Teoria interpretacjonizmu(znaczeniowa)
1.ludzie działają opierając się na swych przekonaniach
2.nie da się wszystkich ich przekonań wywieźć z obiektywnych faktów społ.,(klasa, rasa, płeć).
Narracja-luźna forma wyjaśnień dot. życia społ.
Odmiany interpret
1.hermeneutyka-sztuka interpretacji textow literackich,naukowych(egzegezy)
2.etnologia-czesc antropologii, nauka porównawcza o kulturach świata
3.fenomenologia-kierunek filozoficzny, usiłujący dotrzeć do istoty zjawisk, zamiast powierzchniowej interpretacji(dotrzeć do tego jak instytucje społ. powstały, intuicyjne poznanie zjawisk)
4.postmodernizm-poststrukturalizm, antynaturalistyczne podejście do interpretacji(Michel Fucois).Kwestionowanie znaczenia podmiotu i rozumu. Człowiek nie jest bytem, który ma wpływ na historię i nie jest autonomiczny. Jego funkcjonowanie zależy od tradycji. Zakwestionował poję. rozumu(siły sprawczej) które kieruje historią.
Krytyka Inter
-nie bierze pod uwagę materialnych uwarunkowań rzeczywistości np. ekonomii
-nie dorobił się swojego własnego obiektywnego pojęcia prawdy
-nad historią nie ma bytu nadrzędnego, historia nie rozwija się w sposób racjonalny tylko przypadkowy
Marksizm-naturalistyczny-realistyczny
a)ekonomizm-zycie ludzkie i społeczne jest determinowane przez ekonomię
b)determinizm-na życie społ. mają wpływ czynniki zewn.
c)materializm-to co istnieje da się poznać obiektywnie. Rzeczywistość jest materialna. Świat poznawany przez zmysły
d)strukturalizm-mają wpływ struktury ekonomiczne(podział klasowy)
Baza-kształtuje nadbudowę, czyli wszystko to, co nie jest ekonomią-poglady,religia(strefa niematerialna);stosunki produkcji
Nadbudowa-cały system ideologii, który współpracował z bazą
Darwinizm społ.- społ. ewoluuje od form prymitywnych do wysoko rozwiniętych,UK uważał za wysoko rozwiniętą. 1858-o powstawaniu gatunków
Funkcjonalizm strukturalny-społ. odpowiada organizmowi. Szczególne organy w społ. odpowiadają organom organizmu. Podział na myślących i pracujących
Pojecie-symbol, reprezentacja jakiegoś obiektu bądź zjawiska; podstawą komunikowania się; gł. składnik teorii; sprawia że świat staje się uporządkowany
Definicje pojęciowe-wyjaśniają pewne pojęcia odwołując się do innych pojęć
4warunki by definicja była użyteczna
-unikatowe właściwości-włączać w swój obręb wszystkie przypadki, których dotyczy i wyłączać te których nie dotyczy
-nie może definiować czegoś poprzez to samo(idem per idem)
-sformułowana w sposób twierdzący, a nie negujący
-powinny zawierać takie terminy które zostały powszechnie zaakceptowane
Def. operacyjne-opisują pewien zbiór procedur, które powinien przeprowadzić badacz w celu ustalenia przejawów zjawiska(procedura kilkustopniowa)
Model-pewna reprezentacja rzeczywistości, opisuje cechy świata rzeczywistego, zwłaszcza te które badacz che uwydatnić,podkreślić. Ma dwa cele a) aby podkreślić zjawiska które w rzeczywistości nie są tak uwydatnione b) gdy zbadać coś jest trudne do zbadania w rzeczywistości(absurdalne pojęcie władzy)
Teoria-zespół, system twierdzeń logicznie i rzeczowo uporządkowanych, powiązanych określonymi stosunkami logicznymi, występujący w danej nauce i spełniający wymagane w nich kryteria naukowe
Proces badawczy-schemat działań, który podejmujemy w celu wytworzenia wiedzy
Problem bad-pytanie odnośnie jakiegoś zjawiska, które doprowadza nas do rozpoczęcia procesu bad. Ważne są 3 czynniki
a)jednostki analizy-zależą od danego problemu Bad
b)błąd ekologizmu-wysnuwanie wniosków o jednostkach z wniosków o większych grupach społ.
c)błąd indywidualizmu-wysnuwanie wniosków o większych grupach społ. na podstawie wniosków o jednostkach
Cechy planu bad-schemat działania, który ma doprowadzić do wytworzenia wiedzy
a)porównywanie-niezbędne gdy chcemy udowodnić ze 2 cechy ze sobą korelują
b)manipulowanie-zbadać ze zmiana zmiennej niezależnej wprowadziła zmianę zmiennej zależnej
c)kontrolowanie-wyeliminowanie innych możliwych przyczyn danego zjawiska
d)uogólnienie-plan bad musi prowadzić do uogólnień
Terminy pierwotne-nie da się ich wyjaśnić odwołując się do jakichkolwiek terminów(dźwięk,smak,zmysły)
Zmienna-właściwość empiryczna o 2 lub więcej wartościach np.płeć
a)zależna-staramy się je wyjaśnić(religia,płeć)
b)niezależna-staramy się wyjaśnić b. precyzyjnie zmienną zależną
Hipoteza -odp. na problemy badawcze
-musimy ją zweryfikować
-musi być falsyfikowana
-konkretna(jasno określone związki między zmiennymi, kategorie i kierunki związku
-musi być sprawdzalna za pomocą dostępnych metod
-musi być jasno sformułowana
-musi być obiektywna-pozbawiona elementów wartościujących
Klasyczny plan eksperymentalny składa się z grup
a)eksperymentalna-poddaje się działaniu zmiennej niezależnej
b)kontrolna-nie poddaje się działaniu zmiennej niezależnej(zwykle społeczeństwo)
By zaistniał ciąg przyczynowo-skutkowy musi zaistnieć
a)kowariancja-relacja między jednym a drugim zjawiskiem (zmiennymi)
b)brak związków pozornych-eliminacja jakichkolwiek innych przyczyn niż ta, którą sobie założyliśmy
c)odpowiedni porządek czasowy-najpierw przyczyna potem skutek
Pomiar-pewna klasyfikacja, procedura której przyporządkowuje się określonym wartościom empirycznym pewne wartości abstrakcyjne