Ile kurzu!
Dziecko III
Wpuśćmy tutaj trochę słonka.
Otwierają okna.
Niech świeci we wszystkich kątkach!
Dziecko I
Przynieś prędko wiadro z wodą,
Daj mi szczotkę, te ryżową,
A sam zetrzyj wszędzie kurz.
Wszyscy
Do roboty! Ale już!
Dzieci sprzątają, wypędzając z kątów mikroby, które oślepione słońcem, uciekają zakrywając twarze. W trakcie sprzątania dzieci deklamują chórem:
Już kończymy sprzątanie,
Myjemy się starannie,
Bo gdy czystość w koło świeci,
Starsi zdrowi, zdrowe dzieci!
Zza sceny wyglądają mikroby, dzieci przepędzają je chlapiąc wodą i wymiatając. Biegną za nimi i opuszczają scenę.
Akt II
"Źródła zdrowia"
Uczeń VIII - Ucieczka
Uciekło ode mnie zdrowie.
Dokąd poszło? Kto mi powie?
Tam go poszukaj, gdzie jabłka i jarzyny,
bo zdrowie ponad wszystko lubi witaminy.
Uczeń IX - Dobra rada
Jedz owoce i jarzyny.
W nich mieszkają witaminy.
Kto je sobie lekceważy,
musi chodzić do lekarzy.
Uczeń X - Smutna pietruszka
Jestem takie rumiane, soczyste i winne,
przez wszystkich pożądane,
smaczniejsze niż inne -
tak się jabłko chwaliło na drzewie.
Lubią mnie chrupać zające i dzieci,
Jestem słodka, czerwona,
najsmaczniejsza w świecie -
tak się marchew chwaliła na grzędzie.
Zielona pietruszka tuż pod ścianą domu
ani słodka, ani rumiana
rosła bardzo smutna,
wzgardzona i niechciana,
niepotrzebna nikomu.
Przyszła mama do ogródka,
mówi do Hanuszki:
Marchew jeszcze za młodziutka,
Jabłka jeszcze niedojrzałe,
do obiadu trzeba nam pietruszki.
W jej zielonych listkach
rosną witaminy,
A najwięcej C, dobrze mieć w ogrodzie
Pietruszkę na co dzień,
bo do zupy jej dołożyć każdy chce.
Uczeń XI - Najzdrowsze pod słońcem
Podejrzała Anka Janka,
jak pił mleko prosto z dzbanka,
i teraz co rano robi tak samo.
mleko zimne czy gorące,
byle gotowane,
najzdrowsze pod słońcem,
dla wszystkich wskazane:
dla dużych i małych,
dla starszych i dzieci...
Więc pij tyle mleka, ile tylko zmieścisz.
Akt III
"Przyroda i my"
Uczeń XII - Sposób na choroby
Na groźne choroby
są różne sposoby,
Lecz wśród innych jeden znam,
którego przestrzegam sam.
Kiedy znajdę się w łazience:
najpierw siusiu, potem ręce.
Uczeń XIII - Ochrona środowiska
Słyszałem takie słowa: "ochrona środowiska". To jakaś sprawa nowa, co to znaczy? Powiedz.
Jak by ci to wytłumaczyć?...
Gdy w lesie nie rzucasz śmieci,
I nie krzyczysz, strasząc zwierzęta,
Gdy zimą ptaki dokarmiać pamiętasz,
Gdy prowadzisz
przez ulicę młodsze dzieci,
Kiedy okno otwierasz na noc,
Po dobranocce mówisz: "dobranoc",
Nie marudząc do północy,
kiedy sam się co dzień kąpiesz,
A na półce z książkami
często ścierasz kurz...
Myślę, że wystarczy już. Jeśli
postępujesz tak, doskonały dajesz znak,
Że bardzo ci jest bliska
ochrona środowiska.
Uczeń XIV - Ważna sprawa
Pamięta Anetka o tej ważnej sprawie,
Żeby umyć ręce po każdej zabawie.
Po zabawie człowiek głodny
- chętnie je kanapki,
Więc koniecznie przedtem
trzeba umyć brudne łapki.
Akt IV
"Ruch to zdrowie"
Chłopcy z klasy V wykonują ćwiczenia gimnastyczne w rytm piosenki "Mydełko Fa" odtwarzanej z taśmy magnetofonowej.
Zakończenie
Uczeń XV - Życzenia dla Pracowników Służby Zdrowia
Serca nasze małe radośnie dziś biją,
Niech nam Pracownicy
Służby Zdrowia żyją!
Każda pielęgniarka co zastrzyki daje,
Waży, mierzy, szczepi i rady podaje.
Lekarz pediatra, który okresowo bada
Leczy chorych oraz recepty układa.
Stomatolog, co nam chore zęby rwie
A te które trzeba - plombuje.
Chcąc im podziękować
składamy życzenia:
Zdrowia, szczęścia
i marzeń spełnienia.
Skutecznej profilaktyki i leczenia
A ze szkolnych dzieci zadowolenia.
Literatura:
E. Burakowska: Co kto lubi?, OSWG, Warszawa 1986
|