otrzymanie żywicy fenolowo-formaldehydowej, materiały naukowe do szkół i na studia, technologia chemiczna sprawozdania


Cel ćwiczenia: Celem ćwiczenia jest otrzymanie żywicy fenolowo-formaldehydowej.

Wstęp teoretyczny:

Tworzywa sztuczne- materiały niemetaliczne, przetwarzane w wyroby użytkowe metodami obróbki plastycznej (prasowanie, wytłaczanie), odznaczające się właściwościami plastycznymi w warunkach przetwórstwa, a nie mające tych właściwości w warunkach użytkowania.

Klasyfikacja tworzyw sztucznych

  1. w zależności od rodzaju związku wielkocząsteczkowego użytego do produkcji tworzywa:

  1. w zależności od właściwości użytkowych i technologicznych:

W grupie plastomerów wyróżnić można wyróżnić tworzywa:

  1. w zależności od zachowania się w płomieniu:

Do przetwórstwa na wyroby użytkowe używa się zwykle tworzyw w postaci:

Żywica fenolowo-formaldehydowa- związki wielkocząsteczkowe polikondensacyjne. Polikondensacje można przeprowadzić w środowisku kwaśnym i zasadowym.

W przypadku zastosowania katalizatora zasadowego przy nadmiarze formaldehydu 1,5:1 w stosunku do fenolu można wyróżnić nas tepujące etapy polikondensacji:

W środowisku kwaśnym proces prowadzi się z niedomiarem aldehydu. Otrzymuje się nowolak. Jest to produkt topliwy i rozpuszczalny w alkoholu.

Wykonanie ćwiczenia:

1. Do suchej Erlenmajerki o pojemności 100cm3, zaopatrzonej w powietrzną chłodnicę zwrotną odważyć 10g fenolu i dodać 13cm3 formaliny i 7,5cm3 25% wody amoniakalnej.

2. Erlenmajerkę umieszczamy na łaźni wodnej doprowadzonej do lekkiego wrzenia i zawartość ogrzewać przez około 30 minut do uzyskania gęstej masy (rezolu).

3. Warstwę wodną oddzielić od żywicy przez dekantację, a żywicę rozpuścić w 10cm3 etanolu.

4. Wysycić materiał warstwowy alkoholowym roztworem rezolu i w podwyższonej temperaturze odparować rozpuszczalniki wodę z równoczesnym uzyskaniem rezitolu.

5. Wcześniej przygotowane arkusiki wysycić roztworem rezolu i umieścić w suszarce o temperaturze80°C na okres ok.30 minut dla przemiany rezolu w rezitol.

6. Przeprowadzić utwardzanie żywicy do rezitu w sprasowanych uprzednio warstwach.

Właściwości otrzymanego laminatu:



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
15. Otrzymywanie polistyrenu metoda perelkowa, materiały naukowe do szkół i na studia, technologia c
Otrzymywanie wapna palonego, materiały naukowe do szkół i na studia, technologia chemiczna sprawozda
20. Oznaczanie zawartosci wody w cialach stalych i cieczach, materiały naukowe do szkół i na studia,
wykaz cwiczen, materiały naukowe do szkół i na studia, technologia chemiczna sprawozdania
16. Oznaczanie zawartosci tluszczu w nasionach oleistych, materiały naukowe do szkół i na studia, te
Wnioski wapno palone, materiały naukowe do szkół i na studia, technologia chemiczna sprawozdania, wa
wypalanie kamienia wapiennego oraz ocena jakości produktu – wapna palonego. (3), materiały naukowe
wypalanie kamienia wapiennego oraz ocena jakości produktu – wapna palonego, materiały naukowe do sz
wypalanie kamienia wapiennego oraz ocena jakości produktu – wapna palonego. (3), materiały naukowe
ćwiczeniee 43, materiały naukowe do szkół i na studia, chemia fizyczna moja, Chemia fizyczna, Opraco
kolokwium, materiały naukowe do szkół i na studia, polimery chomikuj, polimery chomikuj
ćwiczenie 42, materiały naukowe do szkół i na studia, chemia fizyczna moja, Chemia fizyczna, Opracow
ćwiczenie 42Piotr Osuch, materiały naukowe do szkół i na studia, chemia fizyczna moja, Chemia fizycz
ćwiczeniee 43Aneta Łoboda, materiały naukowe do szkół i na studia, chemia fizyczna moja, Chemia fizy
Polimery we fryzjerstwie, materiały naukowe do szkół i na studia, praca licencjacka - ZASTOSOWANIE P
erozja gleby, materiały naukowe do szkół i na studia, Geografia
ćwiczenie 43, materiały naukowe do szkół i na studia, chemia fizyczna moja, Chemia fizyczna, Opracow
System Nagradzania, Różne materiały do szkoły,na studia

więcej podobnych podstron