Urszula Kawecka
Przedszkole nr 9, Bielsko-Biała
SCENARIUSZ BALU EKOLOGICZNEGO
Z OKAZJI POWITANIA WIOSNY.
Data: 24.03.2010r.
Grupy: Starszaki i Średniaki
Prowadzące: L. Byszko, U. Kawecka
Temat kompleksowy: „Witamy wiosnę”
Temat: „Bal ekologiczny w naszym przedszkolu”- udział wszystkich przedszkolaków w imprezie zorganizowanej z okazji powitania wiosny. Prezentacja strojów ekologicznych przygotowanych przez dzieci i ich rodziców; zabawy i pląsy przy muzyce, pogadanka na temat ochrony przyrody, wprowadzenie motta balu, quiz ekologiczny.
Cele ogólne:
- kształtowanie postaw proekologicznych w różnych sytuacjach;
- kształtowanie współodpowiedzialności za stan najbliższego środowiska
- wdrażanie do poszanowania przyrody
- udział w imprezach przedszkolnych
Cele operacyjne (dziecko…):
- wie, w jaki sposób można chronić przyrodę
- umie się zaprezentować
- bierze czynny udział w quizie
- umie i zna stosować reguły gry i współzawodnictwa
- odczuwa zadowolenie i radość ze wspólnej zabawy
Motto balu ekologicznego: „Sprzątać świat, bo już wiosny nadszedł czas. Huk roboty tu i tam, to już wiosna, mówię wam!”
Bal ekologiczny
Przywitanie piosenką: „Wszyscy są, witam was”
Przedstawienie grup piosenkami związanymi z ochroną przyrody:
Średniaki „Duszki”
Starszaki „Kochaj świat”
Nauczycielka wprowadza w tematykę balu ekologicznego, wszystkie dzieci śpiewają wspólny hymn o ochronie przyrody „Czysty świat”:
Jak pięknie jest w lesie, gdy wiatr piosnkę niesie, gdy gwiżdże ptak, radośnie tak.
Pokochaj przyrodę, jej piękną urodę, pamiętaj zawsze to:
Przyroda lubi czystą być, z przyrodą trzeba w zgodzie żyć.
Niech płynie czysta woda, bo ryb by było szkoda.
Niech rośnie czysty las, by zawsze cieszył nas.
Prezentacja strojów ekologicznych w małych grupach przy wykorzystaniu muzyki disco. Nagradzanie każdej grupy oklaskami, każdego uczestnika emblematem wiosennego kwiatka będącego pod ochroną.
„Pierwsze kwiaty”- zabawa muzyczna z dramą.
Należy przygotować gazetę dla każdego dziecka, można wykorzystać podkład muzyczny „Bal kwiatów”. Dzieci leżą na podłodze przykryte gazetami, N. opowiada, dzieci wykonują czynności:
Jest zima, kwiaty śpią pod śniegiem. Robi się cieplej, śnieg topnieje, pierwsze kwiaty zaczynają kiełkować (przebijają głową gazety), rosną, wypuszczają łodygę liście (dzieci się prostują, rozkładają ręce).
„Wiosenny bal z kwiatami”
Dzieci szukają pary, dobierając taki sam kwiatek i tańczą w rytm muzyki
Motto balu ekologicznego:
„Sprzątać świat, bo już wiosny nadszedł czas. Huk roboty tu i tam, to już wiosna, mówię wam”- nauka refrenu piosenki
Wołanie Wiosny:
„Wiosno, wiosno zapraszamy, wszyscy na Ciebie czekamy”
Wejście Wiosny- powitanie przez starszaki piosenką „Maszeruje wiosna” wraz z tańcem.
Quiz prowadzony przez panią Wiosnę
Zagadki przyrodnicze- zestawy składają się z zagadek dotyczących zjawisk atmosferycznych, zwierząt, owadów- rozwiązanie:
I zestaw- tęcza, rak, sowa
II zestaw- chmura, niedźwiedź, konik polny
„Tak, czy nie?”- wybieranie prawidłowej odpowiedzi
- W lesie głośno krzyczymy.
- Segregujemy śmieci
- Auto myjemy w rzece
- Zrywamy kwiaty chronione
- Dzięcioł zjada korniki i chroni drzewa
c) Wybieranie prawidłowej odpowiedzi na temat zachowania w lesie:
W lesie nie powinno się: krzyczeć, bo będzie gardło bolało
krzyczeć, bo można wystraszyć zwierzęta
krzyczeć, bo można wystraszyć ludzi zbierających grzyby
Będąc w lesie możemy pusty kartonik po soku:
Schować do kieszeni lub torby
Wyrzucić pod krzak, żeby nikt nie widział
Pozostawić na polanie, żeby ktoś posprzątał
Zagadki słuchowe, odgadywanie dźwięków natury z kasety
Układanie zielonych kółek na obrazkach z pojazdami przyjaznymi środowisku i czerwonych na obrazkach z pojazdami spalinowymi
Zaznaczanie na ilustracjach kwiatów chronionych
Wybieranie obrazków dzieci nieprawidłowo zachowujących się w lesie i ich omówienie
Zaznaczanie na ilustracji błędów- obrazek zima
Układanie puzzli z ptakami, praca w grupach- element współzawodnictwa
Wybieranie prawidłowej odpowiedzi:
Dzieci zobaczyły karmnik dla ptaków- ominęły go,
- pokruszyły chleb i wsypały do karmnika
- zburzyły go
Dzieci zobaczyły gniazdko: - zaczęły w nie rzucać patykami
- stanęły cichutko i obserwowały
- krzyczały głośno
j) słuchanie własnego opowiadania nauczycielki o złym zachowaniu dzieci w lesie, ocena postępowania, wyliczanie przez dzieci negatywnych zachowań
Wyłonienie zwycięzców quizu, nagrodzenie wszystkich drobnymi upominkami
Taniec dyskotekowy
„Skąd te śmieci?”- dzieci słuchają opowiadania z zamkniętymi oczyma przy słuchaniu muzyki relaksacyjnej o zaśmieconym lesie. W tym czasie zostają na środek wyrzucone różne śmieci. Pani Wiosna pyta „Czy taki bałagan może się podobać i proponuje zaśpiewanie motta balu „sprzątać świat”. W tym czasie zostają wniesione trzy pojemniki na śmieci. Zadaniem dzieci jest segregacja i wrzucanie śmieci do odpowiednich pojemników.
Pogadanka pani Wiosny podsumowująca tematykę ochrony przyrody zakończona ślubowaniem dzieci:
- Nie będę łapał motyli, biedronek oraz innych zwierzątek
- Nie będę niszczył drzew, gniazd, ani kwiatów
- Będę pamiętał o dokarmianiu ptaków
- Nie będę śmiecił
- Będę segregował śmieci
- W lesie będę zachowywał spokój i ciszę
- Będę chronił przyrodę.
Pani Wiosna żegna się z dziećmi piosenką „Sprzątać świat” i życzy dzieciom dalej miłej zabawy
Zabawy integracyjne z wykorzystaniem surowców wtórnych:
- Taniec z kawałkami worków na śmieci
- Orkiestra z gazetami
- Zabawy z butelkami plastikowymi
- Zabawa ze śpiewem z wykorzystaniem przygotowanych pałeczek z gazet- „Pani Wiosna na skrzypeczkach gra”
15) Podziękowanie dzieciom za udział w balu, rozdanie słodkich nagród, zakończenie przyśpiewką „Sprzątać świat”